Сижу с сыном (2,1 года) и повторяем все слова из его лексикона. Запас небогатый и довольно примитивный- мама, папа, Лина (имя дочки), баба, деда, ням-ням, ку-ку и т.д., примерно слов 30.
Дочка (5,5 лет) сидит рядом и внимательно слушает, под конец сожалеет: «Жаль, что он еще не научился говорить главные слова». Я, в ожидании очередного перла, интересуюсь: «Какие же?»
Та, вся как-то подтянувшись, произносит:- «ПРЕЗИДЕНТ РОССИИ!!!»
