Решились бы вы на 3 ребенка,когда уже есть 2 детей?Только для соо ОР

у дочки все да прививки, у сына только те, что до года делают по графику

Папа хочет еще одного ребенка

Я тоже девочку хочу вот, но если еще родится больной ребенок, то свихнусь, поэтому даже не думаем об этом, слишком дорого дался мне мой особый умняш.

++++Ребёнок в спектре дорогое удовольствие и времени кучу на него.Если бы Тони был первым ребёнком тоже бы не решилась.

И может следующий тяжелее быть, к сожалению. И так вчю беременность в тягостных мыслях? Я предрюполагаю, что у младшего проблемы с речью есть из-за того, что я пол беременности плакала

Света, да все с ним будет нормально.Не забывай что ему приходится осваивать 2 языка, вообщем каша в голове это не легко.У старшей Нэнси в 2 года точно не какой речи не было.В 3 года заговорила на двух языках к 4 уже вообще хорошо разговаривала, к логопеду водила.И итог выросла отличница, ай кью высокий так что все будет ?

Да, нервишки точно влияют на ребенка! нужно спокойствие и позитив, а если думать, реветь и боятся, то на мелком отражается… фиг знает как это работает, видимо гормоны влияют...

Будем надеяться. Вот получу его бумаги, где напишут, что все ок, тогда посмотрим

Таня, а я все же склоняюсь что все это генетика?Больше чем уверена что у меня сдвг, у дочерей у обеих деагностировали сдвг.Старшей 17 лет, месяц назад провели психодидоктический тест и узнали что у неё сдвг.Генетика веть такая штука, ген очень трудно найти! Это притставить книгу из 3 тысяч страниц и на одной странице поломка а быть может поломка только в обзаце или же в слове или же же в одной только букве, а теперь притставте что наш чип генети это библиотека из 10 тысяч книг и вот генетику придстоит задача найти поломку, опять же это может быть целая книга а может быть только буква в одной из 10 тысяч книг.Короче это как искать иголку в стогу сена

Да, я тоже уверена в том, что аутизм и спектр аутический это генетика, усугубленная какими то ещё факторами. А так то всем рулят гены. У нас мой Максим первый в родне аутист, но черты есть у папы и у старшей дочери. Конкретно по социализации и повышенному сенсорному восприятию. У меня внимание так себе и тоже менсорика присутствует -кожа и слух очень чувствительные. Вот и сложился аутизм ребёнка из наших с папашей каких то генов)))

А искать смысла не вижу, стоит дорого, не факт, что найдут и исправит все равно нереально. Только симптомы и корректировать.

не знаю почему не можешь, я никого не добавляла в чс! Были у частного психиатра, сказала да есть настораживающие моменты, после 3 лет смотреть будет еще

Сын разговаривает?

Разговаривает, но дочка тоже разговаривала и разговаривает

Тогда думаю я бы решилась. Если дети вербальные то остальное корректируется с возрастом и занятиями. У меня дочка говорить может а диалога нет. Вот это сложнее...

ну диалог у нас тоже слабоватый! понимание речи не на100%

Но есть? Просто у нас максимум ответы на прямые вопросы по картинкам. Рассказать что делала и делает не может. Ответ да нет тоже почти не говорит...

ну да такой минимальный диалог есть

Ответы да нет? И рассказывает что делала например в садике? Вот это и замечательно. А я жду как Ману небесную такой прорыв речи((

ответы да/нет есть и четкие! На вопрос что делали в садике? ответ: кушала, пила, играла, спала, гуляла.и так каждый день отвечает, ну в разной последовательности.На вопрос что еще делали (намек на занятия) ответ чаще всего: больше ничего не делали… хотя каждый день на доске под названием наше творчество, наши занятия: новые работы)

Не думаю.Есть вербальные аутисты а самообслуживанием ноль.нечего не могут и толку от их вербальности :(А есть не вербальные полностью социализированые но общаются через программу тач ит

Кир, это не о наших с ней детях. Конечно есть. Но мы то про конкретных говорим...

