Какой?
Если ребёнок не очень понимает , как объясняют учитель и мне приходится в свое рабочее время , работая параллельно между звонками за 10 мин , а потом в свой перерыв за 30 мин суметь объяснить, а потом еще дать на повторение задачки чтобы закрепить . А если совсем не понял , то вход идет "бомбардировка из примеров и задач " пока не поймет и сам с объяснениями не будет решать без ошибок я от сына не отстаю . Когда поймет , то результат моей работы я увижу хорошо написанная контрольная работа . Даже самой смешно , я учу сына дома ччтоды потом мои старания оценил учитель . Ха.! Вот сын получил в начале четверти 3,3,2,2 потом заболел на месяц , и пришлось сильно попотеть и материал по русскому объяснять , применить техники из психологии , правильно настроить , хвалить , очень много хвалить , что все получится . И его учитель похвалил , что он так старается (душу грело потому что это мои старания а не учителя ) . И смысл тогда мне ребенка туда водить , чтобы время с друзьями провести и сидеть дома и трястись и думать орет эта "дама "(учитель) на детей или сегодня в спокойном состоянии .Легче дома , утром встал , покушал , позанимался , на дополнительные занятия сходил (английским , китайский , спорт школа , зоология ) , вечером отдыхай . А в школе вторая смена , постоянно надо с утра бежать на занятия , потом после них быстро кушать и собираться в школу , это ужасно неудобно. В школе физкультуры постоянно нет , музыка через раз .А физкультура очень важна для начальной школы . По музыке по Фгос , должны проходить разных композиторов , слушать произведения ,рассказывать и определять на слух какой композитор эти произведения написал , а тут полный ноль. Я не знаю как в других школах , но думаю что по-другому или так же все плохо ?
Если ребёнок не очень понимает , как объясняют учитель и мне приходится в свое рабочее время , работая параллельно между звонками за 10 мин , а потом в свой перерыв за 30 мин суметь объяснить, а потом еще дать на повторение задачки чтобы закрепить . А если совсем не понял , то вход идет "бомбардировка из примеров и задач " пока не поймет и сам с объяснениями не будет решать без ошибок я от сына не отстаю . Когда поймет , то результат моей работы я увижу хорошо написанная контрольная работа . Даже самой смешно , я учу сына дома ччтоды потом мои старания оценил учитель . Ха.! Вот сын получил в начале четверти 3,3,2,2 потом заболел на месяц , и пришлось сильно попотеть и материал по русскому объяснять , применить техники из психологии , правильно настроить , хвалить , очень много хвалить , что все получится . И его учитель похвалил , что он так старается (душу грело потому что это мои старания а не учителя ) . И смысл тогда мне ребенка туда водить , чтобы время с друзьями провести и сидеть дома и трястись и думать орет эта "дама "(учитель) на детей или сегодня в спокойном состоянии .Легче дома , утром встал , покушал , позанимался , на дополнительные занятия сходил (английским , китайский , спорт школа , зоология ) , вечером отдыхай . А в школе вторая смена , постоянно надо с утра бежать на занятия , потом после них быстро кушать и собираться в школу , это ужасно неудобно. В школе физкультуры постоянно нет , музыка через раз .А физкультура очень важна для начальной школы . По музыке по Фгос , должны проходить разных композиторов , слушать произведения ,рассказывать и определять на слух какой композитор эти произведения написал , а тут полный ноль. Я не знаю как в других школах , но думаю что по-другому или так же все плохо ?
Подойдите к учителю и выясните, почему он не усваивает материал на уроках. Отвлекаеттся, невнимателен, медлителен? Может, просто надо поближе его пересадить, и ситуация радикально изменится. Если сможете объяснять темы вплоть до 9 класса, можно, конечно, и о семейном обучении задуматься. А зачем вы ребенка так загрузили дополнительными занятиями? Может, он к началу уроков во вторую смену уже не в состоянии ничего усваивать?
