Опять про речь. Нам 2.7.

Всем добрый вечер! Девоньки, я посоветоваться к вам! Очень меня напрягает, как речь у моего ребенка развивается. Хочется услышать, как дела с этим делом обстоят у наших ровесников. А у кого детки постарше, как было в нашем возрасте.

Итак, Артёму 2,7. Слов говорит очень и очень много. Очень хорошо считает до 10. Он все считает, целый день! Пальчики, ступеньки в подъезде, машинки свои. Цифру любую покажет. Знает и называет все цвета, оттеночные даже. Да, много чего называет. Но, по прежнему, понимаю его только я. Ну, и муж иногда. Слова каверкает страшно! Я читала, конечно, что дети на начальном этапе по разному каверкает. Одни окончания только говорят, другие меняют звуки местами или выбрасывают звук из слова. Некоторые слова произносят вообще по — своему. А у нас все и сразу! Вот уперся, что 5-это «та» и все! Повторяю за ним правильно, так, чтобы артикуляцию видел, говорю" пять", а он ни в какую. Та, и все! Таких примеров очень много. В некоторых словах только окончания говорит. Например«тый бус» — это жёлтый автобус, представляете? Вот, честно, если бы это был не мой ребёнок, и я услышала бы его со стороны, я бы посоветовала его родителям слух проверить у малыша. Такое ощущение, что он у меня недочувае (как у нас в Украине говорят). Но, он мой ребёнок, и мы делали аудиограмму. Все ок! Все он слышит!

В предложения не вяжет, максимум из 2- х слов.Типа, все тот же «жёлтый автобус». Хотя песенку поёт «есть у нас лошадка иго-гошка», все 3 куплета.))

Мужу сказала, что жду до 3-х лет, потом потащусь по специалистам. Логопеды, дефектологи или кто там занимается этими вопросами. Поругались. Сказал, что «паникерша» моё второе имя. И укатил на рыбалку. Скатертью дорога!

Не, ну а че, лучше же перебдеть, правда?