Я уже однажды читала такое, но вот как так все запомнить и выдать в нужный момент… ох нам порой хорошо со стороны, а как применять на себе… Ну в общем читаем вдруг пригодиться
Пример правильной психологии в воспитании ребенка. Совет всем будущим и настоящим родителям
Сын: Я хочу ХВОХ
Мама: Зачем?
Сын: Я буду играть. Это здорово. Там можно двигаться.
Мама: А почему у тебя все еще его нет?
Сын: Потому что ты не покупаешь!
Мама: А почему я не покупаю?
Сын: Потому что у тебя денег нет.
Мама: Совсем-совсем нет?
Сын: Есть, но на ХВОХ ты их не потратишь
Мама: А почему?
Сын: Потому что ты их тратишь на другие вещи.
Мама: На какие?
Сын: Наверное, на более нужные.
Мама: Что может изменить ситуацию?
Сын: Если мы будем меньше тратить?
Мама: От чего ты готов отказаться ради ХВОХ?
Сын: От кино и конфет
Мама: Можешь посчитать, сколько за месяц сэкономишь таким образом?
Сын: Около тысячи
Мама: Сколько месяцев будешь так копить на ХВОХ?
Сын: Полтора года.
Мама: Можешь подождать полтора года? Пожить полтора года без кино и конфет?
Сын: Нет
Мама: Есть еще идеи?
Сын: Я пойду работать?
Мама: Куда тебя возьмут в 11 лет работать? Кто тебе будет платить?
Сын: Никуда. Не знаю.
Мама: Пока ты этого не знаешь, пока не придумал, как зарабатывать деньги, что еще ты можешь предложить для достижения цели?
Сын: Тебе надо больше зарабатывать.
Мама: Прекрасно. Можешь подсказать, как мне больше зарабатывать?
Сын: Больше работать.
Мама: А где мне взять на это время?
Сын: Что-то другое не делать.
Мама: Например? Не спать, не есть, не отдыхать я не могу. Куда еще уходит мое время?
Сын: Ты еще ходишь в магазин, готовишь, моешь посуду.
Мама: Что еще?
Сын: Еще пылесосишь
Мама: Что из этого я могу не делать? Кто будет делать это вместо меня?
Сын: Я могу пылесосить, мыть посуду.
Мама: Супер! Я как раз собиралась покупать посудомойку. Она стоит столько же, как ХВОХ. Но если посуду будешь мыть ты, то посудомойка мне не нужна. Ты готов мыть посуду каждый день, если мы купим ХВОХ?
Сын: Конечно!
Мама: Ты готов мыть полгода посуду, пока снова не накопим на посудомойку?
Сын: Готов.
Мама: А если ты не выполнишь договоренность? Если я куплю ХВОХ, а ты откажешься мыть посуду? Как мне тогда поступить?
Сын: Ну, будет честно, если ты заберешь у меня ХВОХ
Мама: А если ты наиграешься за два дня, ХВОХ тебе надоест и ты перестанешь мыть посуду? У меня тогда не будет ни денег на посудомойку, ни чистой посуды. Что я буду чувствовать? Что бы ты почувствовал на моем месте?
Сын: Что меня обманули.
Мама: Ты будешь дальше продолжать верить человеку, который тебя обманул?
Сын: Нет.
Мама: Будешь дальше с ним о чем-то договариваться, что-то для него делать?
Сын: Нет.
Мама: У тебя будут еще какие-то желания, после того, как ХВОХ получишь?
Сын: Конечно.
Мама: То есть, ты понимаешь, что если ты, получив ХВОХ, нарушишь условия нашей договоренности, то дальнейшие твои желания я не буду стараться выполнить? Ты понимаешь, что в твоих интересах выполнять условия договора?
Сын: Конечно.
Мама: Что может помешать тебе выполнить условия?
Сын: Я могу устать.
Мама: Как предлагаешь решать проблему?
Сын: Давай у меня будет выходной от посуды в воскресенье
Мама: Хорошо. Договорились?
Сын: Договорились.
Сравните с другим диалогом:
Сын: Я хочу ХВОХ
Мама: Давай я куплю, но за это ты всегда будешь мыть посуду в течение года, кроме выходного дня. А если не будешь, то я тебе больше никогда ничего не куплю.
Вроде бы договоренность по факту та же самая. Но результат – разный. Во втором случае условия ребенку навязаны взрослым. В первом случае — ребенок сам (с помощью наводящих вопросов) пришел к договоренности, а значит уровень осознанности и ответственности за соблюдение условий договора будет выше. И еще ребенок получил опыт решения жизненной задачи.
По материалам психолога Анны Быковой.
ох уж эти комп игры, ужас просто, хорошо что мы без них выросли, учитесь родители, отличная методика
чиата))) только не всегда сразу можно сообразить как эту цепочку выстроить))
вот и я о том же %) надо не дюжинной логикой самому владеть
Отлично! Главное запомнить и применить в нужной ситуации!
Эта модель разговора сработает с 11-и летним ребёнком, а вот с 16-17-18-19… летним, вряд ли((((( Там уже продуманности больше, чем в мае и папе вместе взятых!!!!)))))
ну понятно уж, только вот как договориться порой и с 4хлетним не получается (((
ну правильтно… с ребенком надо вместе рассуждать… я меня в девстве был подобный диалог))) посчитали расходы за месяц и зарплату родителей, я тогда вопрос задала: «а откуда вы еще деньги берете?!.. т.к. на одну зарплату с одной работы было в 90-х не прожить) свою также собираюсь воспитывать
молодец! ))
Да, тоже читала, очень классно!)
ох, у нас правило уже устоявшееся мама сказала нет или нельзя, значит это так)))) мама лучше знает)))
вот как такого добиться? я все переживаю где эта грань не перегнуть можно и нельзя
ну блин. я не знаю, я просто очень строга в плане воспитания)))мне мама так говорит. у нас пошло строгое воспитание мес с 9 как ходить начал и понимать более менее, я просто с ваней всегда как со взрослым говорю и говорила. я конечно и ласку проявляю и все такое, но если косяк он уже один мой взгляд понимает))))
а вот сашка у меня ни в чем ему отказать не может. из магазина каждый раз с мячом уходит, потому что ване понравился или ваня захотел.
ты как французы ))) округляю глаза и ребенок понимает )))
да уж точно, мужья это наши старшенькие
)) ну я мужа в дети не отношу)) просто принцип этот (путем логических рассуждений и оценки последствий получить внутреннюю мотивацию к действию) работает на всех, независимо от возраста))))
мой иногда как старший ребенок себя ведет
вот с мужем как-то не получалось
точнее не пробовала… хмм дельно
Очень здорово, тоже до этого читал очень понравилось
возьму на заметку. круто ))