Сходили мы к школьному психологу...
Психолог сказала, что ребенок не готов к школе, можно годик ещё дома посидеть, 3 балла набрала… Я там чуть со стула не упала, просто не ожидала. Дочь очень развитая, активная, общительная, эрудированная, читает, пишет, считает, речь поставлена, мысли свои излагает грамотно, учит длинные стихотворения, первые места на конкурсе чтецов занимает, не тушуется перед публикой, танцами занимается, выступает на соревнованиях, принимает участие в концертах, рисует хорошо. В саду думали, я её ещё в прошлом году в школу отдам, но мне тогда показалось, что немного собранности ещё не хватало. В этом году дочь готова по всем фронтам. Ходили на занятия к педагогу, та ее хвалила, говорила, будущая отличница. В подготовке к школе тоже нашла общий язык с педагогом, все замечательно, умничка. Что уж там в кабинете психолога произошло, я не знаю… Девочка-психолог, молоденькая совсем, беседовала с Вероникой наедине. Конечно, в школу мы пойдем в этом году, но теперь под вопросом, в какой класс попадем...((( В общем, я расстроена…
18 октября 2012 22:34
Когда первое сентября не за горами, это значит, что пришло время подумать о любимых детях, которые совсем скоро первый раз окунутся в школьную жизнь. Для них это не просто новые впечатления, друзья и первая учительница, а целый ворох проблем, трудностей … Читать далее
17 июня 2013 02:10
16.06.2013Денёк просто сказочный!!! Давненько я так не расслаблялась и не отдыхала!) С утра покушали, собрались — и поехали всей семьёй гулять в центр. Начать решили с шарика (прим. для иногородних — это памятник 600 летию Калуги, шар, а сверху Гагарин … Читать далее
Писать, читать стихи, считать ребёнок может и в 4 года. Но в школу его никто не поведёт. А психологическая готовность — это другое. И если впм на подготовке говорят "Будущая отличница", никогда не развешивайте уши! Настоящий профессионал, грамотный учитель такого никогда не скажет. Вы, конечно, в праве решать самостоятельно, но я бы прислушалась к психологу.
Здесь был комментарий автора, что психолог эта на смогла никак объяснить, почему такие результаты. Стоит ли её мнение слушать? Не могла сосредоточиться, отвлекалась, ответы не впопад — ничего.
СтОит. Мы не слышали, что сказал психолог, а знаем только со слов автора. Я, как учитель начальных классов, всегда говорю родителям, что в школу целесообразно отдавать ребенка не раньше полных 7 лет. И нет разницы, читает он, считает, знает таблицу умножения или нет.
Вот и наш учитель(не психолог) так говорила. И вот те, кто не прислушался и все-равно отправили в 6лет(учитель предупреждал, что "не тянут") до сих пор "тянутся"
Ну, вот и я об этом.
Я про ребенка автора и слова не писала, это так… к слову) А описала ситуацию с которой столкнулась) Не стОит так близко к сердцу принимать
А для чего вы тут свое мнение оставляете?.. Писала не вам! Всего доброго!
Моя и идет в 7,2...
В чем проблема тогда?
Проблема в том, что ребенок правда готов к школе, умничка, очень развитая, с системой школьной знакома, посещает доп.занятия в студии детского развития, с разными педагогами занимается, отрабатывает по 1,5-2 часа и индивидуально, и коллективно, не теряя внимания, посещает детскую школу искусства, 3 раза в неделю по 3 урока. Не мое мнение, мнение сторонних специалистов, готова. А в школе вот "психолог" за 10 минут, проведя тест по книжечке, поставила всего 3 балла по расшифровке, а ее мнение учитывается при распределении учеников по классам, и теперь мы не попадаем к тому педагогу, к которому хотели🤷 Если бы правда она была "тормозок", не обидно бы было...
