Наши новости, но больше про детский сад!!!!

Давно не писала, времени нет, я с понедельника вышла на работу в детский (у меня впечатлений через край и я рада что получу это опыт, даже если работать в саду не буду). Скажу сразу, что пошла туда не потому что обещали место Максу — путевка в сад это самое легкое что мне досталось в Ростове за 3 месяца пребывания здесь. Я пришла стать в очередь, а мне сказали приходите хоть завтра, садик логопедический, открылся в феврале этого года(все новейшее) на базе бывшей школы источник.

Алина и Никита пошли в 103 лией, после моего похода в 112 я решила, что ноги моей там не будет, «сделала» регистраию (на цветном принтере) для 103 и пошла туда. А перед этим заходила еще в 58, но дальше порога не пробилась, поскольку мне сходу охрана «Где ваши бахилы?» Я, сначала растерялась, меня уже не удивляет когда в поликлинике требуют бахилы, при то м что купить их можно намотав пары кругов в радиусе 1 км вокруг, потом подумала, «Значит не судьба» и после обеда побрела в 103. Там у меня тоже дотошно завуч принимала доки, сказала что нужны переводы оценок, один раз даже заикнулась, про какую то аттестацию, но потом видно забыла (я еще раз убедилась, сто никто не вкуривает что они должны требовать ), но я уже сильно не упиралась (со своей поддельной регистрацией) благо, она не требовала перевести ВСЕ!!! бумажки, которые у меня были (да и я их все тащить не стала, на этот раз взяла только оценки и письмо в каком классе они учились) Отнесла их отдала на перевод и в этот же день получила письмо с департамента образования по электронке, а 1 сентября получила бумажный вариант по почте, так вот там черным по белому написано, что не имеют права требовать перевод и чтобы то ни было если я не могу предоставить, написали что во всех школах есть инструкции, как принимать детей с Украины, вопрос почему их никто не читает ??

С Максюхой в сад пошли после поездки на море, отдохнули хорошо, дорога правда — АД, особенно в полдень без кондиционера, как в гриле везде ремонт дорог и вместо 5 часов по плану мы ехала туда 9 часов а обратно 12в итоге приехали с соплями, отсиделись недельку дома и пошли в сад и сейчас второй раз уже дома на больничном сидим с соплями, да еще кашель добавился.

Детям в школе сложновато, конечно, мы лето начали с повторения алфавита , они за год в Канаде забыли русские буквы, я им написала алфавит для образа и они им пользовались первое время а потом каждый день занимались по книге «русский язык на 5» очень хороший материал с правилами и упражнениями. Снова у меня при слове дом.зад у меня начинается нервный тик, делать уроки с двумя старшеклассниками — это нечтотакое впечатление, что учителя ходят в школу за зарплатой, а не научить детей, содрали по 1200 на тетради на печатной основе (я думала в старших классах такого нет, как наши учителя успевали все с нами остается загадкой) сейчас все напечатано, только обведите правильный ответ, подчеркните, дорисуйте и они не успевают объяснить детям так, чтобы мне не пришлось вспоминать алгебру и геометрию

Ну и то от чего я уже стала отвыкать, это то, что на собрание собирают поговорить не об успеваемости и поведении, а о том сколько денег нужно сдать

Ну а теперь о наболевшем — детский сад

Для меня воспитатель — это человек, которому родители отдают самое дорогое, что у них есть… свою кровиночку, в надежде на то что если его там если не будут любить (речь о любви педагога к воспитанникам, его успехам и достижениям ), то хотя бы не будут ненавидеть, каждый раз раздражаясь срываться на нем и тем более бить

