Ошибка учителя? Или я чего-то не понимаю

Да ладно оценка не идёт в журнал, может сама заметит, но и дочь может сказать, я ей объяснила

Она не исправила, а дополнила, возможно, исправила, чтобы приставку ровно писала. Просто не там поставила.

А, ну тогда ладно.

У ребенка авторитет учителя в области знаний очень высок, поэтому ребенок может ошибку сделать

А это здесь при чем?)))

Вы, действительно, не видите связи? Учитель дополняет работу, что в слове две приставки. Ребенок учитывает классную работу. Запоминает. Пишет в проверочной или контрольной работе разбор слова по образцу учителя.

Потрудитесь прочитать мой первый комментарий.

Я знаю, сколько работы у учителей. Но наш учитель ставит детям очень высокие требования. Снижает оценки, даже за небольшие недочёты. Я и не собиралась сама разговаривать с учителем, прекрасно понимаю, что она человек, а не робот, а вот ребенок вполне может подойти и задать вопрос. Чтобы не путаться в будущем. То что для вас мелочи, для других не мелочи, для чего это обесценивание?

Жаль, что вы, в отличие от учителя, для ребенка не авторитет. Иначе бы ваших пояснений в данном соучае хватило, чтобы не путаться в будущем. Это ваше субъективное мнение о завышенных требованиях и заниженных оценках. Никто здесь не видел работы вашего ребенка и его одноклассников.

Я не имею, педагогического образования, чтобы подать материал так, как подаёт его опытный учитель. Авторитет родителя в другом, жаль, что вы не видите разницы. Для чего вы передумали завышенные требования и заниженные оценки? Я написала о высоких требованиях и это не одно и тоже.

Потому что она мерзкая тетка с очень скверным характером. Ни одного адекватного диалога с ней не видела

Да, очень странный комментатор, постоянно пытается, что-то вывернуть и додумать, унизить и обесценить.

Да тут девушка подсказала, учитель имела ввиду писать ровнее приставку, само обозначение, но всё равно для меня как для взрослого двусмысленная пометка.

Моя в первом классе несколько раз замечала ошибки и говорила о них, думаю не надо))

Ну как вариант. Возможно.

Я хочу чтобы ребенок подошёл, спросил корень слова, сама я писать не буду, очевидно, что это случайность

Про рожу наверное не стоит 😁

Я согласна, что ничего страшного, может она корень хотела выделить, но не довела, отвлекалась, хотя в этом задании они только приставку выделяли.

Да ладно, это классная работа, пофиг, они просто там какие -то наклейки собирают на самую чистую тетрадь. Ну ладно может сама заметит. Человеческий фактор

Ну можно без предъяв. Просто спросить, показать учителю, что вы проверяете тетради дочи. Все под контролем.

У меня и претензии нет, любой человек может ошибиться )

Это да, но лишь бы мой ребенок потом в проверочной работе так не выделил

Очень устала она) я и так это знаю

А для чего же тогда пост создали? Чтобы быть в тренде?

🤣🤣🤣

Ну ладно, ошиблась, как бы бывает, но надо ли подходить

Скрасила бы чтоб объяснила почему так, чтоб в дальнейшем ошибки не делать. Что скажет, как объяснит

Дочь уже несколько раз указывала на ошибки на доске, наверно, не стоит тут ещё исправлять 😑 просто самой ей объясню это слово, чтобы ошибок потом не было. Учитель может сама заметит.

Конечно ошибаются, она же тоже человек. Но всё равно смущает, что 4 стоит и исправлено только это 😁

Ну будет контрольная, вот так исправит и снизит оценку. Просите тогда чтоб показывала тесты

По любому

Да понятно, что просто ошиблась

Учитель на собраниях выдаёт большую часть работ, и часть отдаёт домой.

Нам не выдают. Но если попрошу скидывает

Нет в журнал не пошла, так что не будем акцентировать.