Помогите с фразами, я совсем ругаться не умею(((
Ситуация:
Ребенок с 3 группой здоровья, частичное освобождение от физкультуры, по всем предметам отличник, кроме физкультуры. На занятия физкультуры ходит, все нормативы сдает на 5. За поведение учитель регулярно ставит 2 в электронный журнал, таким образом четвертная, выходит 4, ну и он не отличник. Поведение да, плохое, бегает, балуется, смеется на уроках, болтает с одноклассниками.
Неоднократно подходила разговаривать, просила применять другие дисциплинарные наказания: заставить приседать, отжиматься, бегать по кругу. Учитель не согласна.
В прошлой четверти она обещала не ставить двойки, если сдаст ГТО. На ГТО по состоянию здоровья не допустили, но он все равно почему то сдавал. Ну двойки не ставила, писала замечания, вышел на 5 в четверти.
В этой четверти снова ставит. В четверти выходит 3: оценки 5,5,2,5,5,2,2 двойки за поведение, пятерки за нормативы.
Суть проблемы:
На последнем уроке одноклассник кинул ребенку камнем в глаз. Есть справка из медкабинета. До окулиста еще не дошли, праздники были. Травма глаза в нашем случае это пздц, т.к. на глазах было несколько операций. Ну и бонусом снова 2 за поведение, за то что ему камнем в глаз кинули, есть свидетели, которые подтвердили, что мой ребенок ничего плохого в этот момент не делал, на камень не нарывался, одноклассника неизадирал, т.е. в глаз он получил вообще незаслуженно.
Стою под школой, жду учителя, внутрь не пускают, но физ-ра сейчас на улице.
Хочу как то сформалиповать, что ее методы не работают, что дисциплина на уроке не поддерживается, что ребенок пострадал по вине учителя еще и двойку за это получил, что бы она хоть разбиралась кто прав, кто виноват а не лепила оценки всем без разбора, да и вообще следила за классом, а не только двойки ставила. Ну и вообще я злая капец от всей этой ситуации. Но ругаться не умею((
Ситуация:
Ребенок с 3 группой здоровья, частичное освобождение от физкультуры, по всем предметам отличник, кроме физкультуры. На занятия физкультуры ходит, все нормативы сдает на 5. За поведение учитель регулярно ставит 2 в электронный журнал, таким образом четвертная, выходит 4, ну и он не отличник. Поведение да, плохое, бегает, балуется, смеется на уроках, болтает с одноклассниками.
Неоднократно подходила разговаривать, просила применять другие дисциплинарные наказания: заставить приседать, отжиматься, бегать по кругу. Учитель не согласна.
В прошлой четверти она обещала не ставить двойки, если сдаст ГТО. На ГТО по состоянию здоровья не допустили, но он все равно почему то сдавал. Ну двойки не ставила, писала замечания, вышел на 5 в четверти.
В этой четверти снова ставит. В четверти выходит 3: оценки 5,5,2,5,5,2,2 двойки за поведение, пятерки за нормативы.
Суть проблемы:
На последнем уроке одноклассник кинул ребенку камнем в глаз. Есть справка из медкабинета. До окулиста еще не дошли, праздники были. Травма глаза в нашем случае это пздц, т.к. на глазах было несколько операций. Ну и бонусом снова 2 за поведение, за то что ему камнем в глаз кинули, есть свидетели, которые подтвердили, что мой ребенок ничего плохого в этот момент не делал, на камень не нарывался, одноклассника неизадирал, т.е. в глаз он получил вообще незаслуженно.
Стою под школой, жду учителя, внутрь не пускают, но физ-ра сейчас на улице.
Хочу как то сформалиповать, что ее методы не работают, что дисциплина на уроке не поддерживается, что ребенок пострадал по вине учителя еще и двойку за это получил, что бы она хоть разбиралась кто прав, кто виноват а не лепила оценки всем без разбора, да и вообще следила за классом, а не только двойки ставила. Ну и вообще я злая капец от всей этой ситуации. Но ругаться не умею((
Идите к директору. Ибо за поведение оценок быть вообше не должно
Раз она виновата, заяву на нее. И к директору идите. За поведение двойки в журнал, это очень странно.
Думаю тут без директора не обойтись. Ли хотя бы завуча
Вот у нас тоже за поведение 2 ставят в журнал. Бесят
Че ща фигня ставить 2 за поведение в журнал? Уж если на то пошло, это с нее надо спросить, почему она не может поддерживать дисциплину. Знание должны оцениваться, а не поведение. Я б ее разнесла
Разговаривайте с директором сразу раз учитель тупень и ставит 2 за поведение. Если у вас инвалидность, ребенок вообще не обязан сдавать эти ГТО, а мальчик активный и его черезмерную активность нужно направлять в нужное русло, двойками точно не исправить это. Да и за камень в глаз тоже говорила бы ч директором и физруком вместе.
А это что за новость, что оценки за поведение ставят в журнал?? Это каким документом регламентируется?
Все так и озвучьте. Зачем себя до ругательств опускать. Но!!! Обязательно идите к завучу, к директору!!! Обязательно!!! Нет толка разговаривать с учителем. Всё будет тоже самое. Только сверху могут на нее надавить и хоть что-то изменится.
За поведение оценка не ставится в журнал. Поговорить с директором, написать докладную.
Ставят избранные к сожалению. У нас был случай, я вела беседу с учителем по этому поводу.
А если в следующий раз камень прилетит в висок? ? Иди к ней и говори прямым текстом, чтобы убирала двойку, т.к. ребёнок пострадал по её недосмотру. И двойку надо поставить ей
То есть топать к директору с заявой
Ну и поговорить на счёт двоек за поведение. Это не правильно. Скажи пусть ставит только за предмет, либо ты будешь жаловаться в министерство образования и ещё куда-то.
Не надо ругаться. И так ясно, что учитель на контакт идти не хочет. Написать письменные обращения на имя директора и в комитет по образованию с изложением ситуации и приложением всех справок. И чтоб отметку о принятии поставили.
и вообще идти к директору, у них есть время для посещений. и опять же не ругаться. если совсем плохо с разговорным жанром — пишите на бумаге, заверяйте у секретаря, и к директору с этим письмом, пусть читает, а обсудите уже устно.
К директору, пусть разбираются. По физ ре и 2 это бред, у нас по изо 3 ставит вечно ей что то не нравится, дочка на 5 учиться, но не художник она ну что тут поделаешь.