Привет, девочки. Начну издалека, чтобы было ясно почему такая паника. Когда отдала старшего в школу, через какое то время выяснилось что в классе есть девочка с лёгкой степенью аутизма и 3 агрессивных задиры мальчика. На многих уроках девочка залезала под парту, там кукарекала. Других детей не обижала, но это поведение очень отвлекало от урока. Учитель пыталась наладить дисциплину, тратила время на беседу. Дети веселились. По поводу мальчиков- начались синяки то у одного ученика, то у другого, по.рча вещей на регулярной основе, дошло даже до шантажа. Постараюсь сократить, каждый инцидент не буду описывать. По поводу испор.ченных вещей, учитель сказала когда были порезанны вещи сына в раздевалке, что такое часто бывает, он не один. В раздевалке нет камеры, и неизвестно кто это делает. Она может зашить вещи. У них был очень часто сорван урок, в 1 классе переворачивали парты. Родители пытались выйти на диалог 3 безобразников, но толку было ровно 0. Так же и от бесед учителя тоже. Так прошёл год. Я не захотела ждать продолжения, и перевела сына в другую школу. Этой школой и классом я довольна. Классный руководитель толковая женщина. Цирка на уроках нет и усвоение материала идёт успешно. Конечно, какие то есть истории. Но это дети и все это норма. А не так, как было в 1 классе в первой школе: день через день происшествия. Я считаю отчасти это потому, что сына взяли в сильный математический класс. Там дети родителей, которым не все равно как они учатся. Ну и в целом удачный класс подобрался. Не было печали… Пришло время младшей идти в школу. По накатанной хотела её тоже отдать в математический класс в той же школе. Ребёнок хорошо читал на момент собеседования, считал, логика в норме. Мой косяк- не выучили тщательно месяца, времена года и как зовут всех родственников. Ребёнок дизартрик, не тяжёлый. От страха теряется, робкая. По итогу комиссия посчитала что ей не место в математическом классе. Речь - основа обучения, а она отстаёт. И БИНГО! Попадаем в класс, куда спихнули всех неугодных к слабому учителю. Начинается тоже самое, что было у старшего. Двое мальчиков я думаю не здоровы. Одного из них, как я уже выяснила, отчислили из сада за поведение. Он на уроке стучит кулаком по столу. Встаёт и проходит по рядам и МАТЕРИТ! всех учеников. Представьте! Проходит и материт! Регулярно на уроке. Дерётся, один раз сломал бейдж другого ученика. Второй ребёнок постоянно дерётся, орёт. Я видела его на площадке в школе. Учитель орала на него чтобы он не дрался и не задирался. На уроке он разговаривает, играет. Приносит игрушки, которые отбирает учитель. Потом сидит и плачет. Однажды весь урок был потрачен на разборки и программу доделывали на перемене. Ещё одна девочка агрессивная. Всех колотит, кроет матом. И это только сентябрь 1 класс! Что делать? В идеале хотелось бы чтобы эти дети учились не в нашем классе. Реально ли этого добиться и как? Я даже готова была бы перевести ребенка в другой класс, но мне сказали в школе это возможно только после окончания 1 класса, на летних каникулах. Жить и ожидать новых занимательных историй с происшествиями спокойно у меня не получается.
19 апреля 2010 00:21
Печатная версия «Ни в коем случае! – в один голос твердят методисты и педагоги. – Классный час – неотъемлемый атрибут школьной жизни. Ибо любой класс – коллектив, в котором ребенок проводит большую часть своего детства. Поэтому желательно, чтобы коллектив … Читать далее
27 мая 2020 17:44
К директору сразу же
Думаю идти к директору
Переведите в частную школу, там все прекрасно
Не факт, что прекрасно. Двоих детей нам дорого в частной учить, а одного- несправедливо.
Не уверена. С какой радости там будет иначе? Такое может быть везде
Там совсем другой менталитет
Разве такие дети не должны в спец классы ходить?
Самое интересное, что родители таких детей считают, что все норм, у их ребенка просто небольшое отклонение. И это другие дети всем мешают и агрессивны, а вот их ребенок — тихий, спокойный и послушный и мало чем отличается от нормальных. Ну и, соответственно, должен учиться со всем вмести, чтобы «социализироваться».
