Много о нас и куча вопросов..

Давно ничего не писала про своего Ёжика. В понедельник нам стукнет 1,4 и он прям уже совсем большой, даже выглядит совсем иначе — настоящий мальчишечка, ушло малышкино выражение лица и пухлость — такой маленький мужичок. Рост 84-85, вес 11 кг плюс/минус, на весах скачет, поэтому точную цифру поймать мне так и не удалось. Кудри отрасли до плеч, вот настраиваю себя на первый героический поход в парикмахерскую, очкую страшно — как удержать шилопопа на месте, да ещё чтоб чужая тётя дотронулась — не представляю. Наши умелки меня радуют, сообразительность и любознательность зашкаливают: знает, как включить стиралку, разбирает со мной каждый день диван — раздвигает, тащит постельное бельё, позови-принеси — маленький курьер, любит кубики и мячики, к машинкам пока равнодушен, зато зверюшки — наше всё, особенно кисы. Показываем их на картинках, играем с мягкими, визжим от счастья при рекламе вискаса, можем 10 минут сидеть на корточках у соседского кота и созерцать))) Слушает книжки, но только стихи: Барто, Маршак, Чуковский в фаворе. Проснулась любовь к рисованию — исчерчены все листы и блокноты, а ещё обожаем лепить наклейки — я на них скоро разорюсь. По-прежнему молчит, может выдать ма-ма-ма или баба-ба, да-да-да по настроению, но чаще добивается своего жестами и недовольным аканьем. Характер виден во всей красоте: упрямый в отца, делает только то, что считает нужным. Если ему интересно и нужно — научится за 5 минут, сам сообразит, что и как, если ему это не надо, то мама с бабушкой могут плясать, устраивать цирк, он и ухом не поведёт, это вообще не к нему обращаются. Потрясающе умеет подлизываться, раскидает все игрухи и на мой зов собирать их вместе, подбегает, обнимает, целует — люблю, не могу — и драпать, а ты, мама, собирай, я ж тебя так люблю, так люблю, сделай мне одолжение. Как схитрить, чего-нибудь утащить или выбить — соображалка работает на ура. Моторика, на мой взгляд, слегка отстаёт — и отсюда начинаются вопросы:

1) Как тренировать моторику, если крупы и макароны мы упорно суем в рот, так что их пришлось исключить?

2) По-прежнему отказывается жевать и не хочет брать ложку. Даю одну ему в руку, второй кормлю, так он её выбрасывает за ненадобностью, пытаюсь водить его рукой, громко протестует, при этом когда ем я, обожает залезть на колени, отобрать у меня ложку/вилку и кормить меня. Заставлять или тупо ждать, когда захочет взять ложку сам?

3) Снова про совместный сон. Сейчас спим втроём на диване от безысходности, кроватка к моим родителям просто не влезет. Переедем когда ему будет 1,6-1,7. Думаю, стоит ли в первую же ночь показать, что тут у него есть своя кроватка и он должен спать в ней или у ребёнка и так будет слишком большой стресс от переезда — всё новое, незнакомое, бабушки с дедом любимых нет и не стоит травмировать психику ещё сильнее, дать сначала время пообвыкнуться в новом доме?

4) Любимое. Про горшок. Убегать при виде его мы наконец перестали, но сидеть на нём согласны только перед теликом. Ибо иначе мы просто не можем сидеть на одном месте, столько дел, столько дел, а тут взрослые со своим горшком! Имеет смысл высаживать его и включать мульты или так будет только хуже — будет садиться смотреть, а не использовать по назначению и стоит ждать дальше, пока дозреет до сиденья на нём?

Ну и немножко моего хитрюшки.