Фотки делайте и рассматриваете вместе после, можно с телефона прямо. Обсуждайте. Так нагляднее гораздо. «Что делала?» -очень абстрактный вопрос. Лучше спросить для начала: «Ты катала коляску? „Ты рисовала?“ Потом уже „Что рисовала?“

Я пока о таком мечтаю… На вопрос что делала в садике? Моя молчит. Да и вообще на такие вопросы молчит… И чаще всего на все мои предложения отвечает нет(

Свет, моя только эхом ответ на эти вопросы. Катала, рисовала. А на вопрос что рисовала не ответит.(((

Я думала Вы вообще обо всех)))Я кстати тоже раньше думала если аутист заговорит то значит все сразу пограничным становится.У меня вопрос у Вашей во сколько появились слова? Поидложегия я так понемаю уже есть.У моего слова появились но предложений нет а ему 3 года уже, переживаю ужасно по этому поводу

Так тоже спрашиваю! отвечает: не лепила, не рисовала, не красила, сказки не слушала и т.п. и вообще не хочу отвечать!!! вот и такие ответы порой бывают!

А что вы хотите в 4 года. Так почти все дети отвечают. Моя дочь нормотипичная так до 6 лет отвечала. Главное что она сама так научилась отвечать. Мой сын только заученные ответы говорит. Вот я его научила на конкретный вопрос отвечать так и он отвечает. Своего ничего не добавляет.

у нас тоже иногда молчит или отвечает не хочу говорить

Это временно, я надеюсь. Я вот полной эхолалии не помню. Последним словом помню. Например, «положи книгу наверх». А он в ответ «наверх?». Но неврологу и частичная не понравилась. Хотя я ее и у нт слышала. Наш дефектолог тренирует диалог с помощью лото. Играют как обычно большие поля и карточки достают по одной. «Кто начнет? А это что? А какого цвета банан? А ты любишь банан? Вкусно? А что у банана сверху? А сейчас моя очередь… И тоже самое про другое. Все с эмоциями. Иногда вопросы глупые задает. К примеру: „А лодку едят?“ И долго уже так((, это в саду. Дома я тоже стараюсь. Только вопросы посложнее на русском. Если молчит, то понимаю, что до конца не понял

Врачи(психиатр и невролог), логопед, дефектолог утверждают что ответы должны быть развернутыми в норме и якобы все уже должна рассказывать что было!

Ирина, можно я отвечу. Мой сын тоже также отвечал " Рисовал, катал". Я просто всегда отвечала сама и так каждый день «Ты что нарисовал? » и сразу же ответ " Пиццу нарисовал.". Не знаю отчего ли: или от того что я постоянно разговаривала или у сына может СМА, а не РАС, но он уже говорит предложения, хоть и услышанные от других штампованные по ситуации и отвечает на немалое количество вопросов и сам вопросительно спрашивает. Мой совет повторяйте каждый день несколько фраз, которым планируете научить и на протяжении 3 месяцев. Сегодня сын даже сказал «Бабушка говорила там монстр есть» .

мы тоже так играем! и тоже если молчит, я так понимаю что не поняла до конца

Кстати, откровенная глупость многих наших стимулирует на ответы. Знакомая «да» «нет» вытянула через игру «съедобное-несъедобное». Допустим, задавала мужу вопрос «машину можно есть?» И тд

Так тоже бывает. При чем сразу после сада он точно не ответит. Он однозначно устает. А вот перед сном лучше идет. И даже нт нейротипики могут путать время, когда это было долго. И отвечать коротко.

Так а в чем особенность Ваших детей?

Алия, я помню себя прекрасно в 4 года. Не все, конечно. Какие-то яркие моменты, в том числе и диалоги с бабушкой. Обычно Я разговаривала вполне. И отвечала. Норма 6-8 слов в предложении в этом возрасте. Недавно специально смотрела.

Старшая: невсегда на имя откликается, невсегда выполняет просьбы, тяжело вступает в контакт или не вступает совсем, не здоровается и не прощается с другими людьми, бывает иногда и редко после напоминания, речь не для ребенка 4 лет, сюжетно-ролевой игры(ролевой и сюжетной) так таковой нет, навязчивые движения, гиперативность, истерики бывают!

Младший: невсегда на имя отзывается, невсегда просьбы выполняет, истерики по несколько раз в день, циклится на тракторах, экскаваторах, мусоровозах и т.п., иногда ряды из машин строит, невсегда отвечает на вопросы, так таковой нет игры сюжетной и ролевой

Да, это так. Но автор жалуется, что ничего не рассказывает что происходило в садике.

Кстати мой сегодня первый рас сказал да )))) я его спросила хочешь бутылку он мне кивать стал и сказал да.наконец?.Придворительно я конечно ему показывала раньше сама кивала, вроде смысл он понял и начал уже кивать и говорить слово.Будем теперь работать на пловом «нет»))))

У нас как раз основная проблема в речи. Самообслуживания в норме. Поведение немного ещё страдает. Но больше всего речь. Мама сказала в 2,6 остальное после 3 лет.

