Может,зря я списываю все на переходный возраст уже не первый год????Сыну 13 с половиной. Напишу то, что меня смущает.Пожалуйста, ответьте по делу…это проблема поведения,ремень по нему плачет или психиатрия реально?Обожает Жечь спички, просто жечь.Бить снизу по столу рукой.Подолгу.Чем очень доводит учителей.А он может даже не заметить.Монотонно бьет и всё. Капюшон. Вечно в нем.Какой-то панический страх, если увидят без него.Одна и та же одежда, и нежелание ее сменить до истерики.Купить что-то новое—целый процесс и уговоры многих месяцев.Даже на ночь снять эту одежду —трагедия века.О ''постирать''—вообще обманным путем приходится.Гиперактивный с детства.Очень гипер активен.В детстве это было особо заметно.Невролог не писал это в карте по моей просьбе, но словесный диагноз такой имеется.На месте вообще не сидел, а если сидел, то продолжал двигаться.Словесный понос в виде монолога ни о чем.Вот может как начать говорить, так фиг остановишь.Приставание.Может биться головой о твоё плечо, долго и нудно,аж выворачивает!ходить за тобой следом по пятам в буквальном смысле, и говорить что-то одно, как попугай.Если что-то приспичило, то будет говорить, говорить, говорить. Например — «хочу есть.Есть хочу.Я хочу есть. Есть хочу.».Если попросить подождать, или что-то иное —не работает.Может тысячу раз открыть и закрыть холодильник,повторяя,что он хочет есть.И невозможно заткнуть.Бубнит, бубнит,бубнит.Друзей нет.Дружит с тем, кто именно сейчас ответил, обратил внимание, или интересен именно сейчас.Но на следующий день может не вспомнить даже о нем.Даже может не спросить —кто, чего, как, где живет, как себя чувствует.Если что-то решил —не переубедить.Никому и никогда. Бесполезно.Как навязчивая идея.Страхи.Несмотря на почти 14 лет.Не желает оставаться один дома, а если один,то включает свет во всей квартире, и зашторивает все окна.Закрывается на все замки, и вставляет ключ в дверь, чтоб наверняка.Всегда носит с собой маленький ножичек.Потому что «на всякий случай». Пишет только черной ручкой.От синей его аж трясет, отказывается даже брать ее. Не любит тетради. Тетрадь должна быть одна, большая, и разделенная в его порядке. Иначе писать не желает. В школе писать в разных тетрадях не может.Знает правила по русскому, например — жи — ши пиши через -и, но может написать через -ы и упорно доказывать, что здесь у него И, и никак иначе!!! Не видит своей ошибки. Имеет идеальную память. Но не может запомнить то, что не хочет. До ступора и слез. Может в машине часами ехать и называть в ультра быстром порядке проезжающие мимо марки машин, до посинения языка. Обожает такие передачи в интернете, как ''действия при пожаре'', ''проблемы экологии мира'', ''права женщин при разводе'' (тут аут, конечно ??), ''действия при газовом отравлении'' и тд. Будто боится, что это все может с ним случиться.Психует. Постоянно утверждая, что его не понимают. Даже если сейчас все молчали, а он был в комнате один. Может выйти и начать психовать. Что вот он уверен, что сейчас все против него. Прям ломает будто изнутри его, будто разрывает, не знает куда себя деть. Шнурки завязывать — проблема.Путается. В 14 лет он злится на шнурки. Но при этом умеет готовить, по памяти рецепт может вспомнить. Читать ненавидит и может с трудом, путая строчки. Воспринимает на слух, слушая. Сам читать — как в третьем классе… Но говорить начал рано, в год и три говорил короткие предложения. В 2 и три ходил в сад на полный день, ел сам, на горшок ходил сам.В саду — приставал назойливо, вплоть до полного контроля воспитателя.Если он решил, что ему надо пристать сейчас к этому ребенку, то он добьется этого, разбивая локти в кровь. Это не изменилось до сих пор. Он может ходить и дергать человека, дергать, дергать…В школе многие дети жалуются, до такой степени достает этим. Просто дергает. В школе в начальной делал все наоборот. На физкультуре бежал в иную ото всех сторону, потому что так удобнее.