А к какому типу относится ваш малыш?

ВИЗУАЛ

— Во время кормления грудью ребенок не закатывает глаза, а рассматривает лицо матери
— Когда хочет что-то выразить, использует жесты, а не звуки
— Рано начал тянуться за предметами
— Ему нравится обследовать руками маленькие предметы
— Играет тихо
— Поздно начал лепетать, вообще молчалив
— Любит подвешенные игрушки, яркие цвета, движения
— Нравятся игры «Ладушки» и «Прятки»
— С удовольствием смотрит, когда ему строят рожицы
— Рано начинает рассматривать книжки с картинками

— Может подолгу играть с конструктором, пирамидкой, игрушками с рычажками и кнопками
— Любит смотреть на себя в зеркало, корчить рожицы
— Во время игры ему нравится наблюдать за своими руками
— Успокаивается при виде знакомого лица или игрушки
— Его легко отвлечь сменой обстановки
— Незнакомые лица или предметы вызывают у него беспокойство
— Слушает неохотно и недолго
— Малоподвижен
— Быстро запоминает цвет, форму, размеры
— С удовольствием рисует
— Любит вырезать
— Играет в видеоигры
— Любит мультфильмы

АУДИАЛ

-Начал рано лепетать, вообще любит «поговорить»
— Легко следует инструкциям
— Издавая звуки, использует различные интонации
— Пытается подражать звукам речи
— Вспыльчив
— Ему нравятся погремушки и шумные игры
— Любит кукольные представления, стихи, песни, сказки, колыбельные
— Всегда прислушивается к разговорам
— Старается извлечь из игрушки какие-нибудь звуки
— Поздно научился сидеть, но при этом много лепетал
— Больше любит «поговорить», чем подвигаться
— Предпочитает шумящие и поющие звуки
— Успокаивается, заслышав знакомый голос или музыку
— Его можно отвлечь, если предложить ксилофон или детское пианино
— Щелкает языком, чмокает губами
— Пытается привлечь к себе внимание с помощью звуков уже с трех месяцев
— Любит разговаривать по игрушечному телефону
— С удовольствием стучит крышками кастрюль
— Очень чутко спит, просыпаясь от любых громких звуков
— У него не слишком хорошо развита координация движений
— Любит играть в игры, связанные с отгадыванием слов
— Подражает интонациям и звукам
— Любит составлять рассказы, используя в речи сложносоставные предложения

КИНЕСТЕТИК

— Качает головой, когда нужно говорить «нет», предпочитает жесты словам
— Импульсивно хватает игрушки и предметы
— Редко лепечет
— Обожает, когда его возят в коляске, когда подбрасывают и щекочут
— Любит, когда его держат на руках или баюкают
— Часто стучит по кроватке
— Обожает динамическую гимнастику
— Ему нравится, когда его возят на велосипеде, когда он в «прыгунках»
— Очень активен
— Рано научился переворачиваться, сидеть, ползать и т. д.
— Ему нравится катать игрушки
— Его можно успокоить массажем
— Любит купаться
— Выгибает спину, когда его что-то беспокоит
— Любит играть со своими руками и ногами
— Часто берет в рот различные предметы
— Во время еды ему нравится двигаться
— Бесстрашен
— Любит физически активные игры
— Обожает прыгать на коленях у родителей
— Рано начинает различать и запоминать запахи
— Любит танцевать
— Активно занимается спортом

К какой бы группе ни принадлежал ваш малыш, но к году у него уже должны быть десять и более проявлений одного основного типа и некоторое количество в других, дополнительных, типах. Подсчитав результаты, вы сможете понять, с помощью какого канала малыш лучше воспринимает все новое, т.е. его ведущую модальность.

Ребенок-визуал будет с удовольствием смотреть телевизор, ходить в театр, рисовать, складывать пазлы. Ему необходим порядок в доме.

Кинестетик предпочтет разбирать-собирать игрушки, его потребность — физический контакт с родителями. Он будет проситься на коленки, с удовольствием даст взрослым потормошить и обнять себя, сам будет стремиться обнять, потрогать того, кто ему нравится, но его будет трудно приучить раскладывать все по местам.

Аудиал читает наизусть длиннющие стихи и поражает взрослых словарным запасом, но он не очень ловок, у него не блестяще обстоят дела с координацией движений. Он колотит чашки и падает с горки…

Источник: АКЕВ.