Мальчик-нытик

Да девочка не страшно, мне кажется ? а вот пацан не очень

Ну я думаю после пубертата это перерастёт из нытья в брюжжание))) Тут вопрос скорее в том всегда ли так было) Я лет до 4 у дочери надеялась на кризисы и прочее, уже не надеюсь, вот такой характер. Потом в любом случае уже эмоционально-волевая сфера будет развита больше и уже прям по каждой ерунде ныть не будет.

Ужас. Мне не нравятся комментарии ? Почти никто не перерос?

?

Как?

Изначально не позволяла ныть, Где-то резко пресекала, Где-то договаривались.

И как пресекать? Я не реагирую, он всё равно орёт.

Игнор — плохо для ребёнка, он заводится от этого ещё больше и ещё больше ноет, чтобы обратили внимание.
Каждая ситуация должна рассматриваться отдельно. Условно, выпрашивает игрушку, а вы не хотите покупать, не важно по каким по каким причинам, опускаетесь на уровень глаз ребёнка, смотрите ему в глаза и разговариваете, объясняете, что сейчас никак по тому то, в следующий раз купим. Если дорогая, но в целом вы не против купить что-то, то вообще можно цену устанавливать, чтобы и сам начинал анализировать, например, твоя цена 500р, что ты можешь выбрать, первая цифра такая, их всего три…
Или, условно, гуляете, ребёнок хочет в одну сторону, вы в другую, но вы упрямо стоите на своём, хотя дел никаких нет, вы просто гуляете, тут можно и уступить, не дожидаясь нытья, и пойти туда, куда хочет ребёнок э
Опять условно, ноет включи мультики, вы не включаете за плохое поведение, много смотел и тд. Опять разговариваете с ребёнком на его уровне глаз, что потому-то сейчас нельзя, далее уже от причины, много смотрел — предлагаете альтернативу занятия (играть, рисовать, гулять, в магазин и тд) или свои планы в целом, что сейчас то-то и потом когда то там дадите, за плохое поведение — всё также, только с объяснением за что наказан, что вы "обиделись" и сегодня нет, а дальше уже от его поведения…

Приведите свои примеры насчёт чего ноет.

На улице ныл недавно. Катался на самокате, раньше он отъезжал на обочину, если едет машина. Я рядом хожу, но не бегаю за ним. А тут ему что-то захотелось машину обогнать. И он быстрее едет перед машиной. Я к нему подбежала, отругала. Забрала самокат и отнесла домой. Мы живём в частном доме. Он с соседкой остался, рыдал у неё на въезде. И вот я вернулась, он продолжает рыдать. Я ему повторила почему так сделала, ему всё равно на мои слова. Но в глаза я не смотрела, может это важно. Вот он минут 5 после этого орал, лежа на бетоне. Потом я к нему ещё раз подошла, говорю пошли на качели. Пообнимались и пошли качаться. Другой раз. Смотрит телевизор почти впритык. Миллион раз его отгоняла, угрожала выключить, если не ляжет на кровать. Ну и что, он ложится и через минуту опять у телека. Вот выключила и истерика, естественно.
В садик каждый день привожу и он рыдает. Не хочет идти. То говорит, что его НЕ обижают, то обижают. Воспитатели эти же у дочки были, не думаю что они его бьют или орут. Но вот такой концерт каждый день. Уговариваю, обнимаю, целую, но это не помогает.

А, ну в ваших ситуациях больше похоже на проверку границ и вывод вас на эмоции.
В первом случае пусть орёт сколько хочет, но опять же с объяснениями почему так делать нельзя(опасно, может сбить, поедешь в больницу или не дай бог насмерть собьет), а не что вы отобрали самокат, потому что вас не послушал.
Вторая ситуация просто отгоняли и угрожали выключить или объясняли почему это плохо? Если с объяснениями, то в принципе пусть орёт снова, но опять всё повторять, почему это плохо и почему вы выключили, не хочет, чтобы выключали, надо делать так, как сказала мама.
Садик. Вероятно сильная привязанность к вам и к дому, у нас одна чуть ли не каждое утро рыдала вплоть до выпускной группы… Но тут надо ещё уверенность в ребёнка вселить, что вы его в любом случае заберёте, чуть-чуть побудет там, поиграет с детьми, погуляет там и заберёте, чтобы это было в позитивном ключе именно для ребёнка, а не что его сбагрили из-за вашей работы

Да, говорила ослепнешь, вообще не увидишь телевизор?

