Было время, я была маленькой и очень живенькой. И, как всякий живенький ребятенок, я часто попадала в неожиданные ситуации или просто пропадала на улице, в порту (где детям, по большому счету быть нельзя), на море, если лето, на деревьях соседей …
А, надо сказать, что родители у меня очень разные.Мама-сама порядочность, во всех отношениях: все должно быть правильно и прилично. Даже если что-то ВДРУГ. Например, если пришли гости, а я с улицы залетаю поцарапанная и перемазанная, мне в руки совали ведро, грабли, что угодно, и сторго-настрого говорили: РАБОТАТЬ в саду, ибо НЕЛЬЗЯ в таком виде появляться перед гостями. Или просто велели тихо идти мыться и одежду чистую не забыть с собой взять. Что бы ТОЛЬКО ПРИЛИЧНОЙ показываться людям, хотя это могли быть и наши родственники, и мои братья и сестры тоже хотели поиграть со мной в саду или на улице. Все равно- нельзя. Потом, вместе с детьми, пачкайся, но ДО ТОГО: нет.
Пока была маленькая, мне просто велели это делать, когда подросла, это стало проблемой, потому что мама считала, что 3-7 лет ее объяснений достаточно. И, если я возвращаюсь с улицы в неприличном виде, а ДОЛЖНА как-то объяснить ей, ПОЧЕМУ я не уследила за одеждой и мордочко-ручками.
Со школой все еще хуже: с моей грамотностью она воевала 7 лет. А я, просто, путалась в противоречивых правилах написания украинского и русского языков. Ну, разные там правила про одно и тоже событие или слово. В математике свои сложности: мои родители учились решать уравнения одними способами, а в школе давали другие, в итоге сменя требовали ВСЕ способы. На контрольных я, иногда забывала какие именно чьи, и решала каким вспомнила. А оценка «не отлично» – это промывание мозгов мне на пару вечеров и: перерешивай все по этой теме (опять же всеми способами). Хорошо, что мне и учительница по математике нравилась и предмет. А еще, хорошо, что по химии у мамы было… не очень, и туда она не совалась (то же был любимый предмет), а, вот физику хорошо знал папа, и я ее и любила и знала больше, чем давали в школе и на учителкины загибоны, типа: «Объясняй по теме. Мы этого еще не проходили.», меня не колыхали.
С возрастом, сложностей с мамиными представлениями о «правильности», стало больше:
Опоздала на 15 минут: «Где была!» (и объяснения, что транспорта не было, или что с друзьями заболталась, приводили к 2-часовой истерике)
Ела на улице: (соседи доложили, не со зла, они же не в курсе): «Как ты можешь! Это же не прилично!» (какое-нибудь наказание или запрет идти на тренировку по волейболу – единственное место, где я могла быть самой собой)
Не хочу идти на улицу (ну, скучно мне там, все мои друзья на тренировке): Часа на два воплей по поводу, что я загублю свое здоровье, а ей придется дополнительно тратиться на лекарства или, что еще страшнее, не дай бог, на больничный идти, т.е. ей могу в премии отказать на работе.
НО. При этом, если объяснять ей все «правильно», то никаких разборок не будет.
Опоздала на 15 минут: «Нам классная руководительница рассказывала, как мы должны готовиться к конкурсу и выдавала задания» – Все нормально.
Ела на улице: «Желудок начал болеть, понадеялась, что еды хватит, а до дома еще 2 часа, потом буду вынуждена просить тебя, меня лечить» – Все нормально.
Не хочу идти на улицу: «Мам, я лучше сегодня на балконе свежим воздухом подышу, почитаю то, что нам по литературе задали, а то много там.»
Я научилась так ювелирно врать, что стала делать это по любому поводу, из расчета: минимальных объяснений своих поступков. И, соответственно, минимальной угрозы наказания (в том числе и бития) и истерик.
По поводу оценок, еды, уборки в квартире, друзей, домашних заданий, времяпровождения (когда не у нее на глазах), одежды, косметики (с 16 лет она считала, что я должна краситься, что бы быть «на уровне», а мне не хотелось).
Это настолько стало привычным, что я ловила себя на вранье, когда говорила с друзьями, просто так звучало красивее, например.
Отучалась долго. Сознательно. Приходя к людям и извиняясь за вранье: это было мое наказание самой себе за привычку.
Когда вы трусите с детей объяснения, подумайте, а хотите ли вы, что бы ВНЕШНЕ все было «как надо»? Может лучше, что бы они не боялись говорить вам правду?
Дти делятся на 2 группы – для которых запрет – это именно запрет и они его воспринимают как нормальное явление и тех детоуей которых запреты раздражают и они их не приемлят. Вторая группа начинает или спорить и не слушаться или врать… в любом случае запрет не действует или действует очень ограниченное время...
Вопрос зачем тогда запрещать… да просто родителям так проще – не объснять а просто приказать… а иногда и показать свою власть хоть над кем-о:))