О личных дневниках

Я очень рано начала вести дневник. Первая запись в самом первом моем дневнике датирована 6.11.1995 г, и в этой записи указано, что вообще-то это уже третья тетрадка, просто первые 2 потерялись. Мне тогда было 11 лет. И больше я не теряла дневников и не прерывала записей. Ну точнее было пару раз перерывы на полгода… Но в целом — 20 лет я веду дневник.
Кто-то удивляется, спрашивает зачем. Когда-то я тоже не знала зачем мне это нужно. А однажды (лет 10 назад, наверное) мне захотелось вдруг перечитать все свои тетрадки…

И вот я открыла для себя такую удивительную вещь: когда читаешь про свои мысли, ощущения, переживания, но находишься уже как бы со стороны, а не внутри — начинаешь смотреть по-другому, видишь целостную картину. И иногда видишь выходы и способы решения того, что казалось трудным и нерешаемым. Это похоже чем-то на психологический анализ… После этого открытия я уже с твердой уверенностью продолжала писать.

Но все же, когда натолкнулась в сети на предложение поучаствовать в закрытой группе по перечитыванию дневников, долго сомневалась нужно мне это или нет. По идее — можно самой сесть и перечитывать. Зачем платить деньги (недорого, но все же). Я колебалась. Но потом все же решила, что мне это нужно.
Удивительно, но практически с первого дня работы в группе я увидела очень ощутимый результат. Смысл в том, чтобы не просто читать свой дневник — это только часть работы, основная работа заключается в ответах на вопросы (их предлагает психолог), и с помощью этих вопросов, когда обдумываешь и пишешь ответы, получается очень хороший анализ.

Мне повезло, что я могу проанализировать всю свою жизнь, начиная с 11 лет. Хотя казалось бы, какой я могу взять опыт у себя. 11-летней? Но именно благодаря наводящему вопросу от психолога, я увидела, что сейчас я читаю свои дневники с позиции «мамы», ну т.е. взрослой женщины, у которой уже есть ребенок. И мне очень хочется прочесть про себя 11-летнюю — про свои мысли и переживания — чтобы в будущем лучше понимать свою дочь.
Еще я увидела, что я была очень большой фантазеркой, вплане того, что придумывала то, чего нет на самом деле. Например, отношения с одноклассником, который очень сильно мне нравился — да, он оказывал мне знаки внимания, но это было очень мимолетно, и по сути вообще ничего серьезного в этом не было, но я в мыслях уже шла с ним под венец. «Я его брошу», «я знаю, он меня любит» и т д, хотя в реальности, мы с ним даже не дружили, не общались, не говорили друг другу «привет — пока»… Хотелось стать взрослой, поэтому придумывала отношения...
И это очень интересный момент, потому что уже во взрослом возрасте (лет с 18) я наоборот игнорировала даже самые явные знаки ухаживания со стороны парней и убеждала себя, что это ничего не значит, что ничего нет, что я сама все придумала. Хотя на самом деле нет, не придумала. Не знаю откуда потом во мне появилось это отрицание и убеждение себя, что ничего нет. А в 11 лет наоборот: ничего не было, а в моей голове было все))

Конечно, очень много пафоса и наигранности — жизнь не была богата разнообразием, а мне хотелось жить в коллизиях и драмах. Ну это, в принципе, нормально — этап взросления и все такое. Ненормально, когда это затягивается и переходит с тобой уже во взрослую жизнь — это опять же я сейчас сделала для себя такой вывод.

Много сейчас читаю и анализирую именно с позиции отношений родителей и детей. Т.е. я читаю про какие-то свои переживания ситуаций с родителями, и понимаю, как мне нужно будет поступать, чтобы мой ребенок не чувствовал себя так.
Очень хочется идти дальше и видеть какие со мной происходят метаморфозы. Думаю, когда увижу свою жизнь в единой картине, осознаю многие вещи.