Дарвиновский музей, 28.06.2017, часть 2.

Начало тут:

Дальше мы отправились на на второй этаж, там предоставлен зал «Этапы познания живой природы», Диму не очень привлекло, потому что не понятно, хотя на кое — что он обратил внимание.

⁣На большом экране можно было посмотреть мини-фильмы (3-5 мин.) о разных этапах развития биологии. Мы быбрали про Ч.Дарвина.

Алхимик — «ученый» среднивековья. Дима сказал, мама он как живой)

Дальше были представлены разные виды животных, показаны примеры индивидуальной, видовой, возрастной изменчивости и т.д. (не все снимала).

⁣Возле некоторый витрин стояли аппараты, на которых можно было послушать «голоса» животных и птиц.

Или заглянуть в хранилище.

Были и насекомые)

⁣На этом же этаже находится информационный центр «Эко-Москва», в котором проходят позновательные, обучающее проекты и программы, но есть и то, что можно посмотреть самостоятельно.

Побывали в лесу)

Собрал пазл)

⁣Нашел место птичкам, потом прочли, где именно любят «селиться» разные птицы.

⁣Поиграл с мальчишками в компьютерную игру про ежиков, было несколько вариантов игр.

Поднявшись на 3 этаж попали в зал «Макроэволюции».

Часть экспозиции посвященна развитию человека. Там мы совсем на немного остановились.

И пошли смотреть экспонаты посвящённые развитию органического мира, а особенно динозавров)

Посмотрели фильм о динозаврах.

⁣На этом же этаже была представлена экспозиция «Зоогеография», рассказывающая о географичкском распростронении животных.

Возле витрин небольшие экраны, на котрых показывалась жизнь этих же животных в природе.

И висели образцы шкур, которые можно было потрогать. Вывод у медведя жёсткая шкура)

Перед выходом купили себе памятную манту с логотипом музея.

Продолжение следует...