Девочки, привет!!! Кто помнит, кто не помнит)
У нас последний год остался в саду, потом… школа.Кто куда? В обычную или специализированную? Для меня эта тема, больная, потому что Адель до сих пор не занимается, в садике тоже. Последний раз, его выгнали с физ-ры, и я пришла узнать что к чему, и мы решили, что я буду присутствовать на физ ре. В неделю 2 раза отпрашиваюсь с работы, чтобы… ну сами понимаете. На все уроки открытые, закрытые и тд не ходит. Гулять с детьми отказывается. Болтается по садику, убегает. Последний раз уже у калитки выхода стоял… за ним воспитатель бежала. перепугалась очень сильно. На что сын ответил: я решил попробовать открыть… Уже закажу скоро часы с навигатором, и чтобы можно было позвонить ребенку или он мне. Заниматься дома отказ.друзей в садике нет… Его просто пародируют… уже даже сволочи не стесняются нас, родителей!!! Могут обозвать его… при нас!!! Читать. писать не умеет. Но, хорошо считает. Любит математику.Пробовали ходить на подготовишку, воспитатель сказала что он просто уходит… в игровую… и все… все ему не интересно, а там уговаривай не уговаривай… не каждый может подход найти.Что делать( Мальчик мой сообразительный, не глупый.Люблю его))))
Школа. Особенные дети.....
Рубрика
Поведение ребенка до 3 лет
у нас совсем труба, думаем пойти в ресурсный класс..
Отдайте в кружки и секции спортивные, бассейн. Полезно и общение с детьми.
ага, пробую..5 мин потом надо заставлять
Я не знаю даже ( нас на сегодня пускают в школу в неполные восемь лет… там перекомиссия, и точнее скажут… это больная тема (
у нас выбора нет, у нас только обычные школы есть и инклюзия мать ее, которая хороша только в теории!
сначало все таки в обычную, потом если что моно и перевести моно, еще год впереди, моет дойдет с во3растом, что учиться надо, Мой такой е, только наоборот тиxоня, сидит ворон ситает, не учится
и нам в следующем году в школу, и тоже поведенческие проблемы, но со мной дома занимается. Что делать со школой ума не приложу
Аналогично
я за обычную школу, если в пределах возможного, конечно. Попробуйте туда, может и повезет, а так -всегда можно перевестись в спец школу.
У нас в садике не убегал, наоборот, его забывали… А вот в школе — спокойно встанет посреди урока и уйдет, ест на уроках!!! Молчу про то что он там разговаривает, решает всем задания — учителя жутко ругаются, рассказывает анегдоты и шутит по-дурацки, типа " а что будет если вас скинуть с 9 этажа?" — это учительнице по физике, они изучали силу притяжения....
Ах да, мы в 10-м классе)))А вот на ГИА он вдруг собрался и отсидел как надо, написал красивым даже почерком и понял, что это важно… А уроки… ну как бы они не важны и не интересны)))
Юля, скажи а что вот это!!!!??? Норма или нет? Такое поведение? Вот написал же твой собрался… Вот как это понимать??? Мой не ходит даже на музыку, но на утренник ах с танцует… Я не понимаю. Честно
а не возможно их понять и никогда не знаешь что ожидать))) Главное верить в лучшее! Отдадите в школу, объясните учителям, будете постоянно общаться, говорить что и как надо, что норма, а что нет… В одной не получится, так в другой будут более понимающие учителя
А не рассматривали такой препарат как стратерра? Посоветуйся с врачами.
Нейролептик? Как вы?
а если попробовать с психологом позаниматься?
Мне кажется в обычную нужно, или на индивидуальное домашнее обучение, хотя бы первых 2-3 класса.Думаю дома один учитель сможет найти подход к ребёнку! А ты с ним занимаешься, тебя он воспринимает? Мой тоже не горит желанием заниматься… Но я понимаю что если не буду с ним заниматься-то мы вообще будем с УО(
Хочу в школу-интернат для слабовидящих( у нас с глазками проблемы),, там маленькие классы до 12 человек, и учатся 12 лет, а в 1-ом классе пишут палочки, крючочки, как в советское время).
Тоже с ужасом думаю о школе: есть проблемы с поведением, но дома, со мной занимается.
это хорошо, значит не все потеряно
Идеально было бы в инклюзивный класс
от школы, да. зависит
думаю, сначала пробовать в обычную, а потом, если что, на домашнее обучение перевести
это конечно ппц… не работать значит(
у нас такая же проблема. вроде и голова ясная, но по поведению — полнейший неадекват. мы когда на ПМПК ходили (комиссия заседала в школе-интернате для УО) я разговорилась с учительницей оттуда. Так она сказала, что даже в этот интернат берут только тех детей, которые СИДЯТ на уроках, даже если не говорят и ничего не соображают. а если сидеть на уроках не будет, то только домашнее обучение. Но это может только у нас так, инклюзия только на бумаге
ппц(
как вариант, но я пока улучшения в поведении не вижу
Для спец школы комиссию пмпк нужно пройти, там и решат куда вам лучше. Если сообразительный то в обычную я думаю но только как он будет себя там вести. У нас мальчик в классе есть его из обычной школы в корр.перевели т к из за своего поведения он не мог учиться, были одни двойки. И в корр школе так же, мать на уроках с ним сидела даже.
((((((((((((((((((((((( вот вот, именно поведенческое у нас(