Как я уже написала, что решение пойти работать в сад было вызвано не материальной выгодой в 10тыс рублей и не путевкой для сына. Поскольку сад далековато и каждый раз мчаться туда в 6 утра и забирать дитя в 7 вечера не мой вариант, на семейном совете было решено что ходить на работу мы будем с Максюшкой вместе. Педобразование у меня есть, осталось пройти медосмотр для санитарной книжки и в пятницу мне заведующая показала, группу в которую поставила меня на 2 недели. Мне очень хотелось, чтобы это были детки постарше, но первй мой опыт будет в ясельной группе. В пятницу мне показали группу, познакомили со вторым воспитателем и помощником (будем звать ее по старинке няней). Воспитатель предложила мне остаться посмотреть, познакомиться… я обыла там 2 часа и когда уходила благодарила господа, что мой Максюша не попал в эту группу — воспитатель постоянно орущая (хотя она считает что она строго с ними разговаривает) а няня — это припадочная истеричка, которая мало того что постоянно орет и дергает детей, так она еще может по рукам надавать за то что суп разлили, или взять за одежку и трясти когда ребенок не понимает ее ор… бедные детки, мне их так жалко пишу и слезы наворачиваются, представляю что так моего ребенка кто то воспитывает, я бы разорвала таких воспитателей

Воспиталка лицемерка еще та — на дитя орала как припадошная целый день, а мама пришла — все хорошо, говорит и такая лаковая, так хотелось ее мордой об шкаф. Так что девочки, будьте внимательны, если воспитатель всегда вам улыбается и говорит, что все хорошо спрашивайте у ваших деток, как проходит день и не обижают ли их. В Максюшкиной группе няней работает бабушка одной из девочек, поэтому там я более менее спокойна, да и спрашиваю у Макса, хоть он и не разговаривает, машет головой обижают его там машет «нет», а на других деток кричит воспитатель, кивает что «Да», я понимаю что нужно иметь железные нервы чтобы не повысить голос, когда одно и то же приходится повторять 20 раз а деть делает наоборот, но когда орут постоянно — мне было там находиться очень тяжело морально, не люблю когда кричат, тем более когда без повода, вместо того чтобы нервы пойти лечить

Вчера вышла первый день во вторую смену (с 14 до 19) договорились, что я приду к 12, чтобы мне вторая В (воспитатель) все рассказала. Я пришла, детки кушали, они все малюпуськи никому нет еще 3-х одному в августе только 2 было. Сейчас ходят 12 человек на обед остаются 10, понятно что за столом разливают рассыпают, на них постоянно орут что они такие сякие, поросята и тп, девочка залезла в тарелку руками, после замечания Н(няня) отлупила по рукам ее.

Еще, когда я в пятницу пришла познакомиться мне сразу их отношение не понравилось, они обедали, детки сидели за столиками и В с Н дали мне «полную характеристику» всем пренебрежительно обзывая детей и их недостатки, с неприязнью говорили об армянах (для меня нет национальностей у детей, они все малыши своих мам и пап и не зависимо от их происхождения заботиться нужно одинаково и таких воспитателей гнать надо подальше от сада, которые разделяют и раздражаются на ребенка, потому что он армянин, грузин или француз)

Потом после обеда пошли на горшки все, те у кого мокрые шорты были выруганы по полной программе. Разделись улеглись в кроватки, дети лежат кто ноги задирает, кто пальцы крутит, ан всех «гав-гав» потом В начала обзванивать всех мам, по орг вопросам, кто не ходит кто справку не принеспотом она отвлеклась и я решила рассказать детям «Айболит» (знаю его наизусть еще с ясельного возраста старшего сына). Скажу честно я готовилась к первому дню на работе целый день накануне, сшила улитку тильда с подушками, типа такой, чтобы не орать на детей а придумать историю для спокойного отхода ко сну. Достала улитку, сказала что она приходит к деткам пред сном и расскажет им сказку, начала рассказывать и тут В мне говорит, что читать детям перед сном не положено у них активируется мозговая деятельность, а им наоборот нужно чтобы они успокоились и вообще они и так заснут через 10 минут. Получается все поколения наших бабушек, которые читали на ночь сказки и пели песни дуры???? Я когда приходила к детям в сад в Донецке пред сном видела как воспитатели читают детям книжки, они тоже дуры? В общем спорить с ней я не стала, она же педагог со стажем!!!