Значит она и правда ещё внутренне не готова. То, что вы перечисляете психологически к школе её никак не готовит к сожалению. И у неё могут возникнуть трудности если она пойдёт в школу только из-за вашего желания. Решать конечно вам)
Ребенок готов к школе! Я просто выделила в посте то, что считаю главным. Она занимается в студии детского развития с разными педагогами, включая психолога, это не мое мнение. Пост не об этом, а именно о некомпетентности школьного психолога. Я конкретно спросила, по каким критериям шла оценка готовности, и по каким моя дочь не прошла, та начала мычать, показывать книжечку с тестами и расшифровкой, которую она, видимо, третий раз видит. Девочке лет 20, только после колледжа, похоже.
Мы с мужем, когда не уверены в компетентности какого-то специалиста, посещаем нескольких. Попробуйте так же. Мне было бы спокойнее
Психологическая готовность это не про читать и писать, к сожалению.
Ребенок психологически готов к школе!
Из-за некомпетентности школьного "психолога" ребенок получил оценку, не соответствующую действительности. Из-за этого не попадет в сильный класс, к тому преподавателю, к какому хотели. Если бы она действительно не была готова к школе, было бы не так обидно!
А зачем вам сильный класс?
Сильный класс не значит, что не нужно будет самим учить ребёнка, посещать дополнительные занятия и учитель автоматом хороший. Не всегда это значит. Но всегда значит, что будет большая нагрузка на ребёнка и родителей, потому что соответствовать надо.
Для меня это вообще все дико, если честно. Я рада, что не понимаю этой гонки😄
А где я даю советы?
Знаю всех преподавателей, которые набирают классы в этом году, хотели к конкретному, что в этом плохого?
Ничего. Ни одного совета в моих комментариях нет. Я задаю уточняющие вопросы автору, чтобы понимать ситуацию в принципе. В посте оч однобоко все, что ввело многих в непонятку
Мнение психолога решающее в распределении?
Нет, не решающее, но учитывается
Ну и не парьтесь заранее тогда. Если настолько это волнует, можно пойти к руководству, выразить сомнения и сказать о желаниях попасть к конкретному учителю. Там уже как получится.
А зачем нужно было идти к школьному психологу?
Я просто с дочкой не ходила.
У нас гимназия, обчзательное прохождение школьного психолога🤷
Ясненько.
Может к самому учителю подойти, объяснить? Чтобы учитель протестировала, возьмёт ли она её к себе.
Дочка в гимназии учится, психолога не обязывают проходить, психолог работает обязательно уже с 1 класса, проводит свои проверки раз в год в каждом классе до 5 класса. Отчисляет тех кто вообще программу не тянет
У нас, если ребёнок попадает уже по возрасту в 1 класс, то должен идти, если не ведёшь, то нужно в Министерство предоставить документы почему ребёнок не пошёл в школу, а это только медицинские показания
Нас не спрашивали, сказали, обязательное прохождение именно этого школьного психолога, под запись, индивидуальное время.
Или психолог ошиблась или она присвоила эти баллы в сравнении с другими, возможно остальные все быстро решили и получился вот такой результат(
Поспрашивала родителей, с кем доча идет, всем сказали, что лучше годик посидеть дома… Принимали каждого индивидуально, не было соревновательного момента. Когда я спросила психолога, по каким критериям конкретно мой ребенок не готов к школе, она чего-то замычала, типа "ну вот книжка, тесты, расшифровка .." В общем, я ооочень сомневаюсь в компетентности этого "психолога". Обидно, что результат этого тестирования не соответствует действительности.
Нет, я понимаю, что каждого по отдельности тестировали, обычно все равно группу оценивают в сравнении. Да, скорее всего что то она не так всем посчитала)
Есть ли возможность оспорить эти результаты? Можно, конечно, заморочиться с ПМПК. Обычно эту комиссию проходят дети с особенностями развития.
Я хотела своего отдать в 6.9, вчера мне сказал психолог, что лучше не торопиться и отдать в 7.9. И не поэтому что мой ребёнок такой, а потому что нет смысла. В 5 классе они могут скатиться тк еще не дозрели до уровня 5 класса. Сейчас программа другая, нежели у нас в школе была. Но я не знаю. Посмотрим как он будет к 6.9.
