Здравствуйте!
Нашему сыну 2,2 не говорит слова только отдельные звуки ля,ля,у похоже на то как обезьяна делает,а похоже на то как будто просто воздух выпускает так а а а,птим птим ,ма ма когла плачет,па па редко и шопотом,бл бл ,и это все не осознано.
Пол месяца назад плохо что-то понимал,потом случились 2 дневные истерики и днем и ночью без остановки.На 3 день все успокоилось.Заметила что после начал понимать лучше пошли купаться,иди кушать,собирал сортер из разных фигур 50/50 правильно и неправильно.Потом начали ходить на второй курс массажа логопедического и заметила уже 3 дня как будто бы произошёл откат перестал опять понимать и перестал играть с игрушками.
То что меня беспокоит очень:
Перестал играть в игрушки уже 4 дня,только крутит колеса,может катать машину леч и перед глазами катать,валяется на полу,прикусывает палец на руке не сильно но тем неменее,стал чаще ходить на носочках.Указательный жест через раз и то только на то что он хочет чтобы ему дали,или в книгу тычет пальцем.В основном показывает жестом разжимая и сжимая пальцы.Бег поход на просто быструю ходьбу.Прыгать умеет только на коленях на диване или кровати.Не воспринимает детей или не смотрит или уходит от них.На имя отзываеться через раз.Не усилчивый я его сажу рядом с собой говорю давай играть он просто скатываеться по мне и начинает валяться.
То что умеет:
Может дать руку или ногу по прозьбе.Если выкачу стул и скажу иди кушать пойдет.Скажу иди попить пойдет.Скажу иди ко мне пойдет но не всегда.Если что-то в руке есть скажу дай мне даст,но если это что-то что очень сильно нравиться то не даст и своей рукой мою уберет.Снять шапку с прогулки шапка шлем,штаны на лямках я ему растегиваю замок а все остальное он сам снимает.Открой и закрой дверь.Выключай свет.Пошли спать.Умеет просить если нужно он меня берет за руку или тянет за кофту или проситься на руки и потом прказывает куда надо.На прогулке идет на площадку и просит сесть на качели показываю рукой или толкая меня.Знает слово нельзя. Животных домашних в телефоне обучающая игра он 50/50 показывает правильно и не правильно,но если так ему показать животных может вообще отвернуться и не обращать внимания. В комнате есть пианино он притаскивает к нему стул ставит залащиет и просит меня включить дает мне блок и открывает розетку я включают он на кнопку потом ключает и играет или может включить акомпонемент музыку и сидет долго.Любит поп ит.Кушает хорошо,но не сам.Долго сидеть и чем то заниматься может только лепить из пластилина.
До 2 лет ребенка по имени вообще не называли,только зайка,котик,солнышко.Ни чему не учили,думали сам проявит интерес.Т.е даже элементарно не говорили пошли купаться не звали,а просто брали и пошли купаться.
С 2 начали ходить на массаж логопедический, логопед-дефектолог,записаны к неврологу,ээг,узи в этом месяце.
В начале марта пойдем в сад.
Поделитесь пожалуйста своими историями,я просто в отчаянии понимаю нужно набраться сил но сейчас только слезы.
Нашему сыну 2,2 не говорит слова только отдельные звуки ля,ля,у похоже на то как обезьяна делает,а похоже на то как будто просто воздух выпускает так а а а,птим птим ,ма ма когла плачет,па па редко и шопотом,бл бл ,и это все не осознано.
Пол месяца назад плохо что-то понимал,потом случились 2 дневные истерики и днем и ночью без остановки.На 3 день все успокоилось.Заметила что после начал понимать лучше пошли купаться,иди кушать,собирал сортер из разных фигур 50/50 правильно и неправильно.Потом начали ходить на второй курс массажа логопедического и заметила уже 3 дня как будто бы произошёл откат перестал опять понимать и перестал играть с игрушками.
То что меня беспокоит очень:
Перестал играть в игрушки уже 4 дня,только крутит колеса,может катать машину леч и перед глазами катать,валяется на полу,прикусывает палец на руке не сильно но тем неменее,стал чаще ходить на носочках.Указательный жест через раз и то только на то что он хочет чтобы ему дали,или в книгу тычет пальцем.В основном показывает жестом разжимая и сжимая пальцы.Бег поход на просто быструю ходьбу.Прыгать умеет только на коленях на диване или кровати.Не воспринимает детей или не смотрит или уходит от них.На имя отзываеться через раз.Не усилчивый я его сажу рядом с собой говорю давай играть он просто скатываеться по мне и начинает валяться.
То что умеет:
Может дать руку или ногу по прозьбе.Если выкачу стул и скажу иди кушать пойдет.Скажу иди попить пойдет.Скажу иди ко мне пойдет но не всегда.Если что-то в руке есть скажу дай мне даст,но если это что-то что очень сильно нравиться то не даст и своей рукой мою уберет.Снять шапку с прогулки шапка шлем,штаны на лямках я ему растегиваю замок а все остальное он сам снимает.Открой и закрой дверь.Выключай свет.Пошли спать.Умеет просить если нужно он меня берет за руку или тянет за кофту или проситься на руки и потом прказывает куда надо.На прогулке идет на площадку и просит сесть на качели показываю рукой или толкая меня.Знает слово нельзя. Животных домашних в телефоне обучающая игра он 50/50 показывает правильно и не правильно,но если так ему показать животных может вообще отвернуться и не обращать внимания. В комнате есть пианино он притаскивает к нему стул ставит залащиет и просит меня включить дает мне блок и открывает розетку я включают он на кнопку потом ключает и играет или может включить акомпонемент музыку и сидет долго.Любит поп ит.Кушает хорошо,но не сам.Долго сидеть и чем то заниматься может только лепить из пластилина.
До 2 лет ребенка по имени вообще не называли,только зайка,котик,солнышко.Ни чему не учили,думали сам проявит интерес.Т.е даже элементарно не говорили пошли купаться не звали,а просто брали и пошли купаться.
С 2 начали ходить на массаж логопедический, логопед-дефектолог,записаны к неврологу,ээг,узи в этом месяце.
В начале марта пойдем в сад.
Поделитесь пожалуйста своими историями,я просто в отчаянии понимаю нужно набраться сил но сейчас только слезы.
Вы извините, но у вас просто запущенный ребенок. Вы его ничему не учили. Откуда у него могли появится навыки?
Массаж, эжг и все остальное проходят до года. Массаж минимум 2 раза. Невролог раз в месяц.
Зачем невролог раз в месяц? Я была раза два и потом только уже по личным причинам
Массаж я тоже не делала, только сама
И у меня не запущенный ребенок )
Потому что до года он смотрит на динамику как и терапевт
А вообще прикольно, что вы пишите о своем ребёнке на мой комментарий к тексту поста. У вас не запущенный. Это же прекрасно. Спасибо что поделились.
Я пишу не о ребенке, а о том, что я не делала того, что вы тут рекомендуете и у меня он не запущенный
Ни один врач не говорил нам проходить невролога каждый месяц, только наверное тем, кому требуется это
А по посту не понятно?
Если вы хотите исключить аутизм, то идти надо к психиатру, а не к неврологу. И заниматься надо с ребёнком, а не телефон пихать.
Почему столько паникеров и все вечно думают, что аутизм ? даже я сама думала, что у дочки аутизм, но он был похоже только у меня ?
Вы у психиатра были?