В саду есть мамаша неадекват, которая водит своего ребенка не долеченным в сад, но это ладно, дело совсем не в этом. К сожалению ребенок возможно с каким-то отклонениями (я не врач, диагнозы ставить не буду), но он практически всегда орет, прям орет, это мешает другим детям, бьется головой о стены и пол, ходит на носочках, ребенку 4 года почти, он не понимает, что к нему обращаются. Мама его постоянно конфликтует с заведующей, воспитателями, матом на них орет, уже второй воспитатель из-за нее хочет уйти, уже ушла медик из-за нападков с ее стороны. Строчит в комитет образования — что у воспитала якобы не тот кровь образования и они не могут занимать такие должности. Ну а там реально хорошие воспитатели, жалко их. Постоять за себя не могу, она доводит их до слез постоянно угрозами и криками. Психолога в саду нет. В общем что делать в такой ситуации, ребенка отчислить с этой группы никто конечно не может
А че они в органы опеки не обратятся если маман такая неадекват? Если ребенок с особенностями, пусть валит к врачу и занимается его лечением.если она бездействует в этом плане, органы опеки. Может вы просто всего не знаете? может у дитя есть диагноз? Если есть, то такой ребенок имеет право находится в общем саде, не обязательно в спец саде, это уже на усмотрение родителей. А вот если она не занимается этим, но очевидно ребенку нужна помощь врачей, то опека. Но это все решает сад. Если саду пофиг, то и вы ниче не сделаете. Вы ж не будете по саду бегать и все выспрашивать у всех. Попробуйте сами в депортамент обр обратится, может это в их компетенции такие родители и они проведут проверку и поставят ее неадекватность на место и заодно проверят нужна ли помощь врачей ребенку.
Обращались и в опеку и в комитет образования, разводят руками. Сказали если она сама не переведет в другую группу, то без ее согласия сделать ничего не могут
Ребенок срывает занятия, дети его боятся, он два часа истошно кричал сегодня во время тихого часа, если он закричал — его успокоить не может никто совершенно и орет он так, что уши в трубочку завянут. Все это битьем головы сопровождается
Ребенок срывает занятия, дети его боятся, он два часа истошно кричал сегодня во время тихого часа, если он закричал — его успокоить не может никто совершенно и орет он так, что уши в трубочку завянут. Все это битьем головы сопровождается
Если воспитатели и заведующая не могут никак повлиять, то Вы точно ничего не сделаете.Тот ребенок как-то обижает других детей? Если нет, то просто смириться.
Срывает занятия, не дает спать детям. Два часа орал сегодня во время тихого часа, ни один ребенок не смог уснуть. Ну как смириться
Если воспитатели и заведующая ничего не могут сделать, то и Вы не сможете.Даже если есть диагноз.Инклюзия теперь многое позволяет.
Только коллективно действовать, вставать на защиту воспитателя, медика, заведующей. Мама ребенка с жалобой в Минобразования, вы встречную коллективную жалобу. У нас был в группе мальчик с подобным поведением, на ровном месте орал истошно, его дети боялись. Мог валяться, орать, срывать занятия, утренники. Мы коллективно действовали. Потом через МинОбразования узнали, что наш садик третий в его жизни. Добились того, что его перевели в спец коррекционный садик. Мама его была очень против, считала, что с обычными детками он быстрее одаптируется. Но в этом случае этого не произошло и она дала согласие на спецсад. Многим родителям сложно принять, что ребенку нужно больше внимания специалистов, они воспринимают коррекционный сад или группу как клеймо какое-то. А между тем, время идет и все меньше становится времени на адаптацию и коррекцию к школе. Много детей идут в обычные школы, в обычные классы им проще учиться, воспринимать нормы, социализироваться после спец садов. А там помогают детям.
Пишем в комитет образования, но мать его не поведет в коррекцию — это сто процентов
Вам ребенок мешает? Нет. Вы просто перед воспитателем выслужиться хотите, подлизать.
Вы серьезно? Мешает не мне, а ребенку. Сегодня два часа он орал во время дневного сна, ни один ребенок не смог узнать. Поэтому отстаиваю исключительно права ребенка
Отправлять ребенка на комиссию и по результатам решать. Возможно ему необходим коррекционный садик, работа с психологом. Но все это решаться должно на уровне заведующей.
У нас в группе есть ребенок (не русский), который занят своими делами, ни с кем не разговаривает ни на каком языке, мешает проводить занятия с другими детьми. Но и сделать с ним ни чего не могут, у нас нет коррекционной группы и уж тем более сада...
У нас есть сады такие, но она его не поведет туда, уже все знают. Этот сад ближе к дому
Наверное, надо коллективно действовать
Все готовы подписаться, но комитет образования разводит руками
Чем мешает ребенок ходящий на носочках другим детям?
Тем, что бьётся головой о пол, стены и орёт, я думаю
Он кричит, он может кричать целый день. Вот сегодня например никто из детей не спал — два часа! Он кричал во время дневного сна. Ребенка не успокоить