Я обеспокоена подведением сына. Всегда был активным. Заниматься чем- то долго не может, максимум 5 минут. Пирамидку и башню из кубиков не собирает из- за принципа-нравится все швырять( это наиболее правильно подобранное слово ). Игрушки тоже любит швырять при этом смеётся. Слово нет и нельзя не воспринимает, делая назло( делают ли в этом возрасте назло или нет не буду спорить). Говорить, что это интерес бросания предметов- сомневаюсь. Так как со временем проявляется какая- то агрессия. Была на консультации у психолога( да. Я боюсь с делать сейчас неверно, и не усугубить ситуацию). Думаю многие сталкивались с этим. Дайте совет как себя вести, так как психолог ответа мне не дал.
Как научить ребёнка понимать слово нет
8 декабря 2012 08:41
Глава из книги. Вся книга на сайте http://www.medikov.net/spat/index.htmlПочему дети не хотят ложиться спать Итак, милые родители, мы с вами уже выяснили, что одна из важнейших предпосылок спокойного и продолжительного ночного сна малыша – это умение … Читать далее
28 января 2018 23:37
Ну серьезно, в 5,5 мес, разве может понимать ребь слово нельзя?) я всегда считала, что нет, что рановато для таких осознанных штук. Но, блин, походу малая понимает! Или я чего то не понимаю)))Вот лезет она к батарее, что б встать возле нее(кровать наша … Читать далее
Это такой возраст, на зло конечно они не делают, а просто вредничают и балуются. Игра по 5 минут это норма для этого возраста. Просто находить подход и спокойно объяснять, любит кидать, так купите ему домой маленькое кольцо и мячик или типо дарца только на липучках, ну или ещё какую нибудь игру где требуются именно бросания/швыряния и объясните что вот эта игра или игрушка где надо это делать, а вот в это… надо играть вот так)
у нас слово «нельзя» и «нет» воспринимаются только если папа говорит, мои игнорируются всегда… послушаю..
Если вам психолог ответа не дал, то на форуме никто вам не даст дельный совет. Вам надо разобраться самой, почитав соответствующую литературу (например гиппенрейтер). Ничего сверхъестественного ваш ребенок не делает. Назло он не умеет делать это факт. Почитайте как работает мозг ребенка в этом возрасте. В книгах по поведению это все раскладывают по полочкам и объясняют причины.
Общие рекомендации: сократить количество слова нет до минимума (безопасность), остальнотзаменить на отвлечение, учить правильно выражать злость и раздражение если кидается из-за этого). Дайте ребенку возможность активно играть, нафиг ему эти пирамидки. Смотрите на потребности ребенка.
Да рано ему ещё понимать, разговаривайте спокойно, объясняйте. Подрастёт поймёт. В этом возрасте лучший способ — не реагировать. Они и ждут реакции. Мой после года начал истерики закатывать, чуть что не так, как ему надо, не реагировала, сейчас 3 секунды и ребёнок уже забыл, что хотел попсиховать.
Он не понимает только от вас или от отца тоже? Мне думается период такой, лет до 3 точно будет. Дети в этом возрасте агрессивные и делают все назло. Сомневаюсь что он не понимает, просто вслед за этим ничего не следует, поэтому это пустое слово. Я не сторонник битья младенцев, но можно наказывать за проделки по-другому. Подруга например ребенка под краном умывает, он очень этого не любит) правда не сказать, чтоб помогало. У нас пока так: я говорю, он вроде слушается но делает опять. А когда муж говорит, он слушается — автоитет. А точнее голос более твердый, строгий и тд. Но все равно потом делает) в общем не тот возраст — это основное
Со старшим я поняла, что всё бесполезно) подрос, начал больше понимать, пару раз рявкнула и всё. Балуется, конечно, но остановить могу. У младшего тоже сейчас такой период, приходиться тщательнее смотреть, чтобы ничего и не кого не убил)
И в каком возрасте старший сын стал понимать ?))
До какого возраста примерно длился период?
Швыряние было где-то до 1,7. Потом начались истерики и катание по полу) до 2х лет вообще кошмар) потом стало намного проще, с ним можно разговаривать и договариваться. Ругала редко, поэтому для него мой грубый тон — это стопкран) зеркалить с ним не прокатило) первые разы даа, удивлялся-прекращал. Потом думал либо я дразнюсь и начинал реветь, либо смеялся и думал, что я играю) поэтому этот период проще перерасти, я считаю)
Швыряние было где-то до 1,7. Потом начались истерики и катание по полу) до 2х лет вообще кошмар) потом стало намного проще, с ним можно разговаривать и договариваться. Ругала редко, поэтому для него мой грубый тон — это стопкран) зеркалить с ним не прокатило) первые разы даа, удивлялся-прекращал. Потом думал либо я дразнюсь и начинал реветь, либо смеялся и думал, что я играю) поэтому этот период проще перерасти, я считаю)
Да, мне тоже кажется что тут только перерасти)
Объяснять и разговаривать. При необходимости зеркалить его поведение. И до определенного возраста дети не понимают нет, нельзя, и частицу не. Это просто этап развития. Его нужно пережить и ооочень многое рассказывать ребенку об окружающем мире и этике поведения. Показывать самой как нужно играть. Они сейчас изучают мир, а что будет если я сделаю так… и все, пошел громить квартиру.
Вообще не понимаю смысла психологов ?. Только вы, мама, сможете подобрать нужный ключик к своему ребенку. Потому что вы как родитель знаете что может воздействовать на ребенка, а что будет пустым.
Почти все проблемы родом из детства. Навредить как нечего делать. Я обратилась за консультацией, а не за списком действий. И, к сожалению, не могу решить, проблему. Знаю, что многие такое решают с помощью « по попе» и даже помогает, но я так не хочу )
У нас в школе был "психолог " дочка попросилась ходить к нему, ну если интересно ребенку ( хочется ) то ради бога, причем планы у нас были закончить 11 классов, устроится в хорошее училище. И что вы думаете? Эта дрянь ( психолог ) насюськала ребенка "да зачем тебе 11 классов? Закончи 9 и иди в ТГУ " ?. А с младшей дочерью я пользуюсь словами типа "ай" она понимает что если мама сказала "ай " то лучше не стоит этого делать. По попке дети у меня получают только в крайнем случае, и в любом случае, даже если достанется я объясню почему получила и что будет если это повторится
У меня похожая ситуация, 1,3 сыну, тоже любит все швырять. Я ему показываю в какую сторону можно швырять, объясняю что в людей нельзя, вроде понимает… дерётся и кусается если что-то не по его, пытаюсь объяснять что нельзя этого делать, что это больно. Но я не вижу именно агрессии, мне кажется это у него игра, способ привлечения внимание и способ отстаивать свою точку зрения… но что будет дальше — то же волнуюсь....
Простите не по теме. А я думала только у нас пирамидку не собирает из соображений нафиг надо лучше кину
Мой к ним и не подходит.Он лучше побегает за старшими братьями
Тут главный вопрос о совместном воспитании, дело чаще в том, что кто то ругает и наказывает а второй родитель поощряет такое поведение и в итоге получается конфликт, от этого может быть… Ещё от отношений в семье, если папа маму ни во что не ставит то и у ребёнка мать не будет в авторитете
Послушаю? у нас тоже такое началось, когда говорю нет или нельзя как будто назло делает наоборот ?
Я много читала о вреде слов нет и нельзя. Но чтобы пост был понятным, употребляла их. Стараюсь каждый раз объяснить что я хочу от него, но сына это только забавляет