Занимашки

Недавно писала пост с вопросом как лучше и удобнее хранить материалы, заготовки для занятий. Подкинули интересных идей. Да и сама пару нашла, надо только скупиться всякой мелочевкой.

Были и вопросы, а зачем столько всего хранить?

И вот решила я ответить на этот вопрос. Давайте я вам покажу наше «хранилище»? Далее будут фото с пояснениями, описанием)

Хранится все в ящике стола и в трех (с половиной) коробках))

Это коробка номер «раз». Тут хранятся наши журналы-подписка развивающие, бумага, картон, задания по журналам и т.п. Ниже будет подбробнее расписано:

немного бумаги для квиллинга. Полезна в поделках.

Картон, точнее это уже только упаковка от картона, но не выкидываю, т.к рисунок можно вырезать и тоже использовать

пара фирурных ножниц

упаковка цветоной бумаги+цветная бумага в упаковке с ципленком на первом фото

немного цветного картона

белый картон

стаканчики. Их мы уже использовали в поделках к 8му марта. Еще остатки вот) Пригодятся

Далее ящик с мелочевкой. Ниже подробнее

пластилин

камушки на силиконовой клеющейся основе

всякие вырезаные заготовки

смешаный бисер «асорти»)

гуашь

органайзер с бисером. Еще есть органайзер с мулине, сюда не фоткала его)

всякие ленточки атласные, и бумажные

фломастеры. Беру маленькими упаковками, т.к на долго их е хватает: либо стержень вдавит внутрь, либо колпачки куда-то заныкает и я выкину засохшиши)

пальчиковые краски

акварель

коробочка с камнями и бусинками

Далее коробка номер два. Сразу в подробностях:

набор для создания рамочки для фото в ракушках

тут плохо видно: формочки, гипс, краски, клей, магниты — набор для создания магнитиков животных

набор с длинными шариками

набор для создания гирлянды-растяжки ко дню рождения

вот такая коробочка с песочными картинками (в ней их и делаем), плюс всякие опустевшие стаканы от плэй до и пр.

Еще отдельно лежит коробка с плэйдо и формами, давилками к нему

А теперь подробности по журналам из первой коробки и задания из них

это небольшая часть от имеющегося — карточки на разную тематику

обезьянки на лестнице

пазлы. Плюс масса покуплных пазлов, в том числе и на 30 частей (с подсказками но собирает и их уже)

прыгающие звери на батуте, звери двигаются, вырезаны отдельно и сзади склеиваются

сюда надо пальчиками буцать пуговички

паровозик с запчастями

домик объемный, птички ставятся в окошко. внутри домика расписана сказка, в процессе ее зачитать ребенку) Кормушка такая короче говоря

задание чистый-грязный. зверюшки с одной стороны с кляксами, с обратной — чистые, вода «открывается-закрывается», ванна клеится кармашком.

вверху вырезана вся мелочевка по журналу и вот пара заданий из него:

воздушный шар обхемный, в корзину сажаем животинок, в прорези ставим цифры и считаем пассажиров. Шарик двигается вверх-вниз

готовим кушать. елеим кастрюльки кармашками, и туда складываем нужное количество продуктов по заданию.

геометрические формы. не клеим, т.к ребенок это задание очень любит и мы его очень часто делаем) Клеютсякораблики кармашки, парусы нужной формы, и в кармашки вставляются фигурки

в прорези вставляются части елочки разных размеров

Я все журналы не буду показывать, смысл, думаю, понятен

Вот еще объемная сказка) в домик вставляются герои, сказка с обратной стороны домика. малой только так слушает сказки, читать книги не любит

еще вот такой набор апликаций без ножниц. Есть бумага разной расцветки: камуфляж, газетная и т.п. рвется на кусочки и клеится

набор объемной апликации. Тут конечно пока без помощи мамы не сделать, мама скручивает объемные детали, ребенок клеит.

Этот альбом сынок очень любит. Тут масса интересных заданий. Вот пара первых работ из него:

Далее:

покупаем журнал пепу с игрушкой в подарок. Да, мы ее смотрим и мын ее очень любит — ну и ради бога) мнен е жалко. Журнал хороший, тоже с заданиями.

как же я забыла о нашем любимом номере журнала из подписки! Железная дорога! паровозик объемный, на полянке детали с прорезями, туда сажаются зверушки, поехд ездит по рельсами и т.д)

детские доминошки, сынок их обожает

игра найти пару, пример на столе возле коробки)

Помимо этого мы занимаемся с педагогом. Частные занятия. Все это ребенку не в напряг. Малой сам просит достать ему какое-то очережное задание, сделать очередную поделку и прочее. Он очень любит заниматься. К учителю нашему сам бежит и радостью и с нетерпением ждет этих дней, когда с ней занимается) Никто насильно не заставляет. Если не хочет — не будет ничего делать, не хочет одно, а хочет другое — пожалуйста. Знания и умения перечислять не буду. Для каждой мамы свой ребенок самый умный и самый лучший. Я считаю, что все детки способны на многое, главное маме не лениться и заниматься, развивать, давать выбор ребенку. Сейчас они хвататю все знания, которые им даются, при том легко и без проблем, все в форме игры! Сейчас ребенку реально без нагрузки, играя дать неимоверный объем знаний!

В садик мы не идем) Если кому интересно, ищите пост в журнале об этом, почему мы туда решили не идти. Повторяться не буду)