Шел куда-то только после того, как ему говорили, что нет, идти не надо. Вставал и встает посреди урока, и может идти куда ему взбрело в голову, и до сих пор так.Сегодня, например, разрешили в школу не приходить. Он собрался и пошел. Чтобы сделать всем наоборот.Если ему сейчас нужно говорить, то объяснения, что спит маленький, или человек занят, или сейчас просто невозможно говорить, надо сделать это позже — не работает. Может миллион раз повторять, что ему надо, надо, или один и тот же вопрос — а почему? На всё. Вот например, — «Я варю суп». А зачем? «Чтобы кушать его». А зачем? «Чтобы был обед, и мы не были голодными». А зачем? И так до бесконечности. И злится, если просишь прекратить. Проблемы со сном имеются. Не может уснуть до поздна. Но при этом может вскочить спозаранку.В более раннем возрасте рисовал на руках, и ломал линейки и карандаши. Рисовал так, что места не было, а когда смывали — там аж следы царапанные были. Сейчас немного перерос, но рисует до дыр в тетрадях и на ластиках. В буквальном смысле до дыр. Также ломает линейки. Зачем? Не заметил, на автомате. Несколько лет назад рвал одежду, неосознанно. Может это не в тему, но обожает стоматолога и сдавать кровь. Ему это нравится. Очень гибкий, пальцы руки выворачивает на запястье, как бы кладет на обратную сторону руки. Ему это нравится. Может стучать. Линейной, например, по столу. Оооооочень долго. Монотонно и долго. Раз скажешь, два, три. Ноль эмоций. Категорически отказывается стричься, собирая волосы в хвост, хотя они его раздражают, он психует. Но остричь — панический страх будто. Постоянно громко разговаривает. Разговаривать шепотом, мне кажется, даже не умеет. На все просьбы потише — утверждает, что он ведет себя тихо. Топает, хлопает дверьми, громко кидает вещи, и даже если пытается сделать это тихо — все равно грохает. И утверждает, что он очень тихий. Не понимает искренне, что это было громко. Может весь день повторять младшему брату — «отстань, отвали, не трогай меня». Хотя тот просто играет. Но ему кажется, что он обязательно сейчас будет его доставать. Специально ложится рядом, подставляя мелкому голову, чтобы тот обратил внимание. После чего начинает орать — отстань, ты меня трогаешь, отвали!!! И в школе также.Может доставать кого-то одного, сообщая, что тот его бесит, достал, и тд. Хотя тот даже не смотрит в его сторону. Может бесцельно бродить по квартире, однако, гулять его не выгонишь. Это проблема вообще. И приставать, приставать, приставать, дергать за одежду. Это вообще бесит. И в школе также, всех дергает вечно. И дома. Гулять не любит. Если он решил, что этот человек для него не интересен (с детства так, с самого раннего детства), то он ничего не сделает для него. В школе так сейчас с педагогами. Если не интересен, не нравится, то даже писать на его уроках не будет. Хоть провались. И честно об этом сообщит. Не хочу для Вас. И никакая сила его не заставит. Можете представить как это отражается на учебе, да? Очень привязывается к людям. До сих пор ходит к первой учительнице, на ручки. 1,8 м парень. Она 1,5 м. Но при этом ее буду не слушался, и, например, если ему именно в этот момент не надо — не вспомнит о ней. Поздравь учителя с днем рождения. Нет. Когда захочу, тогда только. Сегодня не хочу. Левша. Пишет так, что сам не понимает того, что написал. В центре психологии и коррекции нам было сообщено, что «это не переделать».....Это только часть того, что я вспомнила… К психиатру не официально обратилась.Но она говорит, что разрешение вопроса — долгий вопрос, и пока изучает чуть ли не всю родословную и тд.Видимо, так и надо, конечно, но сил моих и терпения больше нет.
Может это уже диагноз психиатрии???
