Нет… реально что ли со своими детьми в два месяца никто ничем не занимается? Типа, маленький, зачем с ним заниматься??? Прочитала коменты, и сижу офигиваю… Днём стараюсь своего чем то занимать, у нас режим, ночью что бы спал. И чего только нет, купили фитбол, круг для купания, накупила книг с большими картинками, мобиль, погремушки, ещё куча всяких фиговина и игрушек. Ды ему все интересно… на все глазеет, сказки слушает, с мягкими игрушками агукается, особенно с поющими. Может у меня ребёнок какой то особенный??? У людей только одна погремушка в два месяца и никакого представления о том что можно с малышом ещё делать, потому что он в этом возрасте цвета не различает???? Вы серьёзно???
К посту ранее.
Комментарии
Актуальные посты
В два месяца дети хорошо различают два цвета это белый и чёрный. Разглядывать они все, что угодно разглядывают. Если у вас финансово получается развивать ребёнка мобилями и по., то это хорошо, но не у всех есть возможность. Я тоже так думала, как вы, раньше, пока не прочла книгу Анны Быковой «Развивающие занятия ленивой мамы» и поняла, что все, что покупается не очень то нужно, можно развивать с подручными средствами. Нужно различать понятия «развивать» от понятия «обучать»
Поздравляю вас, есть у других куча дел а еще мужья есть которые любят вкусно покушать и что бы дома было чисто. Нет времени весь день книжки читать .
Да причём тут куча дел? Ребёнку то не объяснишь, тв мол полежи, а то у меня дел куча.
Она готовит со мной, я готовлю она лежит в люльке м смотри на меня. Да болтаю с ней, но не книги и т.д делаем зарядку 2 раза в день, более чем достаточно. У вас как то все написано, с не очень хорошей подачи
Раннее развитие очень опасно! Почитайте об этом, и да вам все правильно написали в 2 месяца ребёнок должен лежать и на мобиль смотреть и не более. Ну и на последок у нас в детстве этого вообще ничего не было, дебилами не выросли.
Ничего не было, но со мной мама занимала как могла и ничего опасного не случилось. Автор поста не о дорогостоящих гаджетах, а о развитии малыша. Чем же оно опасно. Дети про природе своей любопытны, в 2-3 месяца они уже много чем интересуются
Ну вот возьмите и почитайте статьи научные о том чем плохо ранее развитие. На психике сказывается в дальнейшем.
Любой психолог знает, что ребенок в своем развитии проходит разные этапы или стадии. Сперва его мышление бывает наглядно-действенным: осваивая мир, он воспринимает его через те или иные действия. Например, тарелка — это то, из чего едят суп или кашу. Примерно к двум годам появляется наглядно-образное мышление: взяв палочку, малыш уже может представить себе, что это ложка, и совершать ею нужные действия: кормить плюшевого мишку и т. п. И в два, и в три года детское мышление еще очень конкретно, абстрактные категории становятся доступными позже. Начатки логического мышления возникают при нормальном развитии к концу дошкольного периода, а окончательно этот тип мышления формируется в подростковом возрасте.
Если же раньше времени пытаться развить то, до чего ребенок еще объективно не дорос, происходят серьезные деформации. Когда речь идет о физическом здоровье, это более или менее понятно. Никакой здравомыслящий родитель, как бы ему ни хотелось вырастить ребенка настоящим мужчиной, не будет навьючивать на дошколенка мешок с картошкой прекрасно понимая, что бедняга надорвется. Но, когда речь идет о вещах нематериальных, которые нельзя увидеть или пощупать, здравомыслие порой нам отказывает.
«Преждевременная интеллектуальная тренировка ведет к перенапряжению структур мозга, — утверждает крупнейший детский психиатр Галина Вячеславовна Козловская. — Это чрезмерная нагрузка на левое полушарие, височные области и лоб. В результате, лишая ребенка возможности проходить нормальные этапы развития, его на всю жизнь делают ущербным. Психика его расшатывается, и впоследствии он будет плохо развиваться».
То есть Вы научные статьи изучали? Давайте по вашей наводке посмотрю хоть одну, так ли все там страшно или Вы что то не так могли понять
Прочла я Ваш длинный комментарий и знаете, Вы преувеличиваете. Никто не не торопит время и не заставляет грудного ребенка есть ложкой или разговаривать на 3 языках. Все по возрасту — и игрушки, и физическое развитие. Он не должен лежать лёжкой и смотреть в потолок. Предлагаем ему варианты «досуга» и смотрим на реакцию. Я думаю, что ничего страшного не случится от того, что ему читают сказки, поют песни, показывают картинки или разные игрушки, делают с ним гимнастику. Наоборот, только польза
Ну конечно, куда уж психологам до Мам, которые лучше знают? или вы думаете что ваши карточки, игрушки и книжки это не развитие? Ещё какое развитие, ненужное в 2 месяца. Ребёнок должен лежать и по сторонам смотреть, изучать что во круг него, а не то, что ему мама впихивает изучать. А Гимнастику вообще нужно делать если есть проблемы, если нет она только вредит. Да ивообще делайте что хотите, ваш ребёнок, не у меня проблемы будут?я не занималась и не показывала в 2 месяца ничего да и сейчас особо ничего не делаю, ребёнок сам самостоятельно всё изучает. И он в развитии опережает а не дебилом растёт как вы думаете, если с ним не заниматься.
А вы серьезно? Ребенок в таком возрасте должен есть и спать. А не гулять нное колличество часов.
Некоторые и с детенышом разговаривают пока он ещё в животе)) книжки пузику читают!.. Ну каждый развлекается по-своему.
Ну молодец ?? оваций ждёте ? в 2 месяца им пофиг на все
Сам себя не похвалишь — сидишь, как оплеванный
Воу воу, мамочка, полегче!))) вы молодец, развивайте ребёнка, не смотрите не остальных!)
У нас много было всяких игрушек, но большинство не пригодилось, все отдали потом) .
Да, у Вас особенный! И Вы особенная ?
Моей было не интересно ничего, ближе к 4 мес только ))
Моя спала почти постоянно. Мы до сих пор сони.
Поздравляю, у вас особенный деть
И ?