Начали поход по специалистам с младшим

В плане были взрослый и детский психолог, логопед, невролог, два учителя начальных классов. Почему так рано? — Чтобы отследить динамику развития и подкорректировать и выровнять знания к школе.

Уже пройдены логопед, взрослый психолог и один учитель начальных классов. Вердикт: явный перекос в развитии.

Он бегло читает с интонацией со скоростью взрослого, запоминает и анализирует прочитанное, правильно рассуждает, сильно развито зрительное и слуховое восприятие, память, логика. Это всё плюс. Даже плюсище.

Но нифига не может сделать руками. Не собирает мелочь, не пишет, не рисует, не копирует письмо и рисунки.

Я не скажу что это моё упущение, со всем этим я к нему настойчиво приставала чуть ли не с рождения. Дома горы пособий для этого, но всё уже дитём поломано и изодрано. Это всё что он смог с этим сделать.

Вот так!