Сходили на пмпк , грусть.

Если начать с начала, то

Сыну 2,9, речи нет, есть лепет. Из понятного всем только — это (с указанием что ему надо), где, отдайте, дай, мама. Пара слов-половинок: танк — та, Дима — Ди, волк — уолк. Звукоподражание животным — лягушка, утка, волк, кошка, собака, медведь, корова, лошадь, ёж, мышь, рыба, может еще кого то не вспомнила. Всех изображает. Прыгать не получается, колени подгибает поднимается, но от пола не отрывается. Знает и показывает 12 цветов — красный синий голубой розовый зеленый коричневый желтый оранжевый фиолетовый черный белый серый. Знает четко и показывает буквы А и О. Повторяет только гласные а, о, у (она же ю), э (она же е), и (она же ы), я. Считает до двух (1 — дин, 2 — дуа). Если спросить как зовут показывает на себя и говорит ДИ, если спросить сколько лет покажет по одно пальцу обеих рук, но скажет один. Если попросить показать одной рукой, что ему два года, постарается, по три пальца к ладони не прижимает. Есть ролевые игры — звери или кубики или др игрушки катаются на машине, куклу кормит, одевает, раздевает, на горшок, спать укладывает; игрушки между собой общаются, меняет интонации и громкость «речи» каждой игрушки. Любит играть в доктора специальным набором, знает какой предмет для чего. Мяч и руками кидает, и ногами пинает. С детьми в контакте, играет с ними как игрушками, машинами, так и в догонялки. Любит «На старт, внимание, марш», даже своя позиция для старта есть :)) Иногда сам на своем лепете говорит на старт внимание марш, когда играет зверятами и они потом «бегут» на перегонки.

Любит лепить. Лепит что попало, но есть фантазия. Например он брал спичечный коробок, пластелином делал шарики — колеса, и сверху на пластелин приклеивал трубочку от сока. И показывал мне что это кран! Показывал по книжке. Слепил, сбегал за книгой, нашел картинку крана и показал что на картинке то, что он слепил. Но чаще он катает шарики, или колбаски, или просто отрывает кусочки и лепит кучку. Любит рисовать. Рисование у нас мазьня :) экспрессия. И красками, и карандашами. Один раз нарисовал солнышко. В основном круги да линии.

Знает формы — круг, квадрат, овал, треугольник, ромб. С вкладышами справляется.

Сам ест, чистит зубы, моет руки, лицо. Сам вытирается, ходит на горшок, пользуется туалетной бумагой. Может сам себе налить попить, и даже однажды с моей помощью сам себе намазал хлеб маслом.

В общем дома он ведёт себя на 4+

ПМПК. Приехали мы туда утром. Ребенок видно было в расстерянности. Вообще не понимал зачем сюда приехали, и где мы вообще. Только переоделись и он ушел по коридору. а меня дернули в кабинет бумажки писать… Ну и Димка пошел по кабинетам, не знаю зачем. Но он такое любит. Вообще не боится ничего....

Категорически не хотел заходить в кабинет где комиссия. Убегал как от огня. Кричал падал на пол, бился в дверь. Пришлось успокаивать. Ну вроде уселся, начали давать задания. Собрать вкладыш (круг квадрат треугольник), разложить формочки по цветам друг в друга, дать много палочек, дать одну палочку, определение большой маленький, собрать картинку из двух деталей. Со все справился мгновенно. А вот собрать картинку из трех деталей не получилось, и не понял прикола с машинкой и шнурком. Шнурок не завязан и надо тянуть за два конца. Он тянул за один, который первым протягивал преподаватель. Ну и молчание. Он ни звука не проронил. Все в тишине. Потом вторая тетка включилась и вот он ее совсем перепугался и убежал из кабинета.

Пока ждали заключение заигрался там с мальчёнкой))) Начал мой и лепетать и общался с мальчиком и со взрослыми. В общем, освоился. Да поздно...

В заключении написали — неравномерное задержанное развитие (дисгармонический инфантилизм), Задержка речевого развития. Воспитание и обучение по программе ЗПР.

Психиатр отправляла с F 80 (Специфические расстройства развития речи и языка)

В расстроенных чувствах я. Сказали, что это не УО, но и не норма. Ну оно и понятно, без речи не может быть нормы и в псих.развитии. Но надеялась на лучшее.

В спец сад только с сентября 2017. Пока даже не знаю как будет оплачивать и логопеда и психолога и дефектолога.....

П.С. Спасибо всем! Взяла себя в руки. Будем работать дальше