Нужен ли дефектолог?

У меня очень неусидчивая дочка, развита впринципе по возрасту, правда плоховато говорит. Очень эмоциональная, не спокойная, подвижная, но не глупая. Никогда не делает то, что не хочет. Поведение в принципе нормальное, но бывает начинает вести себя агрессивно по отношению к другим детям, но на замечания сразу реагирует. В саду не занимается рисованием, лепкой. Встает и идет играть. Ей не интересно. Иногда рисует, лепит, но только когда сама этого хочет. Воспитатель настаивает на том, что нам нужен дефектолог. Что проблемы с поведением есть. Я сама конечно с ней иногда зашиваюсь. Не могу ее на площадке оставить без присмотра, например уткнуться в телефон сидя на лавочке, потому что может начать что то отбирать, ругаться с кем то из детей. Говорить начала поздно, в 3. Но говорит уже все, просто плоховато. Еще память как то страдает, плохо запоминает имена например. Я не знаю, и не понимаю, нормик она или нет. До 3 у нас стояло зпрр, в 2.10 удалили аденоиды и она сразу заговорила и стала гораздо спокойнее, стала все понимать. До этого вообще как будто меня не слышала. Думаю еще играет роль то что дочка очень очень много болеет. Мы от силы ходили в сад за весь год наверно в общей сложности месяца 2. Все остальное время больничные. Может просто не научилась еще общаться с детьми и выполнять какие то групповые задания и тд?
Воспитатель посылает в сухарева на комиссию, чтоб там нам дали заключение о том что нужен дефектолог, там все так муторно с записью и тд, вот не знаю, надо ли вообще?