😩😩😩😩 
5 июня 2013 07:48
Разные вакцины 1. Мой сынуля, был совершенно здоровым и спокойным ребенком до 2 месяцев, не было ни коликов, ни вздутий, ни аллергий, никаких мелких стандартных проблем. 1 вакцинация — болели ножки и на месте уколов образовались уплотнения. Давали обезболивающее … Читать далее
2 октября 2025 12:57
В пятницу у дочки в саду поднялась температура 38 . Дома поставила ей свечку Цефекон, температура упала до 36,6 в субботу уже температуры небыло,были на приеме у педиатра и назначили цитовир сироп , геделикс и ингаляции Пульмикортом. Все делали как надо … Читать далее
1 октября 2025 09:35
Девочки, кто нибудь заклеивал пластырем на ночь хотя бы гемангиомы? Или может какие то мази назначали. У нас запись к хирургу только на 13 октября… Три раза уже задевала. Два раза днем и по капельки крови было. В больнице говорили что Млжет такое быть … Читать далее
17 марта 2012 12:55
*Данные по реакциям и осложнениям после профилактических прививок
АДСМ
1. Моему ребенку 7 лет, когда пошли в школу было 6.Срочно надо сделать АДСМ, сделали.Через 3-4 дня начались сильные головные боли, головокружение, утомляемость.Стали обследовать, … Читать далее
29 ноября 2017 01:01
95% того, чему учат в школе – неактуально
Есть такое выражение: генералы всегда готовятся к прошлой войне. Слышали такое? По сравнению с генералами, родители и тем более педагоги – это еще большие тормоза. Родители воспитывают детей в сегодняшнем дне … Читать далее
Пздц
Хоть и режет глаз, но и этот вариант имеет место быть когда говорится про количество.
Ниже фото девушка прикрепила, у них учебник 25 года. И там, сахара!!!
В литературной речи только сахара.
Это учебник математики.Тут может и разговорная форма употребляться.Вот если б учебнике русского такое было, то может и можно было юы впадать в шок...
В учебнике всегда письменная форма. А тем более в школьном.
Да в прямом.Сейчас в школах в математике орфографию никак не оценивают.Смотрят чтобы только была правильная последовательность действий и решение.А уж "сахара" или "сахару" там написано никто и не посмотрит.
Килограмм (чего?) сахара — родительный падеж. Когда мы отвечаем на вопрос «сколько?», это тоже будет родительный падеж.
А «сахарУ» — дательный падеж, то есть «чему?». Мы же не можем сказать «килограмм чему?».
«СахарУ» — устаревшая форма, которая допустима в устной речи, но не после слов, которые обозначают количество. То есть так или иначе в учебнике этого быть не должно.
Я сама далеко не всегда пишу и говорю правильно, но вот тут можно разобраться с помощью обычной логики.
У слов есть разговорные формы, поэтические, диалектные… Но они неуместны в учебнике по математике. Если Вы решили написать стихотворение — пожалуйста. Но если Вы печатаете задачу в учебнике — нет.
Может никто и не посмотрит при проверке тетрадей по математике. Но ребёнок потом может написать что-то подобное на уроке русского языка. Зачем оно надо?
В данном учебнике употребляется разговорная форма.Почему уже не ко мне вопрос, а к редакторам и авторам учебника.
Сейчас может быть все.Учитель на собрании предупреждала об этом.
Это не моя логика, а авторов современных учебников.Учительница об этом сразу на собрании говорила.У старшего хоть и ШР программа, но от математики отказались, замерили на Петерсон.Литература тоже другая программа, вроде Планета знаний.
Задача лёгкая, что тут еще? 🤗
Слово сахар склоняется, поэтому так и написано
Было 50 кг (кому? Чему?) -Сахару?
Было 50 кг чего? Сахара.
Ну видимо двоешники печатали 🤣
А где ляп?
Ну тут может и очепятка 😜
У нас учитель на собрании говорит — если ребёнок поздно лягет, то он не выспится, а если вовремя лягет, то будет бодрый.
И смешно, и грустно.
Я детей в школу когда устраивала,, спрашиваю директора про работу, она говорит — хорошо, мы вам позвОним… я вышла и думаю, нет, не надо))
Все верно, сахару
Может в Самаре в разговорной речи это и допустимо. Но в литературной, т е письменной, строго сахара!!!
Куда же нам до Москвичей то!
😂
Это 3 класс, эту задачу тоже решали, только на прошлой неделе
Да, Моро, 44 стр
У нас норм 👌 🤣учебник 25 года, стр 33
Писала тётя из деревни))))
Не ну а чего, задачи пишет не гуманитарий, по математике же😆😅
что не так?
сахару?
Что сложного?
Что смешного?)
То есть вас вообще ничего в задаче не смутило?
Нет, потому что это допустимый формат окончания. Там сверху уже все пояснили даже.
Ну так в разговорной форме допустимое окончание, а не в письменной. Хотя чему удивляться, тут полсайта пишет не правильно.
Ну давайте определим падеж!
Было 50 кг( кого? Чего?) Сахара, родительный падеж!
Дать раствориться ( кому? Чему?) Сахару -дательный падеж.
Вы не как не сможете поставить слово сахар в дательный падеж с условием «Было 50 кг (кому? Чему?) в дательном падеже).
Где там написано что это разговорный?)