Детки начинают понимать все что им говоришь? Ну например слово «нельзя» или «дай» доча понимает, а вот наверное более серьезную речь еще не понимает. Я имею ввиду, что бывает болею, а она подходит и хочет поиграть я ей говорю «доча, мама болеет, давай ты сама поиграешь или с папой» или же когда тянется за проводами я говорю не просто «нельзя», а пытаюсь простейшим образом «там ток, будет вава» объяснить почему «нельзя и не понятно поняла она или нет… Наверное рановато еще или уже понимает?
Всем привет! Я жду очень когда мой малыш начнет понимать все и разговаривать со мной))) Когда смотришь на него, а он на тебя такое чувство. как-будто он все понимает! Он пока еще малыш, постоянно учу его говорить мама и папа, пока без результата, но нам еще 5 месяцев)) Вот смотрю везде, интересно как у кого детки развиваются! Недавно вот нашла материал, буду применять!
«Вава»
У нас с дочкой общение сразу было «на равных» нормальными словами) Разговаривала я с ней без умолку с рождения. Когда у нее пришло понимание — даже не заметила. Но пока критических моментов непослушания не было, тьфу-тьфу))
я думаю, что после двух.
Можно спросить. Я очень часто вижу тут слово «вава» как синоним боли. При том от девочек из разных стран. Это слово из какого-то языка? просто очень интересно, т.к. у меня все родные говорят бо-бо и меня в детстве так учили… (если обидела, извините, пожалуйста. Просто мне очень любопытно)
В любом случае все обьяснять. Сколько бы ему нибыло! ребенок так развивается. А если ждать и молчать, то так можно ничего не дождаться. Формируй словарный запас)
Сечас все дословна понимает что ей говорят и о чем просят! Отвечает если что то спрашивают!
нам вот в феврале два года, стараемся объяснить почему нельзя! он понимает, слушает, какое то время не лезет туда куда нельзя, потом опять и опять и опять продолжает свое! уже не знаю как объяснять, как отвлекать его! надеюсь только что с возрастом пройдет
Слово нельзя уже должна понимать, другое дело это не послушание, вредничество или требование желаемого. Доча в 1,6, если услышит, что мы между собой обсуждаем прогулку, бежала за обувью или счастливая показывала пальцем в окно или на дверь. Это понимание речи. Или, например, когда обьясняешь, туда нельзя, там ямка можешь упасть. У ребенка должно отложиться в голове, что там ямка, а не просто команда нельзя. Вот у сына аутизм, он в свои 3,6 не понимает обьяснения. Ему проще сказать нельзя или пошли, не вдоваясь в подробности куда и зачем.
Но вот если что то типа-посмотри сзади на полу игрушка -не погимает где именно смотреть)
)))) после трех. А так хоть говори хоть нет все равно не даст отдохнуть