А у нас инклюзивное образование теперь. Всех подряд сажают вместе. Одно дело, когда ребенок безобидный, это уже проблемы его родителей, которые не захотели в спец школу отдавать. И совсем другое, когда ребенок агрессивный и запросто может причинить вред другим. Я сама работаю в школе и в одном из 3х классов есть такой "чудесный" мальчик. Его мать в его возрасте зарезала ножницами одноклассницу. Наследственность никто не отменял и он стремиться побить мамкины рекорды, то ножницами кинул в одноклассника, то из ведра для доски облил другого одноклассника, регулярно во времена урока орет, бегает по классу, кидается вещами, стучит по парте, да и много всего "интересного". Зато все законы соблюдены, все дети равны, вне зависимости от диагноза...
Нет. По месту жительства относится к нашей школе, еще и опекаемый (мать по понятным причинам воспитывать не способна, только рожать может).
Увы, таких много...
По моим наблюдениям, родители сами не в адеквате, и неадекват ребенка идёт из семьи
Соберите собрание. Вызовите соц педагога туда, Вашего учителя и сейчас оказывается есть в школах Москвы комиссия по примирению. И Вы все должны написать жалобу. И желательно сказать, если эта жалоба не поможет, обратимся в прокуратуру на бездействие школы. И все! Заработает все моментально. Хотя бы с этими детьми начнут работать.
Вариант неплохой, надо продумать
Реально. Собираются родители, пишут коллективную жалобу на имя директора школы, в отдел образования и в прокуратуру.
Одновременно?
Лучше да
У нас в школе таких детей объеденили в один класс и у них самый опытный и грамотный учитель и в классе их 10-15 чел. А вообще агрессивных и невоспитанных детей везде хватает, в каждом дет.коллективе.Тоже с этим боремся, у младшего в классе есть один придурок, который не просто дерется, а душит детей. Очень страшно за своих детей, что им приходится находится в обществе с такими моральными уродами.
А вы в какой стране живёте?
В России)))
Как боритесь с неадекватным одноклассником младшего? Какие есть успехи в борьбе?
Ну как, сыну говорю чтобы и близко к нему не подходил. Мамаше того неадеквата, сказала что если ее сын ещё хоть раз подойдет к моему, то разговаривать мы будем в др.месте .
Понятно. Как то не весело
А что должно быть веселого, когда неадекват душит детей, а прямом смысле этого слова… ?
Мало того, что сейчас всех мешают и больных и здоровых, так ещё часть невоспитанных вообще. Творят что хотят. Родители не видят ничего особенного не в одних, не в других. Сбагрили как г о в Н о с лопаты и ладно. А как остальным будет пофиг вообще. Мы в первом классе столкнулись, пришли двое, к новому году их перевели в другую школу, там программу не тянули, мешали всём, детям и учителю. Давили на родителей и директора.
И кстати, мой брат аутист, не о какой обычной школе, садике и речи не было. Все занятия, школа, развивающие, реабилитации все с такими же
Вашему брату повезло с родителями, они думали в первую очередь о здоровье своего ребенка и о том, чтобы специально обученные люди его учили. К сожалению, многие родители так не считают.
Так они и о других подумали, он с другими не как, может вскочить, закричать. Стукнуть. Зачем это другим то
А уж подумать о других- это вообще редкость. Как правило, ответ один- не нравится, переводите в частную школу.
Слышали, проходили. Наши тоже брыкались, родители тех детей. Но слава богу перешли
Про перевод из класса вам так сказали, потому что вы сейчас переведетесь и другие 20 нормальных попросятся следом, и тогда кто останется? Только неуправляемые? Думаю надо требовать собрания родителей с администрацией школы и поднимать данный вопрос публично. При этом заранее в чате найти родителей, выйти на личный диалог, чтоб вы были не одна на поле битвы, а с поддержкой. Чтоб не выглядело так, что эти дети только вам мешают
Уже объединились с некоторыми родителями. На собрании кроме учителя кто должен быть?
Ну как минимум психолог и завуч или директор. Или кто отвечает за учебную часть, замы и прочие. С одного учителя толку мало, должны быть кто-то с администрации
К сожалению не угадаешь повезет или нет, НО как правило к сильному учителю таких детей не стремятся отдать, поэтому я за перевод, ищите пути перевода, что значит до конца года!? А если Я переезжаю?
Ну переезд видимо отдельная история. А на счёт конца года завуч сказала
Может в управлении образования уточнить?
Нет, этого не добиться. Они тоже имеют право на образование в обычном классе и перевести их могут только по собственному желанию.
У моего сына таких в классе трое, мешают учиться и т.п., что будет дальше не знаю… раньше для особенных детей в школе был отдельный класс, а теперь хрень какую то придумали и все должны страдать
Заниматься с ребёнком, подтягивать его и пробовать перевести в другую школу.
