Мой сын непоседа. Постоянно только бегает. Усадить его заниматься нереально. Его хватает на 2-5 минут. Потом он начинает вылезать изза стола, если не пускаю-ревет, книги мы не читаем совсем-убегает с ними или закрывает их, рвет и грызет, карандаши сгрыз, конструктор собирает, но чисто башней и то хватает на 2 минуты. Покупала ему шнуровку-остался только сам шнурок. Пластилин боюсь давать-съест. С крупой как то сидел минут 10 перекладывал, но потом стал разбрасывать везде, убрала. Это гиперактивность или недостаток внимания? Я с 8 до 19ч работаю, с ним весь день моя мама, от его отца толку нет, ему лишь бы в комп поиграть, да и работает тоже. Мы еще не говорим. Совсем, даже «мама», но невролог говорит это нормально. Что посоветуете? Как с ним заниматься? Ведь мелкая моторика помогает развиваться и речи. Так то он многое понимает что говорят и что от него хотят, но если что то запрещаем может и специально делать. Или может к другому неврологу сходить? Меня то это беспокоит.
Доброго времени суток. Не знаю сидтте вы здечь или нет уже, но вот наткнулась на ваши вопросы. Вроде бы прошло много времени и хотелось бы узнать какуспехи у ребёночка? Разговариваете или во скольуо заговарили? Его поведение? Ответьте пожалуйста, есои вы тут сидите
Здравствуйте, я тут не сижу, захожу раз в пол года или реже. Да, ребёнок разговаривает. Нарушение речи есть и оно заметно, но говорит понятно, нет пары букв и «р». На поведение грех жаловаться (есть с чем сравнивать), может часами сидеть играть, если интересно. Мелкая моторика плохая, но недавно научился завязывать шнурки, для меня это большое достижение.
зато сидеть может с чем то по часу. тут только терпения могу пожелать ну и невролога другого посетить.
ну тогда попробуйте) я ходила со своим в ступеньки, мне не очень) мы потом в бусинку пошли и полтора почти года туда ходили, там я и выявила что ребенку интересно и на это дома акцент делала. но мой не гиперактивный, может вам ступеньки и подойдут.
ну мы туда пошли в год, както там все быстро быстро, он неуспевал, он же медленный у меня) ему хотелось чтото поделать еще по дольше, какоето упражнение, а уже время кончилось и все пошли другим заниматься)
в бусинке по другому, там сам выбирает и сидит хоть все занятие, хоть пять минут.
про чудо незнаю даже, мы туда не попали)
монтессори центр Золотая бусинка на ватутина 72а
да педагоги и консультируют индивидуально, занятия с родителями, на то и рассчитано, чтоб понять своего ребенка)
У меня точно такой же как ваш. Были у психиатра на Ватутина 10, она сказала что это СДВГ.
Начал говорить только в 2.6 щас говорит слов 20 не больше. заниматься с ним не реально. Любое занятие превращает в игру «все раскидать и убежать». Зато мультики-хоть сутками. На площадке гулять не реально, все родители стоят болтают или на скамейке сидят, я как не нормальная за ним по все площадке бегаю. В общем устала сильно уже
Мы тоже на месте не стоим, но не бегает а ходит за руку, но без цели, тут залезли, там покачались минуту, ни в песочнице ни с детьми поиграть. Хочу в сад отдать, может там сдвиги будут, но боюсь не возьмут такого-на горшок не ходит, ложкой сам есть не хочет, только вилкой и то помогать надо. Мультики тоже любит но больше для фона.
У меня 100 гр стаканчик, с него и пляшу)))) большой стакан не бери то очень много получится. Можно без красителя, но он не красивый получается. Краситель пищевой или для яиц сухой который, рублей 30 вроде стоит. Начинает густеть быстро, мешай не переставая, когда комком станет ( к ложке весь прилипнет) доставай и разминай в руках.
нам хоть и нету ещё 2 лет, но тоже не усидчивый, даже на горшке не может двух минут посидеть, кушает тоже не сидит на месте ложку съест и убегает, чем то заитересовать невозможно, на 1 минуту хватает, самое дольшее он сидит с машинками играет, а слова говорит мама, папа, мы, давай, иди, ить значит пить и вроде всё
У нас тоже вообще непоседа. Книги рвал или закрывал. Заниматься вообще не мог. После 3 лет стал сам интересоваться и занятиями и книгами. Правда болтаем мы )))
я если честно на этом не зацикливалась, играл бегал, когда пыталась заинтересовать, а вот когда начал сам интерес проявлять тогда и начала заниматься. Или просто сама садилась например рисовать и он подтягивался...
вы главное рисуйте и ему показывайте, проговаривайте что это солнышко. У нас так же и до сих пор только черкает, рисовать не хочет и лист через пару минут рвет (и пускай рвут это тоже очень полезно для моторики, особенно если на мелкие рвать). А потом неожиданно взял сам и нарисовал солнышко!!! главное показывать они запоминают все равно )))
Ойййй у моей подруги сын такой, это просто ужас!!! Я бы с ума сошла с таким ребенком!!!
сходите все таки к другому неврологу
на гагарина в б-це нормальный невролог фархутдинова, мы у нее были один раз
мы на гагарина только у педиатра наблюдаемся, но иногда приходиться ходить, специалистов незнаю в основном, вот были у фархутдиновой, более менее
а вы к кому ходите?
да, лучше собрать мнения разных врачей )))