Комментарии
Актуальные посты
Извини, я прочитала треть только, но тут что-то страшное. У меня четверо, я такого не видела, ну кроме отдельных закидонов каждого. Это или аутизм, или шизофрения, навязчивые идеи, психопатия… не знаю… жесть. Сыну у меня 14 лет, куча друзей, они иногда меняются, в самые близкие выбирает то одного, то другого. Огрызается частенько, но тут же оседает, если на него зыркнуть. Слушается почти во всем. Никому не приносит проблем
Вот и я смотрю иногда, и хочется назвать его шизиком в моменты гнева, представляешь???? ??
Ну в моменты гнева мне и своих хочется назвать шизиками, хоть там и десятой части этих странностей нет.
Прочитав все это, у меня сложилось впечатление, что ребёнку тупо не хватает внимания, при чем с раннего детства, начиная с сада, в который в 2 года он уже ходил. Дети, когда пытаются получится внимание от родителей, в начале делают это по-хорошему: зовут, спрашивают, но когда на них не реагируют или отвечают не сразу, то они получают внимание уже через негатив и вот тогда как правильно взрослые на него реагируют, при чем криком, замечанием и тд, хотя ДО этого ребёнок пытался иначе обратить на себя внимание. Сейчас кроме того, что у него переходный возраст, ему явно этого внимания не хватает. Во всем тексте написаны одни плохие качества вашего сына и ни одного хорошего. Делаю вывод, что дома он тоже кроме замечаний и нравоучений, редко получает хорошее слово в свой адрес. Вы концентрируете его сами на плохих чертах характера, вместо того, чтобы концентрироваться на хороших. А должен быть и кнут и пряник. Все идёт из самого самого детства, все наши проблемы. И мне кажется Вали проблемы начались еще оттуда, просто вы не думали об этом, что может обернуться в такое. Для вас он сейчас старший сын, взрослый, но он все тот же ваш ребёнок, с которым нужно разговаривать, проводить время вместе, без других детей, интересоваться его жизнью! Не бронхит его за этот чёрный капюшон на голове, а узнать, почему ему так нравится ходить? Узнать о нем, о его внутреннем мире. Он выводит вас на эмоции, потому что так он получает внимание, хоть какое. И в школе тоже самое, он же не может резко выйти из дома и стать другим человеком. Все из дома несётся в другие сферы жизни. Это сложная ситуация, но может ещё не поздно восстановить эту тонкую нить сын-Мама. Уделяйте ему время, какая разница сколько ему лет? Сходите в кино вдвоём, займитесь тем, что нравится ему, пусть он окунёт вас в свой мир. И может тогда вы станете понимать друг друга. Желаю вам, чтобы у вас все было хорошо. ??
О положительных его качествах… Ведь этот пост именно о проблеме. Все его положительные качества я, конечно, знаю и ценю. Спасибо за ответ
Я очень вам желаю, чтобы у вас все было хорошо. Ситуация правда очень тяжелая, без помощи специалистов тут не обойтись к сожалению, потому что есть ещё и пугающие факторы… в виде ножика например.
Он говорит, что все против него, а вы скажите, что не все, что Я не против тебя и я твой друг, и хочу помочь нам найти общий язык и понять тебя. Станьте ему лучшим другом, чтобы он начал доверять вам. Он сейчас как колючий ёжик, никого не подпускает. Это не просто, но я думаю возможно.
Удачи вам ??
Простым смертным тут не отличить. Посетить психиатра все же стоит. У нас есть центр детского психического здоровья, у вас тоже должен такой быть. Сначала записываешься на прием у психиатру, она беседует и уже смотрит какая помощь нужна — психолог (он тоже будет с вами обоими беседовать и назначать если надо), невролог (даст направление если надо) или медикаменты, а может все и сразу (это наша с тоней случай ?).
А у твоей что?
Сказали что невроз, сдв
Из-за чего это?
Я не знаю. Очень странное поведение… Больше напугал ножик и постоянно что-то повторяет. Может с ним что-то было, а вы просто не знаете… Нож же не просто так и все замки...
Нет. Это точно нет
Если все так, то это точно не нормально и сами понимаете, что переходный возраст тут ни при чём.
