Немного наших достижений в развитии и в разгадке диагноза

Пишу редко. В основном слежу за записями и делаю выводы. Но для истории нужно немного пописать. Итак… Что с нашим диагнозом? Понятно, что ничего не понятно. Пока что никто из врачей не высказал одинакового мнения по поводу Матвея. Невропатолог сказала «точно не аутист, это сенсомоторная алалия», психолог и психиатр с уверенностью говорят о РАС, нейрологопед говорит о ЗПРР.

Наш путь диагностики мы начали с проверки слуха. Обычная аудиограмма не показала никаких нарушений. Затем был доплер и ЭЭГ. ЭЭг в норме, но оказалось, что у нас венозная дисгемия. Ее мы убрали за месяц у остеопата. Ждали волшебного прорыва. Но чуда не произошло. В это же время мы принимали легенькие ноотропы и снижали ВЧД. Ноотропы нас превратили в капризного младенца, который все тянет в рот, вечно истерит и сосет соску в 2,7!!! (хотя до этого соска была только на сон). Я не понимала, что это препараты так влияют. Но так случилось, что мы простыли и я решила прекратить лечение, чтоб препаратами не нагружать больной организм. И! О чудо! Ребенок снова начал превращаться в нормального человека. Конечно непонимание и отсутствие речи осталось, но стал адекватным.

Примерно в это же время я пошла к психиатру, Матвей прошел тест у психолога. Ну как прошел тест))) Меня про него спрашивали, а я отвечала, пока он крушил кабинет. В результате вывод: РАС, дали методику занятий типа АБА-терапии. Психиатр оказалась очень внимательной, досконально изучила все о Матвее, начиная от его зачатия)). Сказала, что тут дело или в обмене веществ или в иммунологии. Надо рыть. Сказала сдать анализы на антитела к глиадину и аллергию к молочке, сделать копрограмму, кал на дисбак, записаться к гастроэнтерологу и иммунологу. Сдали, к гастроэнтерологу записались, иммунолога пока отложили. Но не сидим без дела.

Я нашла у нас в городе кабинет нейрологопеда, она занимается восстановлением речи именно у таких деток (алалия, ЗПР, аутизм) методом высокочастотных воздействий (по типу Томатиса). Называется это «Электронное ухо». Она заметила, то чего не заметили другие. Матвей справа реагирует на звук хуже, чем слева и еще подметила много разных мелочей, на которые невропатолог, психиатр и психолог не обращали внимание. По нашей клинической картине она предположила наличие задержки проведение акустического сигнала в головном мозге, т.е. Матвей ухо слышит, но до мозга плохо доходит и информация не обрабатывается или обрабатывается неправильно. Шлет нас на исследование АСВП, оно подтвердило ее догадку. Параллельно с этим приходят результаты анализов на глиадин, молочку, копрогармма.

Копрограмма не очень — много отклонений от нормы. Антитела к глиадину зашкаливают! На молочку тоже выше нормы! Вывод нейрологопеда: надо немедленно к гастроэнтерологу и как можно скорее сдавать анализы на гомоцистеин, витамины группы В и бежать к генетикам, если там что-то не так. «Электронное ухо» будет обязательно, но только после консультации генетиков. Она сказала, что если гомоцистеин повышен, то смысла в Томатисе не будет. А еще послала на ЭЭГ с картированием для отслеживания динамики и написания индивидуальной программе. Кроме этого дала мне кучу литературы о том как развивать речь и как играть с ребенком (Янушко, Громова). Сказала попытаться обучить Матвея частям тела, но пока у нас с этим глухо.

Хотелось бы отметить, что после устранения венозной дисгемии и отмены ноотропов, Матвей начал осознанно пытаться повторять слова. Правда по нескольку букв из слова. Корова-кава, арбуз -абус, коза-каба, сова-тява итд. У него очень плохая артикуляция. Очень мало слогов и букв в запасе, язык мертвым грузом во рту лежит. Самое главное, что Матвей начал проявлять интерес к речи. Он берет свои игрушки смотрит на меня, показывает и ждет, что я назову, что это. А потом как может повторяет это. Еще он почти в совершенстве изучил планшет и виртуозно собирает пазлы в приложениях. Понимать речь стал немного лучше, но это заметно только мне. Вот такие вот дела. Такая сумбурно описанная страничка нашей истории.