Нам 2,5 года. Очень много букв.

Пишу большей частью для себя, но не против, если кто-то почитает;)

Нам исполнилось 2,5 года 20 ноября.

Цифры
Вес – 15,1 кг
Рост – 95-96 см
Размер ноги – 24-25
Зубы — все, кроме одной двойки, которая у нас куда-то пропала и не вышла.

Обхват груди и головы не знаю.

В сад пошли с октября, но в общей сложности сходили 11 дней, вчера опять с соплями пришла.


Физическое развитие
Ходит и бегает отлично.
Прыгает с небольшой высоты, с дивана например.
Сама поднимается и спускается с лестницы, может делать это самостоятельно, но предпочитает за руку, иногда руку не дает, за руку поднимается и спускается на каждую ногу, сама — приставными шагами.
Висит до 5 секунд на перекладине без поддержки, залезает по всевозможным лесенкам на площадке сама.

Речь:

Говорить предложениями стала ближе к году и 3 месяцам.

Говорит много слов, все слова пытается повторять. Многое говорит понятно, но есть и то, что даже я не всегда могу разобрать. Говорит: Спасибо!, Пожалуйста, Спокойной ночи, Будь здорова сама без подсказок. «Пожалуйста» употребляет чаще, когда выпрашивает что-то.

Наизусть знает только массаж «Рельсы-рельсы» и «Сороку-ворону», вообще слушать стихи и сказки по-прежнему не очень-то хочет. Занимают ее только такие потешки с физическим контактом и какими-то движениями.

Например, любит показывать «Мишка-косолапый по лесу идет» уже очень давно, и «На полянке красота, на полянке суета, бабочки порхают, и жуки летают жжжжж, и кузнечик скачет прыг-скок, прыг-скок!»

Песенки поет своеобразные «Ляляля, татата».

Навыки в быту
Писает и какает только в горшок, выносит за собой обычно после просьбы только. Гуляем без памперса с лета, около месяца спим без памперса.
Ест ложкой и вилкой самостоятельно и вполне аккуратно.
Пьет дома из чашки, очень любит молоко с трубочками, в которых шарики, которые делают легкий коктейль. Говорит «Хочу моока по дюдюкой» (хочу молока с трубочкой (с дудочкой)), не знаю, почему так, но некоторые фразы она выдумывает, а потом долго с ними живет. Только неделю назад где-то стала говорить Хочу, а не хОчу, хотя еще проскакивает.
Одеваться сама пытается, часто орет «Сама!», будет пыжиться, пока не поймет, что молнию застегнуть у нее ну никак не получится, тогда говорит:«Помоги!». Умеет расстегивать молнии и развязывать завязки, раздеваться может сама, но часто ленится, особенно снимать обувь. Может одеть сама трусики, маечку, носочки, почти получается одевать комбинезон.
Помогает мне на кухне. Особенно любит мыть посуду, сама моет чистящим средством и ополаскивает водой — обычно не слишком качественно, но желание огромное. Любит мыть полы своей детской шваброй (купили ей набор). Вытирает пролитое тряпкой.
Умеет открывать и закрывать все двери, с табуретки умеет включать и выключать воду, включать/выключать свет, например добираясь до выключателя с кресла

Ловко включает компьютер, если я ей включаю страничку в контакте, где у меня мультики для нее, сама крутит колесиком на мышке и выбирает понравившийся мультфильм.
Купаться любит, сама быстро раздевается в ванной. Но когда стали обливать ее холодной водой, стала бояться вечером, когда ее в ванную зовут, и плакать. Почему-то просит:" НЕ будем мыть голову!", что означает «не будем обливаться!"

Со сном есть определенные проблемы. Днем засыпает более или менее быстро, но чаще надо, чтобы я легла рядом и сделала вид, что сплю, еще просит перед сном сделать ей «массязик». Вечерами — катастрофа. Пытаюсь ее успокаивать заранее, читать, лепить, но спать она ни в какую не хочет, орет в кроватке, просит ей принести поесть, попить, почитать, полепить. Что угодно, только не спать. На днях прыгала в кроватке и сломала дно… В общем засыпает теперь только когда я или муж рядом, и то очень долго возится и бесится в кроватке. Лафа закончилась, когда она сама тихо засыпала. Спит всю ночь, если здорова и не хочет писать. Днем спит от 1 до 2,5 часов.

