Разбирала рисунки детей и поняла, что стала забывать как мы занимались. Решила сохранить «остатки воспоминаний, новое разместить пока не забылось и заодно поделиться с интересующимися темой занятий с детьми.
Первая серия рисунков „Рисование вместе с дождем“. Занимались мы этим когда дождик еще был не такой холодный, трава и деревья зеленые. Рисовали акварелюи и акварельными карандашами а потом выносили на улицу под дождик. А дальше экспериментировали: листики поднимали вертикально и из наших нарисованых туч шел дождик, размазывали пальчиками мокрые краски, а в некоторых случаях просто наблюдали за каплями на бумаге. К сожалению фотографии не передают всех тонкостей получившихся рисунков но все таки:
Лидина Фея дождя. Тут волосы, платье и тучи размыло дождиком и рисунок стал нежнее после того как побывал под дождиком.
Тут видны капельки:
Это Тимины рисунки:
А это уже осенние рисунки:
Тима после нашего похода „за приметами осени“ нарисовал свои впечатления. Здесь дорога с камешками, трава высохшая и еще зеленая вперемешку. Голубое что такое я не знаю, чего то и не спросила ребенка...
Вот в такие сундучки кстати мы приметы собирали:
Тиме это занятие очень понравилось, он потом еще несколько раз свой сундучок с собой на прогулку брал, дополнял его.
Еще Лида иллюстрировала пословицу „Сентябрь лето провожает а осень встречает“. первоначальная задумка была нарисовать лето и осень на одном листе, но ребенок еще не умеет рассчитывать свои силы, поэтому просто получились Лето и Осень.
А на этой неделе у нас по утрам был иней на траве, кустах, деревьях. В первое такое утро мы вышли на улицу до завтрака. Ходили, смотрели, трогали, фотографировали. Тима все меня подзывал: мама, смотри и здесь хрусталь!
Нам захотелось свои впечатления изобразить. Каждый рисовал свой рисунок. Я что бы не вмешиваться в их процесс то же рисовала, так сказать заняла себя. Я очень рада, что рисунки получились разные! Рисовали гуашью и мелками. а потом посыпали рисунки сульфатом натрия и соли (сульфата не хватило).
А это Тима меня нарисовал. Голову плохо видно, но она на верху есть с глазами и ртом прямо под правым глазом))). волосы не успел нарисовать. собирался, но отвлекся. Все силы ушли на рисование моего живота. Рисовал его с огромным удовольствием и приговаривал: мама теплая и мягкая)))
Возможно эти работы интересны только мне...
здорово! всегда интересно пересматривать рисунки детей спустя долгое время )) это же так мило, вспоминать занятия, впечатления, эмоции )) работы такие классные! идея с сульфатом натрия мне очень понравилась, никогда бы не догадалась использовать его для творчества )) обязательно попробуем ))
красота!!!
в конце посмеялась. Тима молодец — у нас пока только каляки-маляки. Нас для таких занятий надо суперклеем к мольберту привязать — и там мы краски съедим. А вот под дождичком ко всяким курочкам, собачкам, и без рисунков желательно, а с кусочком ливерки котику — это интересно. Какие детки все разные — и это здорово!
Интересно! А почему сульфат натрия? Что за технология? В каком возрасте рисунки делали? Здорово, особенно комментарий про мягкую маму)
Попробуем, сульфат натрия это магнезия, в аптеке продаётся?
класс!