Я работать буду в первую смену.Нагрузки в этом году у меня побольше-свой класс дали, так еще я планирую повышать категорию, так еще ж я и студент)))
А вот дите мое учится во вторую смену, с часу дня.
И как я не кручу ситуацию туда-сюда, я выхода не вижу....
Маму просить? Но это значит, скинуть на нее ответственность за дите, и привязать к нему ее полностью.У нее же своя жизнь и свои дела.Она и так помогает мне с того года, по-настоящему-сидит, когда болеют дети и даже почти не скандалит.Я ей и так благодарна за все.
Но на пятидневку на целый год ее привязать к моему сыну-я могу, конечно, шантажом, может быть, ее заставить, но думаю, что не имею на это право.
Думали с мужем-вызвать свекровь? Я уже писала про нее- у нее еще 2 детей и двое внуков, и дети -непутевые.НЕ поедет она, у нее еще и муж есть.
Если просить сестру мужа или брата его… я боюсь, мы не уживемся просто.Они привыкли на всем готовом жить, под маминой опекой.Мне это не надо.Да даже если и приедут, им же надо еще и себя содержать, на что они жить-то в Москве будут? НЕ за наш же счет.
Да и вообще, что там говорить-никто не обязан из-за моего ребенка как-то свою жизнь перестраивать, это чисто мои проблемы)))
Так и остается один вариант-это частная школа. И с моральной точки зрения, о чем я писала ужа, а теперь еще и с практической.
Возможно, я буду действительно спокойна-ребенок питается, под присмотром, кружки все-в одном месте, не надо носиться с двумя детьми по городу.
Материальная сторона.Обычная школа: Питание 3500, айкидо-3500, английский-2000, репетитор общий-2000.11 тыщ получается(это без дополнительных сборов в школе).Плюс еще няню ем наверное, нанимать, чтобы водила-приводила его.
Частная школа-3х разовое питание, кружки, допзанятия-все вместе-около 20 тысяч… Плюс-сбереженные нервы, которые бесценны))
ну, пока я еще в раздумьях, завтра посещу 2 частные школы, которые есть в нашем городе.Буду смотреть, выбирать… но, честно говоря, я чего-то не вижу иного выхода.
Что думаете?
У вас второй класс? Он до такой степени несамостоятельный, что не может ходить во второй класс сам? Ну ладно первоклашка. Но второклашка то уже не требует такой опеки.
Сына я провожаю обычно в школу.Я выхожу на работу и веду дочку в сад, он по дороге в школу как раз.Перевожу сына через небольшую дорогу-и дальше он идет сам, сам заходит в школу, проходит в класс.
Но сам с утра встать, НОРМАЛЬНО позавтракать и пойти к часу в школу-это вряд ли.Да еще у нас секции и кружки, которые будут ясное дело, теперь с утра, хотя бы половина из них-до английского сын точно сам не дойдет.
Это раз.Два-проблемы в школе него.Наоборот, я хочу облегчить себе жизнь, честно говоря-я замучилась уже… всю школьную программу я объясняю сыну дома-потому что он в классе не совсем все воспринимает. а учителю тяжело заниматься только им-33 человека в классе! А я хочу быть просто МАМОЙ.По вечерам проверить уроки, а не сидеть с сыном.Он не дурка, но именно 3 часа уходит, чтобы объяснить ВЕСЬ дневной материал, и сделать домашнее задание.Хочу стать наконец просто любимой мамочкой, а не надзиретелем.И пусть мне придется в два раза больше работать-ребенок мой бесценен для меня.
Если я ео сейчас упущу, скажу-нет, мне насрать на твои проблемы с одноклассниками, с учителем-я потеряю сына, и подростком мы с отом просто офигеем.Вот тут уже пойдут настоящие деньги… и-репетиторы, и ВУЗ, и прочее… конечно, частная школа-не панацея, и дома должно быть нормальное воспитание.Но в каком стрессе находится мой ребенок от школы-этому есть причины, и их долго писать… отмахнуться и продолжать водить в класс, где учительница по поводу сына сказала «Ничего, мы и не таких ломали?»Зачем его ломать? Я его «делаю-делаю», а его ломать собрались)))он и так весь переломленный, мне его восстанавливать надо...
Ответственность-да.Я ему ни портфель не собираю, не заставляю уроки делать-это был сложный период, как вы прравильно заметили.Самому взять, сесть и начать делать.А программу я объясняю-если еще и я этого делать не буду, отстанет сын сильно.
Со всем выше сказанным я согласна-и опеку убирать, и приучать к самостоятельной деятельности надо.И, конечно, будет у ребенка регресс-учителя не готовы в обычной школе к такому.Ребенок становится «плохим», «неудачником», у него формируется отрицательная самооценка" я ничего не могу сам, я все делаю плохо".РОдители и учителя должны быть в союзе.