Психическое и интеллектуальное развитие

Интеллектуальное и психическое развитие:
Пару месяцев назад стала смотреть мультики „Супер ТОм и грамотеи“, выучила несколько английских букв Ти, Ай, и любимая буква „Дабаю“. Потом на М показывала и говорила, что это W, мы ей объяснили, что это М, теперь она переворачивает книгу и говорит: „Вот так М, а вот так Дабаю!“ Или голову крутить начинает, если не повернуть то, на чем написана буква. Знает букву А, Д, М, остальные не устойчиво, обычно спрашивает на каждую букву „Это какая?“

Любит танцевать, очень хорошо схватывает движения, которые ей показывают. Один раз ходили на танцы, у нее неплохо получалась, только не на долго ее хватило. Вот собираемся походить на танцы 2 раза в неделю.

Считает до 5 более или менее, а часто это выглядит так: „Один, два, три, четыре, восемь, пять, семь, девять!“ Хорошо знает, что такое один, два и три. Показывает на пальцах, что ей два года.
Знает имена всех ближайших родственников и друзей, некоторых путает, кого редко видит или например похожих между собой моих братьев.

Наконец-то выучила свою фамилию Говорит: Я Вая Пахана» (Варя Похвалина)
Различает такие геометрические фигуры как: круг, квадрат, треугольник, звезда, сердечко. Круг умеет неплохо рисовать. Пытается рисовать елку зигзагообразной линией.
Знает многих птиц и животных, многие фрукты, овощи, части тела.

Знает времена дня, но может запутаться. Четко понимает, что если темно, то ночь, а если светло, то день. Времена года как-то не очень у нас.

Узнает такие цвета как: белый, черный, желтый, синий, зеленый, красный, коричневый, фиолетовый, розовый, голубой, бордовый. С оранжевым пока не очень, постоянно забывает его)
Знает цвета: Синий, красный, желтый, розовый, фиолетовый, почему-то не очень любит зеленый. Мне кажется знает, но делает вид, что не знает порой.

С детьми играет охотно, но часто толкается, отбирает игрушки с истерикой, при этом через минуту может сама подойти и отдать ту же игрушку, очень любит старших братьев и вообще старших детей.
Чтение вслух не любит, только тычет пальцем в книгу и бесконечно задает вопрос: «Это кто?». Любит заниматься пластилином, клеить и рисовать красками, научилась резать ножницами, но очень неумело пока.
Вообще усидчивости стало чуть больше, но все равно постоянно прерывает свое занятие на побегать, побеситься.

Чтение вслух не любит. Лучше воспринимает, когда я ей прибаутки с жестами показываю. Повторяет некоторые, и показывает то же, что и я.
На улице любит горки, чем больше, тем лучше, качели и лесенки металлические, в песочнице почти не играет (но сейчас уже и холодно, летом тоже редко играла), к любому занятию остывает быстро. На велосипеде крутит педали, но качу пока еще я его за ручку, у нее сил не хватает.
Иногда играет в воображаемую игру, будто она руками что-то берет, приносит нам по очереди, а мы должны сделать вид, что это кушаем, пьем, умываем лицо.

Любит показывать выученные движения, когда я рассказываю: «Мишка косолапый по лесу идет, шишки собирает, песенки поет, вот упала шишка прямо мишке в лоб, мишка рассердился и ногою ТОП!», или «На полянке красота! На полянке суета! Бабочки порхают, и жуки летают -ЖЖЖЖ, и кузнечик скачет Прыг-скок, прыг-скок!»

Врачей почти не боится, даже после укола (из пальца), если даже плакала, потом говорит: «Спасибо, тетя, до свиданья!» Очень любит, когда врач ее слушает.

В общем и целом так. Варя у нас веселая, ласковая — целует всех приходящих гостей, и очень им радуется, сама любит ходить в гости. Но при этом характер у нее ого-го, требовать свое будет до посинения буквально, не долго думая толкнет или ударит человека, если ей что-то сильно не нравится и почти всегда дает сдачу, если ее обидели, при чем иногда даже взрослым. Очень артистична — мимика не передаваемая.