наша школьная жизнь

Писала негативный пост про школу перед первым сентября. Теперь хочу написать позитивный. 1 сентября у нас прошел почти замечательно. Если не считать замечаний свекров (как же это мы бантиков ребенку не нацепили в полголовы и пр.) все прошло просто чудесно. Ситуацию со сладостями разрулила сама учительница: в классе были только шарики и бутылочки с водой. Правда на уроке выстроились родители (часть у доски часть на галерке). Уж не знаю, они за своих чад боялись или любопытствовали. Поражаюсь терпению учительнице. Первая учительница моего старшего так бы пошутила что всем бы вышли из класса. Причем, первого набилось их в класс человек 10, а уже 4-го они же возмущались что в класс практикантов пустили — 5 человек. Кошмар, кричали те же мамочки. Детям дышать нечем! духота в классе! Мне лично забавно, как люди по разному оценивают одну и ту же ситуацию (куча народа в классе).
Мы учимся по программе «Начальная школа 21 века». Я посмотрела учебники, мы выполняем домашние задания. Меня в принципе все устраивает: даются базовые понятия, отрабатываются базовые навыки.Лида ходит в школу с радостью. Ворчит немного что надо вписывать в режим дом. задания. т.к. на улице погода прекрасная. Но в общем, выполняет с интересом. На уроке активно работает. К учительнице я сама не подходила, не спрашивала. Мне как то не ловко её отвлекать. Я думаю, если будет что сказать она сама скажет. Песню на 1 сентября мы выучили с удовльствием — я разыскала клип с хорошими танцевальными движениями, вот мы учили сразу и песню и танец.

Я уже замутила ( с разрешения учителя) с практикантами интерактивные уроки по краеведению в рамках уроков по Окружающему миру. Рассказала девочкам свои идеи что и как обыграть что бы дети наш герб запомнили, и др. понятия (демидовский столп, нулевой километр). Девчонкам мои идеи понравились. Будут готовить уроки.