Дети с РАС умеют проявлять ласку?
У меня младший очень контактный ребенок, очень любит сидеть на ручках, любит когда его гладят по спине, по ножкам (только не по голове!). Он спокойно может пойти на руки к малознакомому человеку, например, к врачу. Любит ходить за ручку. А сегодня утром он проснулся в 6 от яркого солнца, вылез из кроватки и лег мне под бок, взял мою руку и начал гладить и смотреть в глаза с улыбкой. Такое мимимишное утро у нас впервые. Обычно просыпается с плачем, если не выспался, а тут спокойно стал, лег ко мне и снова уснул, но уже со мной рядышком. Я не верю, что у него может быть РАС. Ходили снова к психиатру, она продолжает настаивать, что это чистой воды аутизм. А невролог, которому я доверяю, говорит, что алалия (правда пока не точно сенсорная или сенсомоторная). Я морально подавлена, я не знаю, что с моим ребенком 😭 Я хочу ему помочь, но не могу, не знаю как. Лечение не назначается, так как диагнозы ставить никто не спешит по причине того, что до 3 лет сложно что-либо сказать. А тем временем ребенок так и не говорит (вообще, ни одного слова, даже «мама»), только на своем что-то, и очень слабо понимает обращенную речь. По словам невролога, интеллект пока сохранен. Да и я вижу в его действиях логику и смысл. Начали заниматься с дефектологом, но пока ничего хорошего из этого не выходит, ребенку не интересно и он просто убегает. Ах да, в чем сошлись все врачи — это сдвг. Он не может сидеть на месте рисовать, лепить, собирать сортеры. Он будто не видит в этом смысла. Ему больше по душе включить пылесос и что-то ему «кормить», наблюдая как смешно он все засасывает внутрь) Или интересно взять ракетку, положить на нее машинку и раскачивать ракетку так, чтобы машинка каталась, но не падала) Рисовать — только на стенах или в тетрадях старшего брата. Пластилин он терпеть не может вообще, ему противна консистенция. Сортеры у нас собираются не как нужно, а прячутся по всем ящикам квартиры (одну часть вчера нашла в кастрюле с борщом, в холодильнике). И да, ребенок не понимает обращенную речь, но четко знает слово «нет», «пойдем», «отдай». Выучил? Или всё-таки есть выборочное понимание? Или реакция на интонацию?..