Распечатала жуков для деток, для игры на улице, заламинировала их скотчем, нашла короткий стих и песенку про жука. Детки побегали пособирали жучков, потом пред уходом я дала каждому жучка, сказала посадить его в коробочку, чтобы он не убежал и привести его в садик утром. А на утро (сегодня я в первую смену) приготовила занятие нарисовала жуков без лапок, распечатала и деткам нужно было дорисовать им лапки (во время утренней зарядки мы сделали пальчиковую гимнастику с жучками и «вспомнили» стих про жука). Детки поиграли и я им выдала листочки мы описали жука, что у него есть лапки, у бабочки крылья а пчелы жало… вывод из 12 человек только трое смогли нарисовать «Лапки», кое кто просто почиркал листочек, некоторые вообще не могут даже держать в руках карандаш… закончили, я им разрешила пред прогулкой немного поиграть кто чем хочет, многие заинтересовались развивающим столиком, там шнуровки, вкладыши, деревянные всякие штуки, прищепки и тп Детям наудивление всем было интересно, потом девочка попросилась в туалет за отсутствием Н я с ней пошла и слышу ор из группы Н орет «Кто вам разрешил там играть, быстро все ушли от стола вам В не разрешат там ничего трогать» и тут я не выдержалазахожу и говорю Я разрешила, она начала вопить, что дети все разбрасываю они все сломают кто это будет потом собирать и тп. Что В разрешает играть только с ней, я говорю что я им разрешила, а она опять мне свое. Я ей сказала, что меня не интересует что разрешает и как занимается с детками В, сейчас работаю Я и будет так как я скажу, она психанула и ушла хлопнув дверью. Перед завтраком, ее вызвала из группы заведующая и отчитывала минут 10, потом она забежала и было видно что психует, все швыряла и хлопала дверью я спросила, что случилось она ничего не сказала. НО потом я предположила, что одна из мам наверно пожаловалась зав. на нее.

А все было вчера, после сна, детки покушали потом пред улицей я им разрешила поиграть, Н сидела уже на чемоданах а поскольку я еще не очень ориентируюсь не смекнула что нужно быстрее пока она тут собираться на улицу, а она *ука знала что дети сами не одеваются и одеть 10 детей одному не зная где чей шкаф, не зная детей и их фамилий на грани фантастики — быстро смылась довольная домой. Детей по списку 41, но ходят по факту 10-12 поэтому шкафы по 1 на 2 деток, и там где 2 — черт ногу сломает, не у всех все подписано в кулечке. Девочки вышла я с ними в раздевалку… только 2 могут сами одеться и обуться, остальные не то что одеться не могут сказать ни где их шкаф, ни где их обувь один мальчик даже не смог кивнуть его куртка или чужая я спрашиваю а он блымает на меня глазенамии тут заходит мамочка я у нее начала спрашивать может она знает фамилию мальчика имя? У нас в группе 3 мальчика с фамилией Искандеров (2 из них близнцеы) и вот я пыталась у нее выяснить кто из них кто??? Она тоже не очень понимала, возмутилась поведением Н почему она не помогла мне (и я предполагаю, что это она сходила к заведующей). Потом мамочка предложила постоять с детками на улице пока я тщетно пыталась найти недостающие вещи для улицы.

А еще после сна когда я пошла будить деток, подходя к кроватке (благо нюх у меня как собаки) учуяла что мальчик, который в памперсе спал укакался, повела его к Н говорю он укакался и добавила кажется (хотя была уверена что так и есть), она заглянула в подгуз и говорит нет все нормально (надо было поверить своем унюху перепроверить и мордой ее туда, она же слиняла так и не помыла его) и я не удивлюсь если этого малыша уложили таким спать представьте его попу, если он так целыми днями ходит, я маме сказала когда она пришла, что пока она носит подгузники ребенок не научится ходить на горшок.

....

продолжение допишу накатала много, боюсь не сохранится