Чтобы включить механизмы саморегуляции организма ребёнка, необходимо вовлечь в работу как можно большее число рецепторов, это достигается с помощью общего массажа и применением не только приёмов лёгкого поглаживания, но и глубокого разминания, растягивания и сжимания мышц и сухожилий, чтобы проприорецепторы, расположенные в недоступных для пальпации местах, также получали внешнее раздражение и передавали нервные импульсы в ЦНС, где осуществляется анализ информации и возникает ответная реакция.