учим фигуры, буквы и цифры (наша методика))

Привет всем))

Меня тут некоторые спрашивали, как мы учим фигуры, буквы и тп.

Уточню, для кого пост написан-для тех, кому эта тема интересна, если у кого то дети в 8 или 20 лет уже это умеют-я вас поздравляю!-просто закройте — вам будет не интересно), а остальных приглашаю читать дальше))

Начнем с букв. У нас много азбук. Не одна, а прям штук 5 точно) такого плана:

муж в ашане брал рублей по 60. там про каждую букву стишок и картинка. купили где то в пол года наверно. сначала мы их ели))

потом купили еще такую:

эта подороже) ее тоже сначала ели, вернее буквы ели, а карточки рвали)

еще у нас есть музыкальная азбука, она уже потом появилась, но она мне не очень нравится — баловство одно:

ну и я дочке проговариваю буквы (до года слогами говорила, теми, которые она знала, а потом звуками именно стала, так правильнее)

Да, забыла, еще у нас полно было с полугода где то кубиков с буквами и цифрами. Они у нас резиновые и тряпичные, типа мякишей. Изначально резиновые были, начинали именно с них и первых азбук.

Ну и читаем постоянно- сказки, стишки…

В итоге ребенок знает весь алфавит и свободно находит любую букву в тексте. единственно, пока она не читает их подряд, а выбирает, какая нравится, если сама, если ей показывать буквы — все называет. не выговаривает только Р, ну это и понятно, ну и конечно ь и ъ.

2. про фигуры. фигуры мы пока учим. знаем круг, квадрат, треугольник, звезду, овал. сама от руки рисует круг.

что у нас есть. есть совершенно классные штуки — называются трафаретные линейки)) почему то во всех навороченных методиках про них — ни звука и ни гугу! а зря, классная вещь, я вам скажу. у нас какие то такие (рублей по 36 за штуку):

Рисуя по ним ребенок

-повторяет азбуку,

-учит цифры и фигуры,

-учится писать и рисовать цифры и фигуры, (научились рисовать круг, сначала по трафарету, потом уже смогли и от руки рисовать)

-изучает и учится понимать границы фигур (например раньше мы рисовали — и границ как говорится не видели, а сейчас она их замечать стала)

— ребенок все это делает сам с минимальной помощью взрослого, то есть ребенку и интересно, ребенок и занят, и понятно развивается усидчивость)).

Методика рисования по трафарету — это одна из методик развития навыков и умелок ребенка. И она имеет место быть, также как рисование по точкам, стрелочкам, дорожкам и тп. Кстати на примере моего ребенка именно методика рисования по трафарету дала результаты. Другие вышеперечисленные методики у нас пока не идут, я думаю они просто сложнее для ребенка, но со временем я надеюсь мы и их освоим.)

Кто еще не видел наши рисунки, но очень хочет посмотреть, вам сюда:

Спасибо за внимание))