Невролог выписал сыну для коррекции дефицита внимания Пантогам. Кто давал детям, скажите пожалуйста, помогло ли и как быстро? Начали принимать вчера, сегодня сели заниматься и я заметила улучшения, несмотря на то, что отвлекающих факторов было больше, чем обычно. Вот думаю, это просто сегодня «звёзды сошлись», или препарат начал так быстро действовать??
И ещё, по инструкции его нужно принимать через пол часа после еды. А когда снова можно есть? Сын жудкий кусочник, постоянно помимо основных приёмов пищи что то точит, вот никак мне его не уговорить не есть хотя бы часика полтора?
13 октября 2016 13:54
Педиатр Андрей Пеньков: Назначение антибиотиков – это вопрос национальной безопасности Наталья Кобзар, 12.10.2016, 08:34 Педиатр Андрей Пеньков — о безопасности иммуномодуляторов, необходимости антибиотиков, эффективности витамина С, оксолиновой мази … Читать далее
19 октября 2016 11:55
Педиатр Андрей Пеньков: Назначение антибиотиков – это вопрос национальной безопасностиПедиатр Андрей Пеньков — о безопасности иммуномодуляторов, необходимости антибиотиков, эффективности витамина С, оксолиновой мази и БАДов, а также о том, что не нужно … Читать далее
21 марта 2022 15:24
Для тех, кто не хочет читать весь пост, в конце текста есть резюме.
Астения – это чувство слабости, упадок сил, быстрая утомляемость и низкая работоспособность.
Я много лет страдаю этим состоянием. Интересно, что астенические … Читать далее
Астения – это чувство слабости, упадок сил, быстрая утомляемость и низкая работоспособность.
Я много лет страдаю этим состоянием. Интересно, что астенические … Читать далее
Не привязывалась никогда к еде. Еще его рекомендуют принимать до 18:00. Но я давала и позже и у дочи нормальное поведение было. Действует он пр разному на детей. Индивидуально. У вас так, а другому ребенку вообще не поможет. Только многие говорят что он фуфломецин. Но нам он помогает.
Я дочке три дня подавала и отменила.Её вштыривало не по детски.?
смотрю у многих такие побочки? Я пока вот наблюдаю, но на фоне появления собаки сложно порой понять, от переизбытка эмоций по этому поводу его штырит или от Пантогама. Но я смотрю он энергию стал в лучшее русло хоть направлять, когда понимает, что перебарщивает, вчера пол часа пыхтел пресс качал, говорит тренер в бассейне сказал упражнения дома делать?
Нам невролог говорил, что это препарат с недоказоной эффективностью
дневного сна у сына лет с 4 нет? Про после 17:00 знаю, врач предупредила) Но вот про то, когда снова есть можно после его приёма я как то запамятовала спросить...
а после прекращения приёма отката не было?
Действовать довольно быстро начал. Но нам этот препарат не зашёл.
Психи появились, истерики.
У нас что пантогам, что фенибут и т.п. из этой серии одинаковую реакцию давали.
Из всех таблеток сыну только актовегин подошёл, часто его пьëт. И глицин, но у него довольно слабенькое действие.
Вообще дефицит внимания корректируется хорошо занятиями. Но как только занятия заканчиваются, то снова шило в одном месте))))) Стараюсь максимально с утра до вечера занимать чем угодно, уроками, играми, помощью по дому.
Ну так что бы в группе тихо сидел — это только снотворное поможет! ?
не знаю, мне они всё втирают, что мой чуть ли не один такой "особенный"? В саду вообще его одного на занятиях сажают, к выступлениям не допускают?♀️ Типа так он и сам занимается, и других не отвлекает...
У нас в саду была ещё парочка таких же, как мой сын. Но мне особо никто ничего не втирал.
Ну да, во время выступлений мой сидел между двумя воспитательницами и они его держали за руку! ? Что бы во время чужого выступления он не рванул помогать рассказывать или не начал танцевать! ?
Для выступлений практически всегда что-то давали учить. Но сын когда выходил в зал, он начинал очень долго и в красках рассказывать, что он стесняется! ???? В общем не часто выступал.
Хотя там, где его не просят, мог легко и с выражением продекламировать стихи на несколько страниц! ?
А на занятиях да, крутился, вертелся всегда, выполнял свои задания, потом задания сидящих рядом детей, даже если они не просили о помощи! ??? Особенно на подготовке перед школой на это учительница жаловалась! ?
Я своих ни чем из таблеток не пичкала. Ну так, пробовали день, видела, что не подходит и выкидывала. А так, только педагогическая коррекция помогает. Но это не за один день, результат постепенно виден, из года в год легче становится.
Да, это именно тот вариант, когда просто не хотят работать. Таких детей нужно постоянно чем-то занимать, а воспитателям лень. А когда дети сами себе занятия находят, то это их раздражает.
Дай Бог, что бы в школе хорошая учительница попалась. Мой в школу так и не попал из-за поведения, хотя умел читать, писать и считать.
это вы про старшего? Во сколько в итоге пошёл?
Да, я надеюсь, что эта учительница сыну подойдёт. Хотя в начале учебного года она предлагала мне подумать над тем, чтобы годик подождать? Но к новому году даже хвалить начала) Правда потом были праздники, больничный, и всеее… Сказала произошёл откат, нужно постараться не пропускать. И это несмотря на занятия дома во время больничного, дичает видимо в изоляции от общества быстро
Да, про старшего.
Они у меня оба сдвгшники.
В итоге в школу пошёл в 14 лет, уже в 8й класс.
А смысл годик ждать? Один год ничего не изменит, тут в лучшем случае лет через пять полегче будет.
Ну да, занятия хоть в школе, хоть дома должны быть систематические.
А в плане изоляции от общества как-то не замечала, что бы дети дичали. В любом случае есть какие-то занятия в кружках.
получается дома учились? Мне даже представить страшно такой расклад в нашем случае? Вот я тоже думаю, что год ничего не изменит вообще.
на больничном то мы и в кружки не ходим..
Да, дома все эти годы.
Мелкий тоже сейчас дома учится.
Тут больше в психологическом отношении для мамы тяжелее. Не сама учëба, скорее наоборот, учëба хорошо идëт, а вот те моменты, когда постоянно теряется у ребёнка концентрация внимания и нужно его возвращать в явь постоянно.
И вот эти занятия, которые можно полностью за день за два часа выполнить, они на целый день растягиваются.
Ну а если в школу отправить, то там никто сюсюкаться не будет, в классе по 30 и более человек. Редко какой преподаватель понимает особенности таких детей, обычно одни претензии родителям, да ещё и затюкать могут.
Когда болеют, то тоже в кружки не ходят. Зато как только температура спадает, то дома школьными предметами уже начинаем заниматься, поэтому пропусков меньше выходит.