На первый взгляд не профессионала есть проблемы конечно, вы аутизм исключили? Похожие черты. Либо к психологу сводите, не к психиатру
Пойду читать про аутизм. Раньше думала, что при нем боятся людей и общения.
Что-то явно подростковое, но есть и настораживающие моменты.К психиатру я бы обратилась.
Оооох блин. Мой гиперактивный и в некоторых действиях я узнала своего. Отчего сама страдаю. У вас все гораздо сложнее. Мы сейчас предприняли поход в спортивную секцию и работаем с психологом- педагогом. Она же моя мама но раньше она работала. А сейчас сидит и занимается с ним психологическими методами работая над концентрацией внимания, и никакие другие педагоги до этого не могли помочь.
Нужен специалист именно по работе со с ложными детками. Я не знаю как они называются — есть такие. На дом выезжают.
У ребенка много разных навязчивых страхов вы перечислили, и разные навязчивые идеи + мазахистские наклонности несколько пунктов. Вам точно надо к специалистам. Он как будто в своем мире живет.
Да, вот в своих мыслях, когда ему это надо. Спорт нам нельзя, у него еще и ортопедия — Ревматология ((((
Ну вот будут ли психотерапевты этим заниматься — врядли. Они выпишут например таблетки. Психологи — тоже нет. Тут и нужен вам педагог с образованием психолога. Занимающийся психокоррекцией поведения. Примерно так поищите.
Да уж… держитесь. Проблема налицо к сожалению. Страшно, что дальше будет
Знать бы эту проблему
Я прошу прощения за вопрос, новы реально за 14 лет толком не обследовали сына?
Невролог. Психологи. Миллион всех. В детстве даже пытались ему приписать гениальность. Я прям сразу вышла из этого кабинета. Психологи сейчас говорят — переходный возраст. Невролог назначал успокоительные, от которых сын становится еще беспокойнее.
Да это точно, что то не здоровое, не встречала таких подростков, врач точно нужен, что б понять, что с ним, ему ведь так и самому тяжело скорее всего
Ему ооооочень тяжело. Я это вижу
С вами на контакт идёт?
Ну главное ты поймала этот момент, теперь дело врачей
До недавнего времени я была единственная, кого он слушал и воспринимал. Пару последних месяцев даже я не авторитет.
Может не чего серьезно а может и серьезно, лучше перестраховаться найти хорошего врача
Нашла психиатра. Как бы знать, хороший ли
Девчонки не сходите с ума.
Лично мое мнение что у ребенка тупо его личный дефицит внимания и он самоутверждается в своем возрасте, делая все и всем назло.
Не надо приписывать болезни!
А как то, что он делал в саду, в первом классе? С самого детства ((((
Характер.
Мне кажется у мальчика большое будущее..
Может есть в кого быть таким?
Если у меня сын будет такой гиперактивный, то уйдет в активный спорт, типа мотокросса
Нам нельзя спорт. Суставы и ортопедия
У мужа в школе был подобный (муж учитель), по парте мог весь урок лупить, мог пуговку на штанах разглядывать весь урок. Правда там учителя тревогу забили, а не родители. Ещё когда он был в 5 классе вызывали родителей, советовали ребёнка показать специалистам и тд. Бабушка в грудь себя била, что ребёнок нормальный и в семье, где у всех есть высшее образование, по другому быть не может. Бабушка купила документы, что ребёнок прошёл полное мед обследование и все с ним ок. Увы, трагично закончилось. Хорошо, что вы на многое в поведении своего ребёнка обратили внимание, может это просто подростковое, а может и что-то посерьёзнее. К специалисту лучше в любом случае обратится, тут как говорится лучше перебдеть, чем недобдеть. Пусть все будет хорошо у вас и вашего мальчика ?
Спасибо большое. Пуговку часами, конечно, разглядывать он не будет. Это для него слишком спокойное занятие )))
Такое чувство, что ему внимания вообще не уделяли в детстве или как малыш появился?
В детстве я работала. Но внимания ему было более чем, ото всех. Вот только для и ради него всё. Даже с появлением малыша мы постоянно вместе и рядом.
Значит, нужно ко врачу