Сейчас дочь во втором классе, естт проблема в целом сесть за уроки, с этим работаем. Но с пониманием нет проблем.
У нас таких проблем нет в началке с учителем, хотя школа новая и состав учителей пополняется. Да, есть проблемы с физ-рой, ее так таковой нет.
Повезло и старшему с Кл.руководителем и младшему тоже. Все объясняют, даже мне могут объяснить любую тему после уроков👍🏻
На бюджете???
Во первых система обучения эльконина-давыдова на высоте 🔥
Во вторых опять-таки из-за этой системы у нас запрещены репетиторы и если ребенок что-то не понял, то учитель будет объяснять ему до победного в индивидуальном порядке
Вот сейчас зимой многие дети болели, на каникулах учитель будет вызывать детей разбирать материал, который они плохо усвоили
Домашку дети домой не берут, делают в школе на самоподготовке под контролем учителя, опять если что-то не понятно, учитель объясняет, исключение с домашкой домой, только если ребенок не успел что-то сделать
Я не на минуту не жалею, что отдала детей в эту школу
Сейчас 18, с нового учебного года 20
Это очень дешево, для того что они дают на самом деле
У нас репетиторы норм 1,5 тыс час стоят 🤦🏼♀️
Поинтересуйтесь семейным обучением, почитайте тематические чаты в ТГ.
В общем, полно разного народа и адекватная модерация.
Что мешает перейти на семейное обучение?
Старшая ходит в малочисленный класс (15 человек) и у учителя есть возможность объяснить что-то каждому отдельно на продленке. Я конечно не знаю, как дела пойдут в средней школе, но пока все норм в целом. Да, я занимаюсь с ней дополнительно, но больше из разряда — диктант написать, примеры и задачки порешать. А вот в обычных школах очень большие классы, и там у учителя нет возможности подойти к каждому ученику индивидуально. Поэтому раз объяснил, а дальше уж кто как понял
От учителя зависит. Наша сама оставляет после уроков детей, если не понимают или домашку переписывать, если тетрадь оформлена как зря.
В прошлом году по англ языку была никакая, только кричала, а учились дети сами дома или с репетиторами. В этом году учитель пришла другая, чему-то учит.
А вот по музыке наша боль😀 считает, что ее предмет самый важный, постоянные домашки, проекты.
Ну не все дети так воспринимают информацию от учителя, как Ваш. Не все родители делают уроки с детьми и/или заменяют собой учителя.
Я вообще без понятия, какая там программа сейчас. Дети приходят с уроками в редких случаях. Хорошисты.
Ещё когда старшая в первый класс пошла, а это на минуточку 2012 год был, нам на собрании сразу сказали-мы в школе даём тему, основные термины-вы дома практикуете, изучаете! По факту-в школе проверяют, то, как родители взаимодействуют с детьми, и как могут научить!🤦🏻♀️
Дети разные… со старшей ни дня не сидела с уроками, она всё сама, и в школе схватывала хорошо.А вот с сыном я намечалась.В сентябре средняя в школу пойдёт, ох чувствую, сын покажется мне сказкой 😂😂👍🏻
Можете уйти на семейное обучение, никто вам не запрещает. В классах детей много, объясняют всем одинаково. Но дети разные кто-то схватывает сразу, а кому-то надо 100 раз объяснить и разжевать. Учитель не будет 100 раз повторять одно и тоже из-за нескольких учеников. У него просто нет такой возможности. Он тему объяснил, а дальше уже сами. Всегда так было, а не только в современной школе. Да, бывают учителя слабые. Но в любом случае искать индивидуальный подход к каждому ученику нет возможности. Вы сами пишите скольких трудом и время вам стоит объяснения ребёнку. А каким образом это должен делать учитель? Каждому отдельно по 30 минут разжевывать, так никогда не будет.
Непонятно только для чего все это сделано, точнее понятно- развалить окончательно страну. Если будет расти тупое поколение, тупыми людьми легче управлять