судя по фото, не понимает только, когда гласные, дающие два звука, стоят в начале слова (Егор, ежевика). Просто послушать эти звуки, попеть. А остальное очень даже норм
да, именно так, вы пропойте слово по звукам до конца, и их все услышите. У меня нет музыкального слуха, но фонематический, мне кажется, в совершенстве) Именно так поэтому
Учитель должен объяснять ) какие буквы в каком случае дают два звука, а какие не дают, как слышим как и пишем. Сложно в первом классе объяснить это маме.
Моя дочь знает правило йотированных гласных. Что в слове ёлка — йолка, в слове струя — струйа. А вот лето — лэтА, ежевика йижывика — не слышит этих звуков
Жи -ши с И)) посмотрите в интернете, может там описан способ. Я все там изучала. Чтобы ребенку объяснить, но тогда когда уже звуко буквенный разбор делали полноценный
В учебнике этого не нашли. Есть правила, она их знает. Что в начале слова йотированные гласные 2 звука имеют, или в конце слова перед гласной. А вот в слове лето — лэ та — она не понимает или ежевика — йижывика, почему ий, если е — йэ
В квадратных скобках пишутся звуки — то, как произносится слово. Мы не говорим в устной речи «летО», мы говорим «летА». А вот с ежевикой ваш учитель намудрил. Именно «йэ» там. Ps: филолог
=Чем опасно раннее развитие детей. Тренинги и развивающие занятия для самых маленькихНе секрет, что сегодня развивать своё чадо принято чуть ли не с пелёнок. Однако специалисты предостерегают – интеллектуальные гонки могут привести к проблемам со здоровьем … Читать далее
Автор статьи Ясюкова Людмила Аполлоновна, кандидат психологических наук, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс, автор книги «Закономерности развития понятийного мышления и его роль в … Читать далее
Узнавай и участвуй
Клубы на Бэби.ру — это кладезь полезной информации
А берег? Реально бЭрик? Я даже выговорить не могу это без удушающего ржача. 🤣 я пройдусь по бЭрику🤣
Йо.ба.ный стыд.
В слове енот тоже йэ
Всегда было, как слышим, так и пишем
А вы по-другому? ийжывика, если быстро говорить, то так и слышно
Ваш учитель не прав на счёт буквы Е в транскрипции.
Транскрипция — это произношение. Если ребёнок произносит [йэ], как и я же, например, то так и записывает.
Сын в 1м классе, такое не пишет. Делим слова на слоги, ударения ставим. Из фонетики только пишем 1 зв ,5 букв и 2 слога
Вот честно, мне 34 года и я бы слово "ежевика" разобрала таким способом. Я не слышу там И
Я уже гуглила. Но не слышу я там и. Слышу э
Жи -ши с И)) посмотрите в интернете, может там описан способ. Я все там изучала. Чтобы ребенку объяснить, но тогда когда уже звуко буквенный разбор делали полноценный
О боги, мы пока с таким не столкнулись, 3й класс 😄
Да уже посмотрела
Какая же х… ня
Что учитель не справляется?
Ps: филолог
Просто в инете тоже и стоит
В первом классе ???????????
Как то рановато то .
У нас тоже 4 февраля упр 5.
Но фонетический во 2, что то зверствуют ваши .
Нет фонетики во втором. Там уже идут правила и куча всего....
Да как же нет? Есть и идет она и на третий тоже .
Мало как то, у нас он постоянно
Значит, учитель у вас норм
Я его до сих пор не понимаю🫣