Девочки помогите сделать звуко-буквенный разбор слова «находка»

16 сентября 2010 15:36

Дочке задали домашнее задание – надо сделать звуко-буквенный разбор слова «находка». Может тут есть специалисты в этом деле. Помогите, плиз!!!!

Нахо`дка – 7 букв, 7 звуков (4 согл., 3 гласных), 3 слога.
н [н] – согласный, твердый, звонкий.
а [а] – гласный, безударный
х [х] – согласный, твердый, глухой
о [о] – гласный, ударный
д [т] – согласный, твердый, глухой
к [к] – согласный, твердый, глухой
а [а] – гласный, безударный
А дочь не помнит, чему ее в школе учили? Разве учитель не объясняла? Полистайте тетради, если сохранились- должны были учить.

16 сентября 2010 15:41

Ответить

Катерина

Краснодар

еще надо добавить парные или непарные

16 сентября 2010 15:43

Ответить

Катрин

Ой спасибочки, Лариса!!! Дочь то помнит, только ошибки делает. Я для себя. ПРОВЕРЯЮ так сказать....

16 сентября 2010 15:44

Ответить

Лариса

Сочи

Да, как раз только вспомнила!
н – непарный
х – непарный
д – парный
к – парный, туда же после квадратных скобок.

16 сентября 2010 15:45

Ответить

Лариса

Сочи

Ошибки в нем все дети делают. Путают звуки и буквы. Сама в школе делала :) И родители делают. Дошел до меня принцип только в институте – по долгу службы, так сказать :))) Не могу понять – зачем это в школе, ведь все равно делается механически, никто не вдумывается и ошибки такой разбор практически не предупреждает, если им подробно с 1 класса не заниматься.

16 сентября 2010 15:48

Ответить

Катрин

Ой и правда зачем это надо… Ерунда какая-то!!! Великий русский язык!!!

16 сентября 2010 15:51

Ответить

Лариса

Сочи

Катрин, если делать все правильно, то надо – чтобы грамотно писать, т.е. знать, где например, парные согласные или безударные гласные и подбирать нужное правило. Но так как делается в наших школах – и правда, кому надо? Для галочки…

16 сентября 2010 17:00

Ответить