Школа.

У меня сын сейчас в 1 классе и мотивации учиться особо нет( в саду из неплохо подготовили, много знал к 1 классу. Сейчас у них домашку задают, но прописи не проверяют, рабочие тетради не проверяют, только две обычных тетради. Мотивации учится и делать домашку нет, а то что это надо лично ему он пока не понимает. Не знаю как пережить эту началку. От учителей все таки многое зависит. Надеюсь в 5 классе попадутсЯ нормальные учителя, которые заинтересуют его.

Со старшей так было. Пошла хорошо подготовленная в плане знаний, но видимо, не совсем готова психологически (пошла рано, в 6,8). Первые два класса всё хорошо было, но учительница очень строгая, требовательная и дочка под её натиском начала потихоньку съезжать. В 4 классе дошло до того, что разбираем с ней вместе домашнюю работу, она всё поняла, делает вид, что пишет в классной тетради, а в итоге сдавала её с числом, словами: домашняя работа, а дальше белый лист. Принципиально ничего не писала. Я когда увидела тетрадь с колонной двоек подряд чуть не поседела. Учительница меня на последнем собрании распинала, что я упустила ребёнка, что она у меня из отличницы скатилась практически до двоечницы и назад уже дороги нет.

Но пятый класс она закончила без троек, сейчас в 6 классе у неё всего лишь пара четвёрок, остальные пятерки. Просто я понимаю так, что учительница началки была нацелена на результат всего класса, требовала от всех многого. Здесь же учителей много, у них классов тоже много. Хочет ученик учиться сам — будет, не хочет — как нибудь доведём его до 9-го класса и до свидания. Дочку именно такой формат устраивает, когда никто не наседает, не требует, тогда она будет делать всё сама.