Вот и заканчивается 2й курс в реацентре г. Челябинск «Дети Индиго». Осталось 3 дня. Первый был в июне. БАК, массаж, ЛФК с элементами кинезиотерапии, микротоки Вiors- это был первый курс. Сейчас делаем БАК, Томатис, микротоки с аллоплантом, остеопат, занятия с психологом и логопедом. Честно говоря эффекта я не вижу. У нас нет речи, вообще нет. И понимание не в полном объеме. Какие подвижки с мая. Полностью освоил горшок. Проситься не просится, сам идет, достает его, делает дела, короче все сам. На улице пописать не может, орет, но мы с собой горшок таскаем, на горшок даже на улице садится). Терпит, штаны сухие, от памперсов отказались. Понималка немного улучшилась. Но понимаем мы ооочень мал…
Девушки поделитесь где у нас такая полезная штука есть? Очень хочу попробовать. По ссылкам в интернете выдает все что не попадя, от аквариумов до ремонта бассейнов. Куда идти?
Всем привет. Дочке 2,1 г, ЗПРР с аут элементами. Понимания речи нет. Аба терапией занимаемся с 1,4 г. Многому научились, но понималка не врубается никак. Речи нет, отдельные слоги. Осознанно говорит только слово «дай». Девы подскажите что делать. Хочу Томатис попробовать, уже не знаю, как включить понимание речи. Аба не помогает в этом плане. Хелп Ми
Сегодня существует много методик раннего развития, но я бы хотела подробно остановиться именно на методике Домана.
Расскажу как я с ней познакомилась – после рождения близнецов, у меня было 3 месяца нахождения в палате перинатального центра, без возможности даже выхода на улицу, конечно я искала различную информацию о восстановлении и реабилитации детей, и натолкнулась на книгу Домана «Что делать если у Вашего ребенка повреждение мозга», конечно ее сказала и прочла целиком, скажу в 2 словах – она большая и к прочтению тяжелая, с медицинским подходом и подробным описанием многолетних исследований. Если у Вас есть желание прочесть ее полностью, то могу дать ссылку, она есть у меня на яндекс.…
Доброго дня! Мамочки особых деток подскажите занимались ли вы иппотерапией и с какого возраста? Были ли положительные результаты? Мы съездили в конный клуб, но там было просто занятие в седле, на лошадке нормально отсидел все вместе минут 15, остальное время крутился и просился его снять… Инструктор сказала, что пока он не сможет долго сидеть толку не будет. Так а я наоборот думала, что лошадки успокаивают, немного снимают гиперактивность, уравновешивают эмоциональный фон. Нам вот на днях три годика исполнилось, она сказала раньше четырёх смысла нет.
Кто-нибудь применял для аутят? Много хорошего читала в сети, но непонятно с чего начать. Есть вообще спецы в этой сфере, желательно в Москве?
Заинтересовала эта тема именно тем, что методика вызывает эмоции и взаимодействие, с чем у нас проблемы. Вообще заметила, когда удаётся вывести сына на эмоциональный контакт, творятся чудеса. Но самой тяжело, нужна помощь.