Инклюзивное образование ??♀️?
Те, кто топят за то что особенные дети должны учиться в обычной школе просто не понимают что эти самые особенные и сами ничего нового не узнают и другим мешают, тем самым родители своим летят только хуже делают. Это уже не говоря о том что скорее всего в стандартном учебном заведении педагоги не готовы абсолютно к таким детям, они просто не имеют образование психолога, дефектолога и тд, его этому просто не учили, от этого особенному ребёнку может быть ещё хуже, а время в таком случае упускать вообще нельзя.
Это хорошо ещё если учителю это НАДО и она будет искать подход и методики новые какие-то изучать, но чаще всего оно ему не надо, ибо помимо уроков у неё ещё куча пед работы вне занятий, а так же есть свой дом, дети и обязанности…
Так что тут только через родителей действовать
Кто топит? Если такие законы, что либо в обычный класс иди, либо вообще сиди дома без образования!
Я бы сказала, что инклюзия инклюзии рознь. Одно дело учиться с детьми с физическими ограничениями, с проблемами со зрением, а другое — с неврологией.
Мы ходили на подготовку в школу, где есть 2 класса: простой и речевой. И они рассказывали, что один год была вот эта инклюзия и дети были перемешаны в одном классе. Взвыли все: и педагоги, родители. Поэтому больше они так не делали.
Абсолютно согласна.
Да ладно! Мы вот точно в такой ситуации. Идти некуда, кроме как обычной школы.
Да ладно? Образование будет, только на дому! Но родителям этих детей не хочется, чтобы ребёнок дома обучался, они впихивают их в школу и имеют дома тишину.
А нам на дому никто не дал! ?♀️
Я в коррекционную школу просилась, а мне фигу выкрутили на ЦПМПК!
Вам же вроде дали что-то?
Это не то что бессмысленно, у ребёнка из-за этого наоборот могут быть откаты, агрессия и истерики, прос о потому что он устал от такого количества людей рядом, его нервная система бы просто не выдерживала..
В том-то и дело, что не дали. Поэтому в обычный класс нас и зачислили. А дальше сами крутимся.
Мы можете уже после зачисления идти к директору и просить домашние обучение
Это не директор решает, а ПМПК или ЦПМПК.
Неа. Дошкольную по 7. На следующий год обещали школьную по 8! ?
Домашние обучение имеют право получит все дети вне зависимости от пмпк
Нет, ошибаетесь.
Это на семейную форму обучения может уйти любой ребёнок по желанию родителей. А для того, что бы получить домашнюю форму обучения, нужно бумажку от ЦПМПК иметь на руках.
Да, я имела ввиду как раз семейное обучение)
А Вы представляете что это такое?)))
Это всё полностью ложится на родителей! Школа в этом вообще не учавствует!
Сейчас даже речь не о том, что при этом не будет возможности выйти на работу. Речь о том, что у детей с особенностями и обучение не такое, как у нормотипичных детей. И без поддержки профильных специалистов — это такой груз, который далеко не каждому по силам!
Вооот. Я о том и говорю, нужно проф обучение.
В самостоятельном обучение хотя бы можно этих специалистов привлечь, но для этого нужны деньги, много денег, а где их взять если не работать? ??♀️
Так поэтому и приходится идти в обычную школу. Хоть там программа совершенно не подходящая, но именно в нашем случае мы хотя бы логопеда получили наконец.
А других вариантов обучения вообще нет!
Я не знаю, что с этим можно сделать, но теперь я совершенно не понимаю, как выбирать школу для ребёнка. Ведь в каждой могут попасться такие детки-конфетки...
Я вам больше скажу. Конфетка может у вас самой оказаться
Это точно ?
Моя конфетка вряд ли такой окажется в силу своих особенностей.
Дай бог. Но сейчас это не редкость. Я например тоже никогда не думала, что меня это коснётся. Но, к сожалению, у меня еще так конфетка растет
Мой ребёнок с селективным мутизмом. Он общается исключительно с теми, кого "добавил" в свой список избранных. При наездах и агрессии других детей в его сторону замирает. С социальной тревожностью вряд ли возможно стать первым хулиганом в классе. Скорее всего он будет тихоней за первой партой
Я честно сказать не знаю, что такое селективный мутизм, но вашему мальчику еще и 4 нет, он растет и меняется. вы не подумайте, что я желаю вам чего то плохого. Я про то, что никто не застрахован из родителей. Нет оберега так сказать.и когда придет время идти в школу будет видно