Будние дни у нас всегда насыщенные, а вот выходные больше для родителей и самостоятельных игр. В пятницу Вера настолько была активная , что мне пришлось достать наши цветные проекции от Монтессори Питер, которые я не планировала пока вводить.
Как может выглядеть занятие по развитию с педагогом ?
1. Цилиндры монтессори. У нас есть и маленькие и большие оригиналы. Маленькие Вера собирает из 3 блоков , большие из двух. Большие лучше развивают пространственное мышление и понятие объема. С такими бочонками уже гораздо сложнее. Главное не уронить блок. Ему ничего не будет , а вот куда упадёт - беда. Вес около 3кг точно 🙈
2. Мозаика геометрическая с карточками. Поезд - просто , а вот если начинается узор верх-низ, то здесь трудно. Вообще не особо удобная история , блоки скользят. Но это беда всех подобных игр , которые без магнита.
3. Пазлы половинки. Вере пазлы не нравятся , точнее она не хочет преодолевать трудности с ними, учимся. Терпения не хватает пока. Фрукты с импровизированной тарелочки собирать интересно, а потом еще и покормить игрушки. Пазлы половинки долгоиграющая игра, т.к. вычленять из всей кучи нужные элементы долго и нудно, применимо может быть после 3 лет играть совсем самостоятельно.
4. Лото Мишкин дом от Бондибон. Любовная любовь! Такие лото просто клад. На изображении нужно вычленить предмет , который есть на лотошках с изменненым фоном. Вера с третьего раза начала собирать все 4 изображения самостоятельно. Теперь хочу подготовить свой материал виммельбух - лото.
5. Пирамидка. У нас их несколько. Многие убирают их , как ненужные уже после двух. Вы замечали, что в садиках они есть в младших группах?) Это не для отстающих детей)) Дети младшего возраста еще не владеют четкими представлениями о форме, размере и объеме, поэтому сбор пирамидки раз на раз не приходится. Ребёнок умеет собирать пирамидку - это когда он собрал ее хотя бы 5 раз самостоятельно и не ошибся ни в одном кольце. Я вот сама на последнем кольце маленькой пирамидки иногда путаюсь 😁
6. Игра от бондибон Ловкий мишка. Так как с конструированием у Веры беда бедовая , то собирает она максимум 1 карточку и сразу выражает эмоции тоски зеленой. Играем раз в неделю, результат есть.
7. Квадраты Никита. Ну классика. Тоже из разряда конструирование и пазлы. Мы на 1 уровне с 1.5 лет стоим.
8. Кубики с изображением. Вера любит собирать кошку в этом варианте. Потом начинается игра - приделывает кошке то лапы лягушки , то голову собаки 🙃
9. Цветные проекции Монтессори. По возрасту рано, поэтому пока просто катаем их как колбаски и строим лестницу. В таком варианте замечательно 👍
10. Игра с воздушным шариком. Визг и восторг его ловить)
В фото и описание не вошли различные карточки, книги и рисование с тестом. Но это своеобразные занятия ))
Как может выглядеть занятие по развитию с педагогом ?
1. Цилиндры монтессори. У нас есть и маленькие и большие оригиналы. Маленькие Вера собирает из 3 блоков , большие из двух. Большие лучше развивают пространственное мышление и понятие объема. С такими бочонками уже гораздо сложнее. Главное не уронить блок. Ему ничего не будет , а вот куда упадёт - беда. Вес около 3кг точно 🙈
2. Мозаика геометрическая с карточками. Поезд - просто , а вот если начинается узор верх-низ, то здесь трудно. Вообще не особо удобная история , блоки скользят. Но это беда всех подобных игр , которые без магнита.
3. Пазлы половинки. Вере пазлы не нравятся , точнее она не хочет преодолевать трудности с ними, учимся. Терпения не хватает пока. Фрукты с импровизированной тарелочки собирать интересно, а потом еще и покормить игрушки. Пазлы половинки долгоиграющая игра, т.к. вычленять из всей кучи нужные элементы долго и нудно, применимо может быть после 3 лет играть совсем самостоятельно.
4. Лото Мишкин дом от Бондибон. Любовная любовь! Такие лото просто клад. На изображении нужно вычленить предмет , который есть на лотошках с изменненым фоном. Вера с третьего раза начала собирать все 4 изображения самостоятельно. Теперь хочу подготовить свой материал виммельбух - лото.
5. Пирамидка. У нас их несколько. Многие убирают их , как ненужные уже после двух. Вы замечали, что в садиках они есть в младших группах?) Это не для отстающих детей)) Дети младшего возраста еще не владеют четкими представлениями о форме, размере и объеме, поэтому сбор пирамидки раз на раз не приходится. Ребёнок умеет собирать пирамидку - это когда он собрал ее хотя бы 5 раз самостоятельно и не ошибся ни в одном кольце. Я вот сама на последнем кольце маленькой пирамидки иногда путаюсь 😁
6. Игра от бондибон Ловкий мишка. Так как с конструированием у Веры беда бедовая , то собирает она максимум 1 карточку и сразу выражает эмоции тоски зеленой. Играем раз в неделю, результат есть.
7. Квадраты Никита. Ну классика. Тоже из разряда конструирование и пазлы. Мы на 1 уровне с 1.5 лет стоим.
8. Кубики с изображением. Вера любит собирать кошку в этом варианте. Потом начинается игра - приделывает кошке то лапы лягушки , то голову собаки 🙃
9. Цветные проекции Монтессори. По возрасту рано, поэтому пока просто катаем их как колбаски и строим лестницу. В таком варианте замечательно 👍
10. Игра с воздушным шариком. Визг и восторг его ловить)
В фото и описание не вошли различные карточки, книги и рисование с тестом. Но это своеобразные занятия ))
+7
Сколько по времени в день примерно занимаетесь? В садик не ходит еще?
В будние дни в общей сумме час занятия, остальное свободная игра и на выбор ребёнка. В сад ходим на занятия мама и малыш, на весь день не планирую отдавать, максимум до обеда. Желание будет там быть — будет оставаться
У вас растет гений! Вот, правда, смотришь на ребенка, и видишь! Вы, родители, большие молодцы!
Спасибо 🌷 На самом деле все дети гении, тяжело только раскапывать их таланты))
Интересно 🙂Мамочка молодец! 👍 Много развивающих игр. Видно, что занимаетесь с ребёнком 🤗
Спасибо ☺️
Здорово, сколько у вас развивашек.
Я к такому не способна😀 мои в 2 года были в самостоятельном полете, особенно дочка. Она вечно мама то лего ковырялась, то пазлы собирала😀
Мне в кайф с детьми заниматься)) Дочка темпераментом с рождения не может быть в самостоятельном полёте долго, поэтому у меня безвыходная ситуация 😁