Котлеты из чудовища по-французски от Орели и позитивно-позитивные ТУ Древний Рим( финал.

Оказалось, что вся наша семья позитивна на ковид. Во Франции сейчас такой протокол, если ученик в классе заболел ковидом, то все ученики в классе делают тест на ковид. У Орели в классе один ученик заболел ковид и я повела её на тест, чтоб она на другой день пошла в школу. Но оказлось, что она уже позитивна. Тогда вся наша семья обязана сделать тест. Все сделали и Жозефин с Русланом тоже оказались позитив, а я нет. Потому они изолровались, а я ещё ходила на работу. Но через день я обязана была опять сделать тест и уже была позитив Для нас всех это было сюрпризом, т.к. мы все были без симптомов. Т.е. никто не болел и никто не чувствовал себя ни плохо. ни простывшим. Это всё случилось в четверг, со мной в субботу соответсвенно. Но сегодня я потеряла запах. Муж завтра уже на работу. Я могу завтра делать тест и, если негатив. тоже гулять. Если позитив, то сидеть до пятницы и потом свободна.

В итоге. т.к. все мы чувствуем себя хорошо, надо чем-то заняться дома. Дед Мороз Орели на НГ подарил кулинарную книгу ведьм. И она решила нам приготовить от туда Котлеты из чудовища. Котлета по-французски- это не котлета русском понимании, это мясо на косточке. Мы купили ягнёнка для этого.

На гарнир был горошек зелёный, к нему шёл соус беашмель. Орели всё делала сама. Только соус бешамель сделала я.

Это реально её первое серьёзное блюдо. Понятно, что яичницу пожарить, блинчики сделать- это она уже давно может. Но так, чтоб полноценный обед сделать- это впервые.

Вот что должно было быть.

А вот её результат.

Ну и ещё наша семья теперь развлекается игрой в Монополию. Прекрасное убийство времени.

Разумеется, продолжаем наши творческие уроки истории. Древний Рим. Вспоминаем, что уже знали, про клинопись, иероглифы рисуночное письмо, а теперь добавилась латинница.

Гласные-согласные русского алфавита.

Раньше слова писались без гласных и вот, что было. Им надо было догадаться, что за слово И написать свои имена без гласных. Было забавно.

Повторяем названия строительные арка, колонна и т.д.

Ещё раз вспоминаем мозаику, что это такое. И в этот раз разукрашиваем мандалы. Я тоже разкрашивала. Скучно же дома сидеть, чем только уже себя не займёшь.

Из древнего Рима к нам пришли названия месяцев. Поиграли в лото.

Сделали плакат на стену Древний Рим и там кратко о самом важном: римские цифры, латинский алфавит и т.п.

Напоследок ещё показала им картину Рубенса Святой Георгий убивает дракона.

Картина относится к нашей теме, т.к. Святой Георгий- это римлянин и мы вспомнили ещё о сандалиях, шлеме с пером и т.д.

В разговоре о картинах, хорошо помогает эта книга.