1.Ищем первоцветы на прогулке. Любуемся, показываем всем фото цветочков)
Расскажите ребенку о том, что в 3-й декаде марта и 1-й декаде апреля у самой земли, там где еще лежит снег, появляются первые раннецветущие растения, так называемые первоцветы.
Это пролески, мать-и-мачеха, хохлатки, медуницы, ветреницы, первоцвет весенний и другие. В прозрачном апрельском лесу просторно и светло, ничто не мешает солнцу освещать и обогревать раннецветущие растения. Они используют прошлогодний запас питательных веществ, накопленный в корневищах, клубнях и луковицах для своего развития. Они появляются на свет, когда еще лежит снег, и быстро развиваются
Также вы можете устроить поиски первоцветов дома, используя для этого бумажные цветы и манку))
2.Насекомые.Любое творчество на эту тему!
3.Шипучий лед или опыт с содой и лимонной кислотой.
Вам понадобятся:
-вода
-лимонная кислота
-сода
-пищевой краситель(краски)
-формы для льда
Замораживаем в форме для льда подкрашенную пищевыми красителями(красками) воду с разведенной в ней лимонной кислотой. Когда лед будет готов, выдаем ребенку теплую воду с содой и пипетку или ложку, этой водой поливаем наш лед, а дальше наблюдаем за реакцией!))(Растворы делаем «на глаз», желательно понасыщенней!)
4.Торт из картона. Поделка.Подключаем фантазию!))
5.Развивающие занятия для детей «сделай по образцу» или «последовательности». Любое занятие на данную тему.
6.Пальчиковая гимнастика 2. Капель.
Изображаем капель. Пальцы сгибаются и стучат по ладошке в медленном темпе по очереди – сначала ладошки касается указательный пальчик, потом средний, далее безымянный, мизинчик и всё повторяется снова. После этого гимнастика повторяется с другой ладошкой.
С крыши капает капель:
Кап-кап, кап- кап! (В медленном темпе.)
Это к нам пришёл апрель:
Кап-кап, кап-кап! (Увеличиваем темп.)
Солнце припекло сильней («Солнышко» из ладошек, пальчики растопырены как лучики солнца)
И быстрей звенит капель:
Кап, кап, кап, кап, кап! Кап-кап-кап-кап!!! (повторяем движение капели быстром темпе.)
Также предлагаю вам посмотреть весенний мультфильм !
Жду ваших свежих идей в исполнении заданий, проявляйте фантазию!))
Я напоминаю Вам, что все задания на день выполнять не обязательно, а всего лишь желательно))Но для участия, вам нужно выполнять хотя бы одно задание из данных на каждый день!!!
Отчеты по занятиям вы можете писать у себя в журнале и кидать мне в посты с заданиями ссылкой, можете кидать каждый день в пост коллаж со своими занятиями! Отчет может быть как и ежедневным, так и сразу за всю неделю!
1. искать первоцветы — делаем каждый день, проверяем, какие распустились, какие завяли, знаем все окрестные цветочки наперечет) а сегодня повезло — встретили одуванчики! только дочка удивлялась, почему на них нельзя дуть?
2. насекомые. на этот раз мы выбрали паучков. глазки и ротик рисовала я
3. ледяные шипучки очень понравились! Сначала вместе всё приготовили, потом достали из морозилки и очень хорошо провели время)
4. картонный торт. это задание взяли на улицу. по моему замыслу должно было получится что то другое, но дочка запретила замазывать пластилином грибы на коробке))
5. последовательности, сделай по образцу. Вспомнила, что у нас есть такой замечательный весенний набор и карточки к нему. последовательность пока через раз получается, а по образцу хорошо сделала
6. капель пока не освоили. только смотрела, как я показываю!
ничего, что отстали, зато полезное дело сделали. Ты надеюсь красила то не сама?!
Софья, В чем опасность?
Лимонную кислоту как раз-таки нейтрализует сода.
Ну и конечно же ребенку нужно объяснять и учить аккуратности в таких вещах.
Мы много раз играли с шипучкой, ничего в глаза не попадало.
И в детских отделах тоже бывают наборы бусин)