Давайте делиться опытом и советами. Как вы занимаетесь дома со своими детьми, или какие занятия вы проходите в центрах, в садике, в общем где и как вы занимаетесь? Или может у вас есть опыт работы с такими детьми? Особенно интересуют сверстники, сыну 4 года, но будет интересно узнать и о занятиях в любом дошкольном возрасте.У нас так: В саду сейчас тема «осень», сказали учить что происходит осенью(листья желтеют, опадают), стало прохладно, учить какую одежду носят осенью, собирать листья, рассматривать, дома рисовать деревья и т.д. В центре развития дефектолог с сыном занималась развитием мелкой моторики, собирать всякие пирамидки, разные вкладыши, конструирование, в принципе все то же самое чем я и дома с ним занимаюсь. Дома с сыном сейчас учимся рисовать( он пока просто чиркает карандашом), разукрашивать раскраски, собирать крупные пазлы, учим названия предметов по карточкам, читаю ему сказки, клеим аппликации на улице собираем листья, рассматриваем. А чем вы занимаетесь со своими детьми? Чему учите? Что умеете? имеются ввиду не обучение навыкам самообслуживания( одевания-раздевания, самостоятельной еды и прочее), а занятия на развитие интеллекта, познание чего-то нового и т. д.? Занимаетесь ли развитием мелкой моторики? Слышала очень важно при ЗПРР, имеет ли смысл при аутизме? Поделитесь своим опытом.
Приветик всем! Я много начиталась и насматрелась об аутизме но всьо поразному, многии детки могут и книгу гортать и в машинки играть, и пальчиком показывать и некоториэ слова говорить, и рисавать, и липить искладивать штото а наш Кирил ничиво нихочет-пробуэм рисовать я держу эву ручкой фломастер он вириваэт руку и начинаэт сунуть иво в рот всьо грызьот, складаю кубики он только валит их, складываэм пирамидку он нихочит кричит, книгу вабще не гортаэт я сажу эво на колэни начинаю показывать он ийо закриваэт и вырываэтса убижать, берьом ложичку штоб кушать я памагаю эму набрать в ложку он даносит сам к ротику но нипанимаэт што надо иду набрать, прашу штоб штото дал-приньос как будто нислышыт -может я штото нитак делаю?
Здраствуйте Клубничка! какк я панила вам уже больше годиков-можитэ подсказать куда вы обращались, гдэ личились, какиэ результати? МЫ были только в Черновцах там открылса реабелитацыонный центр, ходим туду каждих 2месяца общаэмся с психологом психиатром и нервопатологом, нам выписали сичас принимать — глицысед Са-гопантенат и танакан но никаких изминений. Я начиталась много про диэты -вы были на них ето адинаковыэ для всех или индывидуальни, раскажыте всьо што знаэтэ.СПАСИБОЧКИИИИИИИИИИ
Моему сыну 5 с половиной лет. Мы лечились в реацентре Оренбург 2 раза. и в областной психоневрологической больнице, и наблюдаемся у психиатра, пили пантогам, фенибут, элькар, уколы кортексин, церебролизин. Я не знаю что есть у вас на Украине, попробуйте обратиться в центры которые вы нашли у себя.
Уже начиталась нашла в Киэви и Днипропетровску сиводня буду туда звонить, а вы хадили на такиэ занятья, и стоимость ихбо там нигде невказано
Нет мы не были я же говорю у нас нету вообще таких специалистов.
Вы непадскажыте где делают АВА-терапию и што ето такоэ в двух славах.Ищо мы хатим летом в дильфинарий што думаэтэ штото поможет
Про АВА теапию можете почитать в инете, тут в двух словах не напишешь, это занятия со специальными педагогами, которых не так просто найти. Например у нас в городе их нет и даже в нашей области их нет. Про дельфинотерапию много хорошего слышала, но сами не пробовали. Вообще надо пробовать все что возможно, кому-то один и тот же метод помогает а кому-то нет, все индивидуально
Спасибочки за ответ! сиводня ми учили где глазик носик и так далнчьше но ето било очинь сложно с невмами с истериками и весь день теперь хнычит, но так и ничиво невыучили
Ничего, не все сразу, мой например только в 5 лет смог сам показать свои части тела. Начните с того что ему интересно. Например любит машины — играйте с машиной, говорите где колесо, где дверь, где руль, крыша и т.д.
Здраствуйтэ мамочки всем крепккава терпения! у нас мальчик нам сичас полтора годика, диагноз-аутизм но ищо под вопросом.Ниусидчивый нимагу ничиво научить что не паказываю ни на что не смотрит только интирисуэт чем то постукать штото кинуть побижать туда сюда пообниматса, игрушками неиграэт только мячом и пианинами, сам ничиво непаказиваит што хочит всигда нервный кагда штота пытаюсь показать расказать-ничиво нехочит.Никто низанимаэтса ищо нами гаварят што мальнький з 2лет начнут уже низнаю што делать, сил нету.Гаварит сичас (баба)-но не на бабушку а на все предметы каторыэ трогаит, месяц назад гаварил(мам)тоже на всьо окружающиэ-подскажыте пожалуста што делать как привлечь вниманиэ кагда он на миня нериагируит, с детками может нимного побегать посмиятса с таво што за ним ктото бежит, ето сичас а в основном вапше плакал ат деток сичас лутше.Извенитэ за мой руский
Если есть возможность — обследуйтесь от и до, чтобы поставить точный диагноз, хотя врачи упорно не ставят аутизм до 3 лет. И постарайтесь найти хорошего дефектолога, психолога, а еще лучше АВА-тераписта. Если со специалистами у вас напряженка — то попробуйте как-то учить сына сами, начните с того что он любит — например показывайте ему обучающие видеоролики типа «Умачка» — их можете легко найти в гугле. Развивайте моторику — мозайки, пластилин, все что угодно, чем сможете его заинтересовать. Потихоньку развивайте усидчивость, пусть сначала посидит минутку на месте, потом две и т.д.
В последнее время стала замечать, что он слова при пении как бы съедает, не выговаривает или коверкает. Раньше такого не было, песни и стихи он очень чётко декламировал. Боюсь, что у него регресс, как бы совсем не замолчал :(
Что касается игр, ничем его завлечь не могу, руки опускаются...
При аутизме, конечно, имеет смысл заниматься развитием мелкой моторики — это для всех детей очень полезно.
Т.к. при аутизме нет непосредственно нарушения интеллекта, то для ребенка важны и нужны любые ваши действия и занятия с ним, для него главное научиться взаимодействовать с окружающим миром, правильно понимать его и не бояться его. Чем больше вы гуляете, собираете листики, кормите белочек, птичек в парке, тем легче ребенку адаптироваться.