Ну нееет, надо развернуто и более мягче, чем ослепнешь, но и в то же время с медицинской стороны, что глаза так больше напрягаются, устают, из-за чего зрение начинает ухудшаться, а это плохо, ты же НЕ хочешь, чтобы у тебя болели глаза и ты стал плохо видеть, ты же хочешь всегда смотреть такой-то мультик, правда?
Ну, если хотите пожестче, то ещё добавить, а теперь представь, что ты не видишь (глаза ладошками закрыть), какого тебе только слышать мультик, но не видеть… Ведь лучше смотреть, но дальше от экрана, чем со временем не видеть вообще… Подумай… Ты со мной согласен? Будешь с дивана смотреть или не будешь смотреть вообще? Всё строго и в то же время мягко, с паузами, с расстановками. Ну и тут он либо соглашается с вами либо остаётся без телевизора и пусть орёт сколько хочет. Надо добиваться, чтобы он вас услышал, а не так, что ему пофиг, вы психанули и выключили, а он в истерику, что мама не даёт смотреть. Но это же не так, мама даёт, но на определенных условиях — дальше от экрана

Спасибо) А Вы психолог?

Может вы мне посоветуете что делать. В группе у сына есть мальчик, он задира. Раньше кусался, вроде перестал. Но он то толкнет моего, то игрушки отбирает. Он даже меня бесит, когда я его вижу. То мы в раздевалке были с сыном. Забегает, кидает наши вещи на пол. Я спрашиваю зачем ты это сделал? Он в ответ говорит это вы мои вещи раскидали. И пререкался со мной до последнего, пока я воспитателей не попросила его забрать в группу. Маме его позже сказала, она даже ухом не повела. Как будто к ней не обращался никто. Сегодня дети начали ходить в дежурные группы. Какое счастье, что мой сын и этот *** в разных группах будут хотя бы месяц. И вот мы встретились перед садом. Обгоняет нас и говорит "а я в другой группе" и показывает язык. Маме опять всё равно. Я с такими неадекватами впервые сталкиваюсь в садике. С дочкой если были конфликтя, то родители нормально реагировали. А тут вообще, у меня нет слов.

Нет, я не психолог, но подруга психолог, много чего от неё узнавала, несколько родственников педагоги и в школе, и в дет садах, сын ОВЗ, что я постоянно в контакте с педагогами, в том числе и психологами, не боюсь задавать им нужные мне вопросы и все, как один, говорят, что с детьми надо разговаривать развернуто, на понятном им языке и строить разговор так, чтобы они сами анализировали ситуации, точнее они разжевывали мне ситуации именно с этой мыслью выше и пока что это работает, что будет в переходном возрасте ещё посмотрим.
В случае другого мальчика это скорее вседозволенность и надо первоначально с мамой работать, почему она так себя ведёт и позволяет быть "дикарём", возможно, ей просто не справится, не нашла подход к своему ребёнку и решила, что проще закрывать глаза, игнорировать, типа перерастёт, а может её в детстве родители затюкали так, что она боится и не хочет такого сыну, но при этом потеряла грань, что всё таки можно позволять, а что категорически нет

Спасибо Вам большое

Все эмоции тоже надо проговаривать, условно, что вот ты обиделся/расстроился по тому-то, мне тоже обидно, я ведь за тебя переживаю, я ведь люблю тебя и хочу чтобы у нас было так-то(что-то хорошее говорите), ты же хочешь, чтобы у нас было так-то, чтобы ты не обижался, я не обижалась? Тогда надо делать так.
Естественно, не в момент истерики, там бессмысленно, надо ждать, пока успокоится

Да, я сама себя не всегда понимаю. Чтобы прям так всё разъяснять?

Вы не понимаете, а ребёнку ещё сложнее, тк он только начинает свой жизненный путь, у вас же хоть какой-то жизненный опыт есть. Кто же его направит в нужное русло, если не мама, папа?