А вы знали, что знакомство с цветом помогает детям полнее и тоньше воспринимать предметы и явления вокруг нас, развивает наблюдательность, мышление, и даже, обогащает речь.
Дети, у которых развивают цветовосприятие, правильно воспринимают такие сравнения, как «белоносые грачи», «сорока-белобока», «золотые одуванчики», им становятся понятнее глаголы «посинеть», «позеленеть» и т. п. Они пытаются использовать подобные слова и в своей речи. Вот таким образом, развивается и обогащается речь детей. Мы не отстаём) тем болеет, что цветные карточки наши любимые) особенно оттенки фиолетового цвета) Ну и конечно, повторяла много раз, обучение проходит только в форме игры) У нас игры во время купания, и помогала нам игрушка-капелька)
А карточки после купания не размокают?
Ну таким маленьким просто показывают и называю цвет. В самом начале на протяжении недели, две, только смотрели карточки с цветами (начали заниматься с (5 мес). Потом начинали играть, просто смотрели определенный оттенок и искали в доме предмет того же цвета. Я прятала карточки, я подбрасывала, мы летали над ними и прыгали на них. В общем, занимались, тем, чем нам интересно — дурачились и весело проводили время, а карточки часто были на виду. Вот мелькают, мелькают и запоминаются
Вот тут подробнее написано.