Отчет по проекту "Растим гения" 2г 7м

Всем привет! Вот и стартовал наш проект «Растим гения». Сегодня мы занимались следующим:

1. Рисовали пальчиками ягоды. Дочка это дело любит, поэтому на ягодах мы не остановились и порисовали ручками и ножками))

2. Делали пластилиновые заплатки, что мне нравиться, так это то, что дочка не просто заклеивает дырочки, а делает это в техники пластинографии)). Одним цветом заделывать пробелы не интересно, поэтому у нас вот такой веселый мухомор)).

3. Играли с кубиками. Делали акцент на счет. У дочки уже получается собирать картинки, но особого интереса она к ним не проявляет). Больше любит строить башни, и соответственно ролевые игры)).

4. Аппликация. Дочка любит клеить, поэтому этим можем заниматься долго).

5. Развиваем речь.

*Нашей Маше дали мало каши.

* Жа-жа-жа убежали 2 ежа

* Жу-жу-жу ежу кофточку вяжу

*Да-да-да в огороде лебеда

* Ду-ду-ду растут яблоки в лесу

6. Развиваем мышление. Игра «Чей хвост?» трудностей не вызвала, хвосты подобрали всем правильно и быстро. И что мне понравилось, дочка сама проговаривала названия всех животных.

7. Делали неньютоновскую жидкость. О, это шикарная вещь!!! Она и твердая, и жидкая одновременно! Дочка была в восторге, играла минут 40, да я и сама с удовольствием к ней присоединилась! Кто не делал, обязательно сделайте, не пожалеете!!!

Вот так прошел наш первый день!

День 2.

1. Рисуем губкой.

Дочка порисовала с интересом, после птички было еще много картин))

2. Артикуляционная гимнастика

3. Игры с прищепками

С прищепками мы любим играть, дочка иногда даже сама берет и делает с ними упражнения)

4. Тренируем руку.

Дорожки по точкам у нас пока виляют со страшной силой)).

5. Музыкальная минутка.

Пели с дочкой в караоке. Талантливая у меня все-таки дочурка!!) И слова знает, и в ноты попадает!))

День 3

1. Развиваем речь.

На все упражнения у дочки терпения не хватило)).

2. Развиваем ручку. У нас сегодня вертикальные и горизонтальные дорожки.

3. Собираем пазлы. Так как мы собирались гулять (лето ведь!), то выбрали пазлы всего из 6 элементов.

4. Устриваем чаепитие с игрушками и делаем к чаю картонные пирожные. Все пирожные дочка делала сама. Чаепитие удалось на славу!))

5. Сортируем по цветам

День 4

1. Повторяем фигуры «Квадрат» и «Круг». Их мы знаем уже давно)

2. Повторяем цифру 1

3. Работаем с пластилином. Делаем зверюшек. Пчелку и человечка дочка делала сама).

4. Познакомим ребенка с профессией «Дизайнер». Дочке очень понравилось наряжать куклу. Особенно впечатлило ее зеленое платье)). «Мам, а ты мне такое купишь? У тебя денюжка есть?» ))

5. Рисуем мыльными пузырями. У нас получились цветочки. Но дочке больше понравилось пузыри пускать))).

6. Артикуляционная гимнастика

День 5.

1. Повторяли противоположности. Работать с карточками, искали все противоположности найти в доме или на улице)).

2. Изучаем эмоции. Дочка показывала, когда она веселая и когда грустная)).

Рисовали эмоции. Все радуются, кроме первой и последней — они плачут!)

С пластилиновыми эмоциями тоже не все просто). Первый — плачет, последний — грустит, а остальным весело!)

3. Изучаем (повторяем) фигуру «Треугольник» с помощью счетных палочек. Повторили эмоции.

Аппликация из треугольников.

4. Развиваем речь

5. Физкультминутка

Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.

День 6

1. Рисуем ватными палочками. Дочке не особо понравилось, больше кисточкой любит рисовать.

2. Стишки с договариванием. Это задание нам понравилось, особенно те стихи, которые знает, но и в незнакомых правильно подбирала рифму!)

КОШКА
Захотела кошка спать —
Вот и лезет на… (кровать)
...............................................................
МАЛЕНЬКАЯ КОШКА
Сидит на окошке
Маленькая… (кошка).
...............................................................
ЗАЙКА
Зайка под кустом сидит
И ушами… (шевелит).
...............................................................

ПЕТУШОК
Петушок, петушок,
Золотой… (гребешок),
Выгляни в окошко –
Дам тебе… (горошка).
...............................................................
ЖИЛИ У БАБУСИ
Жили у бабуси
Два веселых… (гуся),
Один — серый,
Другой — белый,
Два веселых… (гуся).
...............................................................
ТАНЯ
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку… (мячик).
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке… (мяч).

3. Игры с цветными макаронами. Делали бусы или на шпажки сортировали по цветам.

4. Работаем с пластилином

5. Тренируем ручку

6. Учим (повторяем) цифру 2

День 7

1. Повторяем цифру 3. Ее написание дочке совсем было не интересно.

2. Тренируем ручку

3. Повторили эмоции. Мишка дочке очень понравился).

4. Работаем с ножницами

6. Повторяем цвета

День 8.

1. Игры с канцелярскими кнопками для развития мелкой моторики. Кнопки дочка любит и цветами уже давно не ошибается)).

2. Развиваем логику «Чья тень?»

3. Игра «Подбери фигуру». Повторили геометрические фигуры.

4. Раскраски

5. Аппликация «Компот»

День 9

1. Поиграли в бумажную куклу — ролевые игры.

2. Развиваем фантазию. На последней картинке, на вопрос «Что у мальчика за спиной?», было нарисовано — солнце, облака, бабочки, мячик, доска и папа кверху ногами с пером на голове!))

3. Повторим цвета и порисуем)

Цветные аппликации.

4. Игра «Съедобное-несъедобное»

5. Развиваем речевое дыхание

День 10

1. Дыхательная гимнастика

2. Игра «Посади жучков в баночку» (аппликация)

3. Игры-шнуровки (дочка их не любит)

4. Игра «Найди отличии ». Над этим надо еще поработать)).

5. Устраиваем дискотеку малышам и танцуем вместе с ними!!!

Вот и закончился наш проект!!! )))