Моя идёт в 7,2, и она однозначно готова к школе. Сидеть до 8,2 точно не будем.
Не, 7.2 точно нормально. Не слушайте никого, тем более вы говорите, что готова.
У меня даже старший с задержкой речи и развития в прошлом, не умея читать и особо учить стихи прошёл проверку у психиатра и на комиссии
Ну тут не комиссия у психиатра, а тестирование школьного психолога на готовность к школе. 10 минут тестов по книжечке, расшифровка, и шаблонный результат.
Я ходила с детьми оба раза.
Я тоже была злая и расстроенная.
Считаю, что психолог не нашла контакт с ребёнком, не расположила к общению, а ребёнок переживал и волновался. Такое бывает даже со взрослыми на собеседованиях, что уж говорить о 6летней малышке.
Попробуйте сходить к директору, взяв с собой характеристики от педагогов, с которыми Ваш ребёнок занимается
Согласна!
Да ну бред держать ребенка дома год, если вы говорите, что по всем фронтам она первая везде. Ребенок мог просто растеряться наедине с чужим человеком.
Да она даже не растерялась, как сейчас выяснилось! Я сама доче сказала, при решении логических задачек быть внимательней, может быть подвох, хорошо ответы обдумывать надо. Вот она и думала🤦♀️ А психолог подумала, что дочь тормоз🙈 Но дочь далеко не тормоз, скорее, наоборот! 😅
Я поддерживаю. Психолог не опытный. А по итоге типа ребенок не такой.
Обычно классы делят так, чтобы в каждом из них были и сильные, и средние и слабые дети. Это я про обычные школы
👂
Вопрос скорее не в знаниях ребенка, а в мотивационной или волевой готовности. Знания ребенка здесь вовсе не при чем
А я только про знания пишу? Ребенок готов! И это не только мое мнение, а мнение других педагогов и психологов. Но вот этот психолог, девочка молоденькая, за 10 минут общения, видя ребенка впервые, решила иначе. А нам важен был именно этот бал, для поступления к определенному педагогу в этой гимназии.
Да, вы пишите про академическую готовность и все.Не понимаю как вы можете судить о иной готовности ребенка. Вы учитель? Нет, вы не наблюдали ребенка в учебном процессе именно в школе. Вы написали про работу с двумя педагогами. А психолог то вам сказал, что ребенок не готов. Теперь вы уже переобулись и пишите про мнение других психологов. Каких других? Если ранее про них не было сказано.
Ребенок посещал студию детского развития. Занятия были разные, разные педагоги, включая психологов, в посте я просто выделила конкретно 2 подготовки к школе, групповую и индивидуальную, тк только это посчитала важным. Да и я не спрашивала, готов ли мой ребенок к школе, я как утвержение это написала, РЕБЕНОК МОЙ ГОТОВ, по всем фронтам, академически, психологически, физически, морально и материально! Какая разница сколько мы психологов прошли до этого и сколько каких занятий. Проблема-то другая описана в посте, что некомпетентная молоденькая девочка-"психолог", лет 20, за 10 минут общения с ребенком (в незнакомой обстановке, большой школе, видя ребенка впервые) поставила балл, не соответствующий действительности, и теперь из-за этого балла сильный ребенок попадает в слабый класс, не к тому преподавателю.
У меня средняя за пол года до школы начала ходить к психологу (были у нас сложности с поведением и мировосприятием), я его попросила написать характеристику на ребёнка. Характеристика была правдивая, раскрывающая все стороны дочери (умственные способности, самооценку и т.п.) Эту характеристику я приложила к пакету документов для зачисления в школу, в итоге мы попали туда, куда стремились.
Я думаю дочь просто растерялась. Мне логопед залетный тоже про младшую такого написал, что волосы дыбом встали. Логопед из сада, с которым занимались, опровергла 90%
Буду пробовать, конечно… Но я прям расстроилась. Просто обидно, я же знаю своего ребенка. И это не только мое мнение, она со многими педагогами занималась, все говорят, что отличница будущая, умничка, к школе готова. А тут девочка совсем, молоденькая, за 10 минут просто всё отрезала.