После школы сын приходит другой и разговоры и поведение, только часа через два приходит в норму, становится более домашний, спокойный.
Другое его состяние – поведение обзначает что есть проблемы или это просто влияние школы?
После школы сын приходит другой и разговоры и поведение, только часа через два приходит в норму, становится более домашний, спокойный.
Другое его состяние – поведение обзначает что есть проблемы или это просто влияние школы?