Марафон "Радужная весна". Отчет 1 и 2 день.

Хоть мы и участвуем в Марафоне у Юлии, но мимо таких интересных заданий как в Марафоне «Радужная Весна» у пройти не смогла.

Задания повторяются, по этому в этом посте будут и повторы. Так как он нужен организатору, для отчета.

День 1 (04.04)

https://forum.baby.ru/blogs/post/461490779-187289210/

1.Разговоры о весне! Расскажите своим детям какие изменения происходят весной)

Поговорили, о том какие изменения произошли с приходом весны: растаял снег, светит ярко солнышко, травка появляется, и скоро будут листочки. Нашли на прогулке пробивающееся травку, набухшие почки, проклюнувшиеся тюльпаны.

Взяли несколько веточек домой и поставили в воду, наблюдаем как появляются листочки...

2. Весенний рисунок в технике «Монотипия».

Это простая, но удивительная техника рисования красками. Она заключается в том, что рисунок рисуется на одной стороне поверхности и отпечатывается на другую.

Дима рисовал бабочку.

3. Делаем поделку. Весенняя корона, маска, венок.

Я не люблю слово «венок», хотя понимаю, что есть и положительный смысл, мы сделали вот такие цветочки в круге. Надеюсь можно...

Вырезала заготовки сама, Дима сделал надрезы на цветке из салфеток, сгибали вместе, он не мог понять как это сделать

Клеил самостоятельно.

4.Играем с водой.

Мы поиграли в ванной, там не фоткала. У нас есть любимая игрушка, которой он и переливает, и наливает и черпает и пр.

Все герои снимаются, у крабика при наполнении перевертывается ведерко, в звездочке — крутится «мельничка», а у кита можно открыть или закрыть или закрыть «рот», следовательно будет внизу литься или не будет вода.

5.Читаем книги о весне.

Книг у нас много, мы их люби, читали и не раз.

6.Пальчиковая гимнастика:

Солнышко, солнышко. (хлопаем ладонями)

Золотое донышко

Гори, гори ясно (сгибаем и разгибаем ладони)

Чтобы не погасло

Побежал в саду ручей (показываем волну)

Прилетели сто грачей (машем руками)

А сугробы тают, тают (опускаем руки вниз)

А цветочки подрастают (поднимаем руки вверх).

День 2 (05.04)

1.Кормим птичек.

Мы отправились кормить к реке, уточки и голуби были рады.

2.Облака.

Рассказа откуда берутся облака какие они бывают (перистые, слоистые, кучевые) и почитали книжку «Путешествие капельки». В ней в форме сказки, рассказывается о круговороте воды в природе, очень доступно и понятно.

Творчество с детьми на тему облака.

Сделали аппликацию, объемные облака)

Вырезала сама, Дима склеивал части и приклеивал на основу.

3.Опыт «Дождевое облако в банке».

У нас немного не поучилось, Дима слишком сильно надавил на шприц, и вода начала быстро окрашиваться( Но все равно радости у ребенка была куча!!!

4.Рисунок/аппликация «Мать-и-мачеха» или «Одуванчики".

Мы решили нарисовать одуванчики вилкой, причем делали это 2 дня.

Сначала сделал фон, акварелью смешивая разные оттенки синего и зеленого.

5. Игры с тестом для лепки. Трогаем, мнем тесто, раскатываем скалкой, вырезаем тесто с помощью формочек.

Поиграл с тестом (сама делать не решилась), вырезал формачками.

6. Пальчиковую гимнастику делать не стал, а вот мульт про Совушку посмотрел с удовольствием.