У нас тоже эхо последнего слова… или одного какого то слова. Например я не спрашиваю ты всё? В ответ получаю ты я всё. Ответ да тяжело даётся в основном если она будет или согласна с чем повторяет слово будешь, хочешь и ТП.

Да спасибо
Приблизительно так и делаем. Тоже говорит предложения. Но они именно закченные.

Я да нет получаю когда на картинках спрашиваю и специально сначало говорю неправильно кто нарисован а потом правильно… На картинках хорошо идёт… в жизнь не переносится((

А какие именно заученные? Можете привести примеры?

Ира, у моей знакомой похожая ситуация с сыном была. Он почти до 6 лет так эхолалил, речь становилась с трудом. И сейчас ему 8 лет он учится по индивидуальной программе здесь в Дубае в английской школе. Но сначала она с ним до 6 лет занималась только русским языком. Вызывает до сих пор дефектологов из России каждые 3 месяца. Не хочу вас пугать, просто говорю что бывает и так.

Да, Ириш я тоже все жду-не дождусь этого простого диалога, рассказа про садик хотябы из одного предложения(своего) и четкого ответа да/нет. Ой, это было бы такое счастье!

Не понимаем еще этого, пробовали(собссно как и то что банан это фрукт, а огурец-овощ, животные и их детеныши никак не идут… Частица НЕ почти никак, например предлагаешь два карандаша синиий и желтый и говоришь дай НЕ желтый, иногда дает правильно иногда нет, вывод-не понимает. 

Ясно.

Во частица не тоже проблема. Фрукты овощи понимает. Но мебель посуда… И прочие обобщения тоже пока нет...

Мама дай мне… Дальше говорит что хочет. И если банана звучит нормально. То мама дай мне купаться уже не очень. Ответы на вопросы типа как дела. Всегда хорошо. Мама мамочка. Из мультика запомнила теперь только так меня и зовёт…

А чё пугать то… дети разные все… Буду надеятся на лучшее… Речь то развивается просто очень медленно…

Сын принцип давно понял: «Хочешь? Хочу», «Будешь? Буду» без местоимения давно говорит. Переносит это в глаголах нормально иногда неправильно, но так все дети делают. А вот местоимения- проблема. Как в сад пошел, почти сразу стал говорить «я» на иврите. И теперь у него «я, ты» на иврите, глаголы по-русски дома. Русские местоимения выучить не можем. Вот эхолалил он эти последние слова в предложениях с вопросом или даже не последние (наверх, вниз, туда, под, из). Я думаю, что он их не понимал тогда. И местоимения не понимает. Тоже проскакивает эхо.

Моя такое ощущение что ленится… Машинально отвечает будешь… я ее начинаю поправлять бу… Она уже мама заканчивает буду… И хочу так же…

Вот это ощущение, что лениться, меня с младшим не покидает

Вот вот.. Лениша у меня она ещё та… дефектолог говорит. На занятиях ленится. Знает все что спрашивают а отвечать ленится… И говорить она ленится. Предпочитает отвечать односложно вместо предложения хотя сказать предложение может.

А если её поправить и сказать «Скажи, я хочу купаться» она не повторит? И вы тоже сами спрашивайте «Ты хочешь купаться? » если она говорит «Мама, дай мне купаться ».

Повторит. Она всё повторяет… поправляю…

А применять не применяет? Тогда надо ждать и поправлять. Мой только через год стал говорить правильно фразу «Дай, мне воды», а до этого говорил «Дай, мне вода ».

Знаешь самое интересное что чаще всего окончания она говорит правильно… особенно про множественное число… предложения только строит не правильно… и мало… Но они только ко начались...

А на вопросы вообще не на какие не отвечает?

На обстрактные типа что делала? Нравится не нравится, и многие житейские. А на конкретные типа кто это как говорит о акой цвет и прочие отвечает.

Кира, я читала у одного российского специалиста, не помню точно фамилию, что так и нужно учить всех детей, с диагнозами или бе. Делать эта 9-12 месяцев. Представляешь?

Третьего и четвертого родили уже после того как узнали что второй ребенок особенный?

Третьего родили и через полгода поставили точно диагноз второму, но подозрения у меня были ещё во время беременности третьим. А четвёртого тоже родили уже зная всю ситуацию.